1、社區(qū)效勞活動情況總結(jié)寫 【篇一】社區(qū)效勞活動情況總結(jié) 周六上午為了讓學(xué)員們盡快適應(yīng)老師的角色，更專業(yè)的為社區(qū)的小朋友做引導(dǎo)，每個學(xué)員在社區(qū)活動開展前對每個游戲都進行了體驗，在游戲中熟悉規(guī)那么后學(xué)員們依次上臺扮演老師給大家講規(guī)那么、維持紀(jì)律、點評。最后，其他學(xué)員根據(jù)“老師”表現(xiàn)，提出缺乏之處，幫助“老師”當(dāng)場改良和提高。 中午休息過后學(xué)員們來到了蓮花一村和社區(qū)的小朋友們勝利會師。經(jīng)過抽簽配對，每一個學(xué)員都找到了一個小朋友組成一個二人組，共同完成接下來的任務(wù)。 為了讓陌生的團隊盡快建立默契，每個小組將在2分鐘內(nèi)為自己的隊設(shè)計一個隊名和隊呼，并上臺展示。 破冰游戲結(jié)束后，由張錦威同學(xué)擔(dān)任老師，帶著孩

2、子們完成第一個游戲-“冰河世紀(jì)”：每個隊伍腳不能著地只能利用兩張墊子度過冰河。張錦威表達條理清楚，很快讓小朋友們明白了活動規(guī)那么其他學(xué)員那么和小朋友們參與到游戲中，看!在哥哥姐姐們的保護下，小朋友們在冰河中表現(xiàn)得非常自信和勇敢! 錦威老師一邊給大家計時的同時，還不忘給大家加油，鼓勵大家全力以赴。最后，我們的冠亞軍也在劇烈的競爭中產(chǎn)生了。讓我們來一睹冠亞軍的颯爽英姿吧! 第一個游戲大家還意猶未盡，第二個更有趣的游戲又接踵而至。第二個游戲是“緊急援助”，八人一組，每組組員將分為兩隊，分別扮演落水者和援助者，援助者在1.5米寬的河岸上在不下河的前提下將落水者拉上來。這個游戲由創(chuàng)輝老師來組織，創(chuàng)輝儼然

3、一副經(jīng)驗十足的教練員模樣，給大家講明規(guī)那么后，開始給每組計時，他緊盯著每一個組員的動向，一有犯規(guī)就發(fā)出警示。 第一輪游戲過后，創(chuàng)輝秉承振邦做事就要做到極致的原那么，給大家提出一個終極考驗，每組成員將在3米寬的河流外救援落水者!雖然這個考驗一開始嚇到了組員們，但是機智的同學(xué)們還是找到了方法!看他們?yōu)榱送瓿扇蝿?wù)，自我突破想出了這高難度動作，游戲結(jié)束后可以去參加國家體操隊了吧! 最后一個游戲是“偷天陷阱”，游戲規(guī)那么是兩人一組的學(xué)員，其中一人只能通過言引導(dǎo)另外一個帶著眼罩的人穿越其他學(xué)員設(shè)置的重重障礙。這個游戲由我們的李享忱老師帶著，*機具親和力，表達非常流暢，為游戲的開始做了非常有趣的引導(dǎo)。 小朋

4、友們非常信任哥哥姐姐們，在看不見的情況下，完全根據(jù)他們的引導(dǎo)來行動。*那么很負(fù)責(zé)的跟在每組后面，仔細(xì)觀看他們是否碰到了“雷區(qū)”，判斷他們是否完美的穿越了障礙。 劇烈的比賽后，隨著冠軍隊伍的產(chǎn)生，我們的社區(qū)效勞任務(wù)也*的完成了。社區(qū)小朋友們都玩得很盡興，我們的學(xué)員也通過這次活動體驗了老師的艱辛和不易。 活動結(jié)束后，學(xué)員們乘車回到了麒麟山營地享用晚餐。稍作休息后，又到了最能發(fā)揮學(xué)員們創(chuàng)造力，也是他們最喜愛的“話劇表演”時間!學(xué)員們自編自導(dǎo)自演，取材生活，通過話劇也對他們的經(jīng)歷作了總結(jié)和反思。第一組學(xué)員以李鑫鑫為原型，表現(xiàn)她在經(jīng)歷振邦夏令營的磨練后從害羞、內(nèi)向蛻變了一個自信開朗的女孩的故事。主題明確

5、，劇情流暢,大家給予一致好評!另一組同學(xué)那么以喜劇、幽默的形式表現(xiàn)了求人不如求己的觀點：a同學(xué)得到媽媽許諾，拿到全班第一名便給他買最喜歡滑板鞋，他的好朋友們?yōu)榱藥退玫交逍?，想盡各種方法幫他作弊，結(jié)果都悲劇的失敗了，最后他拿到了低分，發(fā)出了“nozuonodie”的感慨! 第二天六點所有學(xué)員準(zhǔn)時起床集合，開始了我們的晨練。在動感的旋律下，閃亮引導(dǎo)著大家慢慢翻開身體，跟隨音樂的節(jié)拍舞蹈身體，表達自己。經(jīng)過幾周的舞蹈晨練，學(xué)員們進步很快，越來越快的進入了狀態(tài)。晨練結(jié)束后，是我們的"天語地語"環(huán)節(jié)。閃亮帶著大家來到了寬闊的草坪上，聽鳥語嗅花香，靜靜的為萬物歌唱，用內(nèi)心的語言向大

6、地、天空及周圍的人傳達我們的內(nèi)心感受。雖然空中下著蒙蒙小雨，但是學(xué)員們依然很真誠的向大自然表達我們的感謝。也許，大自然被我們的真誠感動，一會兒雨停了太陽也出來了。 早餐后，是我們的保存節(jié)目-茶語心聲和作業(yè)輔導(dǎo)。在喝茶放松的同時，閃亮主泡引導(dǎo)大家唱歌、玩游戲。在互動游戲，孩子們也為茶室注入了很多歡歌笑語。通過唱歌，不僅鍛煉孩子們的自信，也為他們提供了一個自我表達的平臺。 午餐后，孩子們帶著收獲滿滿的喜悅離開了營地，本周的活動也*結(jié)束了。 【篇二】社區(qū)效勞活動情況總結(jié) 6月26日28日，區(qū)教育局房管所、省疾病預(yù)防控制中心、區(qū)小區(qū)辦、區(qū)殘疾人聯(lián)合會、市124中學(xué)、市水務(wù)集團終身教育處6個單位的131名在職黨員前來豐澤社區(qū)參加志愿效勞活動。 廣闊在職黨員清理了南十一馬路60-1號、60-2號，砂陽路150號、150-1號、150-3號、150-4號，天津南街202號、217號，南十一馬路178-1號幾個樓院的環(huán)境衛(wèi)生和樓道小招貼，并且清理了堵塞消防通道的雜物。 尤其是省疾病預(yù)防控制中心的醫(yī)生們?yōu)樯鐓^(qū)居民進行了疾病預(yù)防講座并發(fā)放了宣傳品，市1