問(wèn)卷調(diào)查收獲與體會(huì)_第1頁(yè)
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1、問(wèn)卷調(diào)查收獲與體會(huì)問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì)系別:經(jīng)管系班別:建筑專12班學(xué)號(hào):xx210225姓名:周德寒在課堂上,老師傳授給我們先進(jìn)的理論知識(shí),教給 我們專業(yè)技能。但是,這些都來(lái)自課本,源于前人的研究 總結(jié)。在課堂上聽(tīng)老師講授的有太多是抽象的東西,不易 去理解把握。記得曾經(jīng)收獲這樣一句話:“大學(xué)老師給予我 們的僅是一棵魚(yú)竿,如何釣到魚(yú)是我們必須思考的問(wèn)題?!?的確,在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速騰飛的今天,在終身教育時(shí)代已經(jīng) 來(lái)臨的時(shí)刻,一個(gè)人要想在走出校門、踏入社會(huì)后有所作 為,那么現(xiàn)在就得學(xué)會(huì)求知,自覺(jué)主動(dòng)去求知,敢于去探 索鉆研。這是我第一次做問(wèn)卷調(diào)查,剛開(kāi)始覺(jué)得很新鮮,但這也是一件不容易的事。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn)

2、卷發(fā)放再到問(wèn)卷分 析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。這過(guò)程確實(shí)讓我感觸尤深。經(jīng) 過(guò)這次調(diào)查,我收獲了很多,不僅增加了我的知識(shí)積累, 更拓寬了我的視角,豐富了我的大學(xué)生活,讓我更近一步 學(xué)會(huì)了如何打開(kāi)與他人溝通的局面,如何與他人進(jìn)行心與 心的溝通交流。同時(shí)也增強(qiáng)了我與人的合作能力和團(tuán)隊(duì)合 作意識(shí)。大學(xué)生考研問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查小組總結(jié)這是我的第一次做問(wèn)卷調(diào)查,剛開(kāi)始很新鮮,但這也 是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn) 卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,我們多少的汗水。首先我們組成了一個(gè)七人的團(tuán)隊(duì),針對(duì)大學(xué)生對(duì)考研 的認(rèn)知進(jìn)行調(diào)查。首先第一個(gè)同學(xué)通過(guò)一個(gè)晚上的時(shí)間精 心設(shè)計(jì),組長(zhǎng)設(shè)計(jì)了問(wèn)題,第三個(gè)同學(xué)進(jìn)行電子稿的編

3、寫(xiě), 第四個(gè)同學(xué)聯(lián)系很多將要考研的同學(xué),第五個(gè)同學(xué)把電子 稿發(fā)給這些同學(xué),第七個(gè)同學(xué)進(jìn)行查收郵件,第七個(gè)同學(xué) 進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。份問(wèn)卷準(zhǔn)備針對(duì)學(xué)校不同年級(jí)的10 0個(gè)學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查。每天晚上他們就分工合作,進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,真 正辛苦。實(shí)踐活動(dòng)通過(guò)他們的努力完成了。通過(guò)整合,只 收回了 95份調(diào)查問(wèn)卷。他們的方法是這樣的,每個(gè)組員分別寫(xiě)下自己對(duì)數(shù)據(jù) 的分析結(jié)果以及最的感想,然后由組長(zhǎng)修改,整合。終 于,他們的辛勤和智慧的結(jié)晶一數(shù)據(jù)分析結(jié)果出來(lái)了??佳性颍涸谖覀兊恼{(diào)查對(duì)象中,超過(guò)半數(shù)的同學(xué)確 定考研,我們覺(jué)得出現(xiàn)這種現(xiàn)象需要從整個(gè)社會(huì)來(lái)分析。 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)研究生需求的增加隨著科技興國(guó)戰(zhàn)略的實(shí) 施和

4、知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),社會(huì)對(duì)人才的需求越來(lái)越大, 學(xué)歷層次越來(lái)越高,當(dāng)今世界競(jìng)爭(zhēng)的核心就是人才的競(jìng)爭(zhēng)。 我國(guó)人才戰(zhàn)略思想就是培養(yǎng)創(chuàng)新型、復(fù)合型人才,研究生 教育作為一種以科研為主要特征的高層次的專業(yè)教育,其 培養(yǎng)的人才能夠在更高程度上滿足我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,這必然會(huì)愈加引起人們的重視。為了適應(yīng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,我國(guó)正不斷擴(kuò)大研究生的 招生規(guī)模,研究生的擴(kuò)招一方面滿足了社會(huì)各方面對(duì)研究 生的需求,另一方面也吸引了更多的考研者。而作為小組組長(zhǎng)的我來(lái)說(shuō)壓力就更大了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào)查的分析報(bào)告,我和組員們把問(wèn)卷的目 全部仔細(xì)看過(guò)并分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)分析又認(rèn)真的審

5、核了一遍。在確保無(wú)誤的前提 下,用了一個(gè)晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了。小組成員:班級(jí):1220301姓名:占瞬學(xué)號(hào):xxxx0 106姓名:曾敏學(xué)號(hào):09姓名:曾鼎盛學(xué)號(hào):12姓名:謝儲(chǔ)多學(xué)號(hào):15姓名:林建靖學(xué)號(hào):23姓名:梁桂星學(xué)號(hào):27姓名:陳紀(jì)寬學(xué)號(hào):29 大學(xué)生考研問(wèn)題問(wèn)卷調(diào)查1、對(duì)于你認(rèn)為引起考研熱的最主要原因,你認(rèn)為 a考研多了一種選擇,減少就業(yè)壓力b個(gè)人興趣愛(ài)好, 自身知識(shí)儲(chǔ)備不夠,需提高c用人單位對(duì)學(xué)歷的要求越來(lái) 越高d隨大流,大家報(bào)我也報(bào)2、如果你考研,是什么原因促使你考研的呢?a喜歡所學(xué)專業(yè),想完善提高自身知識(shí)和層次b考研有 利于將來(lái)更好的就業(yè)c不喜歡目前專業(yè),希望考

6、研選擇滿 意的專業(yè)d躲避社會(huì)壓力,想繼續(xù)過(guò)校園生活3、你是否確定了考研的具體方向目標(biāo)?a非常確定b有方向,但模糊不清c沒(méi)方向4、對(duì)于考研學(xué)校的選擇,你主要從哪方面考慮?a名校情結(jié)”或自己喜歡的學(xué)校b根據(jù)自己的能力和復(fù) 習(xí)狀況而定c考取的難易程度d學(xué)校所在的地區(qū)或城市5、你對(duì)考研成功的期望值是a學(xué)習(xí)能力較強(qiáng),較有把握考上研究生b只要|'|己盡力 就好,過(guò)程比結(jié)果更重要c自己學(xué)習(xí)成績(jī)較差,考上的機(jī)會(huì)很小d考上考不上無(wú) 所謂,并沒(méi)抱多大的期望6、在考研中,你對(duì)自己能力的把握有多大?a沒(méi)信心b自己能力不強(qiáng),但很努力c能力一般d |'| l1 能力不強(qiáng),沒(méi)把握7、促使你考研的最主要的原因

7、是?a增加就業(yè)硅碼b提高自身的知識(shí)與技能c老師的推薦或家長(zhǎng)的要求d其他8. 你對(duì)考研的基本看法?a可增加就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力b浪費(fèi)時(shí)間,金錢c影響專業(yè)課程 學(xué)習(xí)d、跟隨大家的趨勢(shì)9. 你了解考研嗎?a 了解b 知半解c完全不懂10. 你對(duì)跨專業(yè)考研有什么看法?a完全是癡人說(shuō)夢(mèng)b跨專業(yè)是考研的主要目的c跨專業(yè) 考研太困難、但未嘗不可11. 如果你選擇專業(yè)的話會(huì)優(yōu)先考慮本專業(yè)嗎?a會(huì)b不會(huì)c看情況12你會(huì)選擇普通學(xué)校的重點(diǎn)專業(yè),還是重點(diǎn)學(xué)校的一 般專業(yè)?a前者b后者13 你覺(jué)得考研最難的是什么地方?a堅(jiān)持b專業(yè)課c英語(yǔ)d數(shù)學(xué)14. 如果你決定考研的話,你會(huì)找專門的考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu) 給你做考前培訓(xùn)嗎? a是b否1

8、5. 如果你已經(jīng)是碩士研究生,你還會(huì)考更高的學(xué)位嗎? a會(huì)考慮b不會(huì)16無(wú)止境的學(xué)下去考下去,或者找一份安定的工作,你會(huì)選擇哪一個(gè)? a前者b后者c看別人17你在上學(xué)期間有沒(méi)有考慮過(guò)考研?a大一就打算b大三才匆忙決定c完全沒(méi)有想過(guò)d大二開(kāi)始計(jì)劃18. 你所在的年級(jí)?a大二b大三c大四19、考研到底難不難?20、何時(shí)開(kāi)始準(zhǔn)備考研比較好?問(wèn)卷調(diào)查心得體會(huì)這是我的第一次做問(wèn)卷調(diào)查,剛開(kāi)始很新鮮,但這也 是一件很辛苦的事,可以說(shuō)感受也很深。從問(wèn)卷設(shè)計(jì)到問(wèn) 卷發(fā)放再到問(wèn)卷分析,還有最后的報(bào)告總結(jié)。一張小小的 問(wèn)卷,一本薄薄的報(bào)告,不知蘊(yùn)涵了我們多少的汗水。我們組一共有四個(gè)人,第一天我們商量選題,經(jīng)過(guò)幾

9、番討論,最終確定了 “汽車消費(fèi)市場(chǎng)調(diào)查”這一主題。我 們各抒己見(jiàn),共提出了幾十個(gè)可以備選的問(wèn)題,但是為了 節(jié)約被調(diào)查者的時(shí)間,我們最終挑選了十多個(gè)關(guān)注度比較 高的問(wèn)題,而且我們的問(wèn)題均是以選擇題的形式出現(xiàn),以 方便被調(diào)查者。我們組分為兩兩一小組,分別前往王家灣 和經(jīng)開(kāi)萬(wàn)達(dá)進(jìn)行調(diào)查,由于時(shí)間和人力的關(guān)系,我們決定 共進(jìn)行六十份問(wèn)卷調(diào)查。收回了有效的問(wèn)卷后,我們分工 進(jìn)行資源整合,將所得到的數(shù)據(jù)整理后做成圖表的形式, 并針對(duì)所得信息進(jìn)行相關(guān)的數(shù)據(jù)分析,最終完成了這次調(diào) 查報(bào)告??梢哉f(shuō)最后的報(bào)告可能是最難做的,這樣的重?fù)?dān)也就 落在作為組長(zhǎng)的我身上了。為了能更好的做好這次問(wèn)卷調(diào) 查的分析報(bào)告,我和組員

10、們把問(wèn)卷的題目全部仔細(xì)看過(guò)并 分析通過(guò)這些問(wèn)題得到答案的意義,然后把數(shù)據(jù)總結(jié)和分 析又認(rèn)真的審核了一遍。在確保無(wú)誤的前提下,用了一個(gè) 晚上的時(shí)間把問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告寫(xiě)出來(lái)了。擔(dān)心內(nèi)容還會(huì)有些 差錯(cuò),我就把報(bào)告的電子稿同時(shí)發(fā)給其他小組的組員,讓 他們查找錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)我們的審核,就修訂好了最后的這一 份總結(jié)報(bào)告。這次調(diào)查由于時(shí)間和人員等外界因素的影響,我們的樣本僅六十份,而且集中在漢陽(yáng)的兩個(gè)商圈,所以其具有的代表性有限。因此我們不能將所得數(shù)據(jù)以偏概全,認(rèn)為是整 個(gè)武漢的情況。但是我認(rèn)為這次汽車商務(wù)實(shí)習(xí)仍舊非常有 意義!其意義在于三點(diǎn):第一,這次實(shí)習(xí)給我們機(jī)會(huì)邁出校園,步入社會(huì),起初與陌生人打交道顯得有些羞

11、澀,不好意思開(kāi)口耽誤別 人時(shí)間,但是凡事都要有第一次,當(dāng)我們成功收回 第一份調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候,我們就有勇氣繼續(xù)下去to當(dāng)然,其間我們也遭遇了不少冷漠,但是我們不灰心不喪氣,畢竟大多數(shù)人是熱情的。第二,這次實(shí)習(xí)讓我明白了,個(gè)人主義是很難成事的,體的力量才是強(qiáng)大的,這也就是我們常說(shuō)的團(tuán)隊(duì)精 神。在討論主題和后期數(shù)據(jù)分析以及報(bào)告的制作方 面,如果單憑我一人的力量,會(huì)遇到太多的問(wèn)題, 比如調(diào)查問(wèn)題選擇的不夠恰當(dāng),調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查區(qū) 域以及樣本過(guò)少,后期數(shù)據(jù)分析任務(wù)過(guò)重,報(bào)告的 制作不夠完善等等。但正因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì),因此一切變得相對(duì)簡(jiǎn)單起來(lái)。第三,通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們也了解到了調(diào)查問(wèn)卷的意義和實(shí)施方法。當(dāng)我們需要得到一定的市場(chǎng)信息的時(shí) 候,我們就可以采取調(diào)查問(wèn)卷的方法,但在今后的 時(shí)間里,如果需要得到更為準(zhǔn)確的市場(chǎng)信息,就必 須得到更大

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