1、巴金爺爺在給家鄉(xiāng)孩子的一封信中，用深邃的思想之光，以自己的人生信條，點(diǎn)亮了孩子心靈的黑暗角落。 下面整理了巴金給家鄉(xiāng)孩子的一封信讀后感，供你參考。巴金給家鄉(xiāng)孩子的一封信讀后感篇一這是一封信，是一封普通而又富有道理的信。這是巴金爺爺帶著重病為家鄉(xiāng)孩子們寫的一封回信。這兩天，我學(xué)習(xí)了著名作家巴金爺爺?shù)?給家鄉(xiāng)孩子的一封信 。信中主要寫了巴金爺爺對(duì)自己一生的感悟教育給孩子們“生命的意義在于奉獻(xiàn)，而不在于享受”，表達(dá)了巴金爺爺對(duì)孩子們友好的關(guān)愛(ài)和期待。是啊！我們前面有無(wú)比寬廣的道路，我們心中有那么美麗的心靈，我們身上有那么充沛的精力，這些難道不是為祖國(guó)網(wǎng)。為社會(huì)。為人民的充分準(zhǔn)備嗎？所以，愛(ài)惜我們可以

2、使用的寶貴時(shí)間吧！用這些時(shí)間去幫助需要幫助的人，相信你的生命之花也會(huì)結(jié)果。巴金給家鄉(xiāng)孩子的一封信讀后感篇二同學(xué)們，相信大家對(duì)于給家鄉(xiāng)孩子的信一文，肯定不陌生吧！既然如此，那么大家對(duì)這篇文章的作者巴金，也應(yīng)耳熟能詳了。正是這樣一位世紀(jì)老人，卻在此文中表現(xiàn)得淡泊名利、為人豁達(dá)。而他在文中的一句名言“我思索，我追求，我終于明白生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”，卻把我引入了沉思之中。在給家鄉(xiāng)孩子的信一文中，巴金曾多次提到“奉獻(xiàn)”、“開(kāi)花結(jié)果”等字眼。這些給我的感觸都很深。是的，一個(gè)人在自己的一生中若不做點(diǎn)兒什么，生命就失去了意義，失去了光彩就像文中巴金說(shuō)的“生命的意義在于奉獻(xiàn)而不在于享受”。其實(shí)，我們

3、每一個(gè)人都會(huì)有多余的愛(ài)、同情、精力和時(shí)間。與其一個(gè)人享受它們，倒不如把它們獻(xiàn)給社會(huì)、獻(xiàn)給人民。這樣，我們的生命才會(huì)開(kāi)花，才會(huì)結(jié)果；我們才能活得坦然，活得灑脫。反之，一些只為自己活著的人，縱然是存在著，也會(huì)被世人藐視，被世人拋棄；到最后什么也得不到。巴金在這篇文章中，顯得謙虛。他雖在文中說(shuō)自己的生命并沒(méi)有開(kāi)花，可我們卻都心知肚明，巴金的生命其實(shí)早已開(kāi)花結(jié)果，單從他留給世人的文學(xué)作品就可以充分地說(shuō)明這一點(diǎn)。巴金在自己的一生中，活得坦坦蕩蕩、轟轟烈烈、光彩照人。可以說(shuō)，巴金把自己人生的大部分精力、時(shí)間，都獻(xiàn)給了社會(huì)、獻(xiàn)給了人名。雖然巴金現(xiàn)在已離我們而去了，但他那高尚的奉獻(xiàn)精神，卻永久地留在了我心中，

4、留在了人民心中，千古不朽！巴金給家鄉(xiāng)孩子的一封信讀后感篇三讀了給家鄉(xiāng)孩子的一封信 ，是我記憶深刻。文中的巴金爺爺在病重的情況下，仍然拿起在自己手里有“千斤重”的比，給孩子們回信，我看得出來(lái)，巴金爺爺多么善解人意呀！因?yàn)榘徒馉敔斢胁?，無(wú)法支持這樣一次長(zhǎng)途的旅行，只好寄一封信給家鄉(xiāng)的孩子們，巴金就是巴金，信內(nèi)還不忘教育人，令我印象最深的幾句話是讓我的生命開(kāi)花結(jié)果；因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有更多的精力，更多的時(shí)間，比維持我們生命所需要的多得多。只有為別人花費(fèi)他們，我們的生命才會(huì)開(kāi)花。這句話是我最喜歡的，是呀！幫助別人是一種傳統(tǒng)美德，幫助是一朵花，一朵花語(yǔ)叫善良的花，我，曾經(jīng)也幫助過(guò)別人。有一次，我坐在公交車上，看見(jiàn)一位婦女帶著小妹妹上了車，投了錢，還沒(méi)站穩(wěn)，司機(jī)就開(kāi)了車，一個(gè)踉蹌，婦女顫顫巍巍的抓穩(wěn)了欄桿，這一幕，被我看到了，這是我想，要不要讓位置，可是這個(gè)位置也是我好不容易等來(lái)的呀！糾結(jié)了好半天，決定讓位置，我是大孩子，碰了撞了沒(méi)關(guān)系，小妹妹可就不行了，我毅然的站起來(lái)，招手示意他們過(guò)來(lái)，她們坐下后，那個(gè)阿姨說(shuō)“謝謝小姐姐。”我回答了