1、實施精細(xì)化管理 共建平安校園-小學(xué)安全工作精細(xì)化管理經(jīng)驗交流材料近年來，我校牢固樹立“生命安全第一,責(zé)任重于泰山”的意識，始終把安全工作擺上學(xué)校重要議事日程，堅持在常規(guī)管理中落實安全,在課堂教學(xué)中滲透安全，在工作重點中突出安全，切切實實把“安全無小事”落實到具體工作中,落實到實際行動中,做到了警鐘長鳴，常抓不懈。特別是這一年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子站在“抓校園安全就是抓學(xué)校發(fā)展、就是踐行科學(xué)發(fā)展觀”的高度，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，以平安校園創(chuàng)建為契機(jī)，通過實施精細(xì)化安全管理，構(gòu)筑起了一道堅固的校園安全屏障，確保了學(xué)校平安、穩(wěn)定、和諧。一、完善制度是前提沒有規(guī)矩不成方圓.建立精細(xì)的安全管理制度是強(qiáng)力推進(jìn)精細(xì)

2、化安全管理并取得效益的基礎(chǔ)。為了使校園安全有章可循，有規(guī)可依，我校班子成員通過充分討論，積極采納教職員工、學(xué)生及家長的合理化建議和意見,對學(xué)?，F(xiàn)行的各種安全制度、預(yù)案去偽存真，去粗求精,進(jìn)行了規(guī)范和細(xì)化，制定了*小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)、校園周邊環(huán)境綜合治理實施方案、安全工作突發(fā)事件報告制度及應(yīng)急處置制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案、門衛(wèi)崗位職責(zé)、食品衛(wèi)生安全管理制度、交通安全管理制度、教學(xué)安全管理制度、各類重大活動及大型集會安全管理制度、校園安全排查制度、安全工作獎懲考核制度等一系列安全管理規(guī)章制度。同時，學(xué)校在每學(xué)期開學(xué)初,都要利用教職工例會時間重溫各種安全工作制度,對放學(xué)路隊、課間活動、教學(xué)活動等安全制度

3、予以重點解讀,以此強(qiáng)化教職工的安全責(zé)任意識。二、明確責(zé)任是基礎(chǔ)“生命不保,談何教育？”為把安全工作落到實處,我們遵循“責(zé)任到人,措施到位,堅持到底,追究到真”的原則，不但健全了制度,而且明確了分工。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實各項安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。通過層層簽訂安全工作責(zé)任書，對學(xué)校安全管理工作任務(wù)進(jìn)行了層層分解，將學(xué)生校內(nèi)安全責(zé)任細(xì)化到每一分鐘，各個時段都有具體的安全責(zé)任人，從而使全校安全管理工作形成了橫向到邊、縱向到底的網(wǎng)絡(luò)體系，較好地覆蓋了學(xué)校安全工作的方方面面,實現(xiàn)了校園安全的全方位設(shè)防.三、強(qiáng)化措施是保證1、

4、加大投入，提高技防能力。一年來，我校加大投入,不斷增強(qiáng)物防技防裝備；積極籌措經(jīng)費，構(gòu)建現(xiàn)代化的安全技術(shù)防范體系，在學(xué)校重點部位，安裝電子監(jiān)控系統(tǒng)。今年5月份，為教學(xué)樓重點科室配備了防盜報警系統(tǒng)，安裝了防盜門.學(xué)?？倓?wù)處定期檢修用電線路，及時更換老化、破損、裸露電線；加強(qiáng)對樓梯扶手、教室門窗、樓道(梯）照明設(shè)施的日常維護(hù)保養(yǎng)；在基建工地,設(shè)立安全墻，隔離施工區(qū)，確保了施工場地上的安全.2、齊抓共管，提高安全防范水平。嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)值班制度,要求門衛(wèi)每天堅持24小時值班，堅決禁止閑雜人員、機(jī)動車輛進(jìn)入校園.成立護(hù)校隊，增加了安全管理人員，切實加強(qiáng)了學(xué)校安全管理工作力量。發(fā)放告家長書，要求家長協(xié)助學(xué)校

5、共同做好學(xué)生安全管理工作，明確學(xué)生到校時間，要求學(xué)生按時到校,杜絕了學(xué)生早到現(xiàn)象.加強(qiáng)值周工作,將原先4人值周組增加至7人,其中2人專門負(fù)責(zé)學(xué)生早、午飯后的紀(jì)律、安全.加強(qiáng)路隊紀(jì)律整頓，政教處、少隊部、值周組緊密配合，協(xié)同檢查，徹底杜絕了路隊上秩序混亂、紀(jì)律渙散現(xiàn)象。本期,針對一年級新生年齡小、行動慢的特點，學(xué)校決定每天中午、下午提前5分鐘組織放學(xué),并要求語數(shù)教師共同組織、共同護(hù)送，及時消除了放學(xué)時因一年級學(xué)生接送家長多而帶來的不安全隱患,同時緩解了放學(xué)時校門口分岔路口的交通壓力.學(xué)校還要求總務(wù)處放學(xué)后，推遲30分鐘下班，逐樓逐層清理逗留于校園內(nèi)的學(xué)生，全力確保安全工作萬無一失.四、狠抓落實是

6、關(guān)鍵“精細(xì)化管理”要求落實到位。有制度不落實等于沒制度，落實不堅決、不堅持,同樣無成效。有一個公式非常好,“制度+不落實=0”.制度執(zhí)行力低下是學(xué)校安全管理中最大的黑洞，再好的策略也只有成功執(zhí)行后才能夠顯示出其價值.為此,我校堅決糾正畏難情緒和掉以輕心的思想,以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實的工作態(tài)度，自我加壓，不折不扣地執(zhí)行安全管理制度，創(chuàng)造性地開展安全管理工作.1、切實開展“安全教育日”主題教育活動。學(xué)校邀請派出所、交警、消防等職能部門領(lǐng)導(dǎo)、專家到校對全體學(xué)生進(jìn)行人身、消防、交通、飲食等系列安全教育及心理健康教育。通過安全知識競賽、安全知識講座、發(fā)放致家長的一封信、主題班隊會、征文比賽、校園廣播

7、等學(xué)生喜聞樂見、生動活潑、圖文并茂的形式，利用多媒體等現(xiàn)代化手段對學(xué)生多途徑地開展安全知識的宣傳和教育.學(xué)校堅持把每學(xué)期第一周確定為學(xué)校“安全教育周"，每學(xué)期第一課確定為 “安全教育課”， 每周星期五第七節(jié)課確定為心理健康教育課，并要求各班利用每周一節(jié)品德課專門對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，讓安全教育陪伴學(xué)生度過美好的學(xué)習(xí)生活.2、認(rèn)真創(chuàng)辦“安全教育”中隊專欄.在每學(xué)期三次的中隊專欄中，安全教育已成為一個不可或缺的內(nèi)容。各班教室門前一份份經(jīng)過層層篩選，標(biāo)題新穎、內(nèi)容豐富、構(gòu)思巧妙、風(fēng)格各異的手抄小報，文字雖不多但使安全知識在學(xué)生心靈深處落戶；畫筆雖不純熟，但漫畫中那觸心驚目的一幕讓安全警鐘

8、在學(xué)生耳邊長鳴.可謂“小小手抄報，安全知識大觀園”.3、扎實開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。每學(xué)期開學(xué)，我校堅持以養(yǎng)成教育為切入點，抓小事,抓細(xì)節(jié),把學(xué)生文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和安全教育相結(jié)合,堅持開展“入學(xué)常規(guī)及養(yǎng)成教育月活動”。堅持把守則規(guī)范的貫徹落實作為主抓手，把紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、文明禮貌等方面的良好習(xí)慣的養(yǎng)成作為工作內(nèi)容，著眼于大處，著手于小處，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，從各方面規(guī)定學(xué)生應(yīng)該做和不應(yīng)該做的行為規(guī)范。對應(yīng)該做的行為通過嚴(yán)格管理，進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練,格式化為在不同場合應(yīng)具備的習(xí)慣性的規(guī)范行為.如我們對學(xué)生上下樓梯“輕聲、慢步、禮讓、右行”堅持長期訓(xùn)練,學(xué)生行走有序，有效地防止了踩踏安全事故的發(fā)生。在養(yǎng)成教育中，學(xué)校注重發(fā)揮 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"的監(jiān)督作用，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督員對學(xué)生日常安全行為實行自主管理、評價，并及時反饋。逐步使學(xué)生從“要我這樣做"轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做"，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動,增強(qiáng)學(xué)生安全意識。 4、積極開展安全疏散演練活動.學(xué)校堅持開展系列安全疏散演練活動，做到層層開展,班班組織，人人參與，并確保安全技能演練的實效性.如今年6月，我校成功地組織了“抗震緊急避險及應(yīng)急疏散演練”。通過演練，全校師生對逃生路線、安全指示標(biāo)志、安全場所位置、逃生自救方法、