1、1.看拼音寫詞語(yǔ)。（10分）r6ng qiuliu leitiao wuIU xingling luanbao fengzong h6ng mei youA摔跤(jiao)潔（ji6）白坪壩（bb）懲罰（億）B.放假(jia)衣裳(shang)糊涂（怕）戒（慮）尺C.雨靴(xue)增(zeng)添鑰匙(shi)掠(IUe)iiD砍伐(f6)縮(su6)小細(xì)嚼(jiao)猶豫（yCi）2.下列四組詞語(yǔ)中注音全對(duì)的一組是（ ）o_ 21-3.將卜列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（9分）K :搖頭（）（）張（）舞（) (）疾（）快（）高（）爽（）谷（）登（）華（）實(shí)（）依（）順（）平（）穩(wěn) （）手（）腳粥 4.給下

2、列句子加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（6分）（1）媽媽說(shuō) 今天我們?nèi)ヮU和園玩（2）走了走了媽媽在門外催促說(shuō)（3）哎呀狐貍說(shuō)道原來(lái)是這樣你這是給我設(shè)了一個(gè)圈套啊5. 請(qǐng)用修改符號(hào)在原文上修改下列句子。（6分）（1）她帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾走在隊(duì)伍的前面。（2）我們班存在不少不按時(shí)完成作業(yè).抄襲作業(yè)。（3）同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則防止不要發(fā)生交通事故。6. 按要求改寫句子。（6分）（1）不勞動(dòng)連棵花也養(yǎng)不成，這難道不是真理嗎？（改為陳述句）（2）我們征服了喜馬拉雅山。改為“被”字句： 改為“把”字句：（3）我估計(jì)他這道題一定錯(cuò)了。（修改病句）二、綜合訓(xùn)練。（18分）7. 將下列句子補(bǔ)充完整。（8分（1）荷盡已無(wú)擎

3、雨蓋，o（2）有理走遍天下， o（3）停車坐愛(ài)楓林晚,o（4），歌聲振林極。&教材鏈接。（6分）（1）學(xué)習(xí)這幾個(gè)單元，我認(rèn)識(shí)了許多童話人物有的小女孩，有_的胡蘿卜先生，還有的蟋蟀。（2）秋天的雨，有一盒的顏料。你看，它把黃色給了 ，黃黃的葉子像一把小扇子，扇哪扇哪,扇走了夏天的炎熱。（3）歷經(jīng)磨難的丑小鴨，賣火柴的小女孩，堅(jiān)定的錫兵都是 里的人物。9. 口語(yǔ)交際。（4分）你的好朋友，在期中考試中考砸了 他心悄有點(diǎn)沮喪。如果你是他的老師，你會(huì)說(shuō):作為他的好朋友，你會(huì)說(shuō):三、閱讀理解。（23分）10課內(nèi)閱讀。（13分）鋪滿金色巴掌的水泥道（節(jié)選）道路兩旁的法國(guó)梧桐樹(shù)掉下了一片片金黃金黃的葉

4、子。這一片片閃著 雨珠的葉子，一掉下來(lái)，便緊緊地粘在濕漉漉的水泥道上了。我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊 印著落葉圖案的閃閃發(fā)光的地毯從腳下一克鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方一克到 路的盡頭每一片法國(guó)梧桐樹(shù)的落葉都像一個(gè)金色的小巴掌，曼帖地、平展地粘在 水泥道上。它們排列得并不規(guī)則甚至有些凌亂然而這更增添了水泥道的美。照樣子，寫詞語(yǔ)。（6分）例：（濕漉漉）的水泥道（）的水塘（2）這段文字中作者運(yùn)用）的麥苗（）的樹(shù)葉的修辭手法把水泥道比作把梧桐樹(shù)的落葉比作，寫出了門前水泥道的可愛(ài)。（3分）你見(jiàn)過(guò)其他形狀的樹(shù)葉嗎它們像什么，試著寫一寫。（1分）11課外閱讀。（10分）秋天的田野深

5、秋的一個(gè)傍晩.我和爸爸、媽媽還有姐姐，坐在陽(yáng)臺(tái)上，一邊聊天一邊 欣賞秋天美麗的景色。遠(yuǎn)處.路邊楊柳的葉子變黃了 被風(fēng)一吹，簌簌作響。渠里的流水嘩嘩地 唱著歡快的歐曲。泥上里的小蟲(chóng)彈奏看各自拿手的樂(lè)器發(fā)出美妙、的聲音。 各種聲音譜成了一首動(dòng)聽(tīng)的秋之歌。太陽(yáng)已經(jīng)下山，寧凈的天空襯著西邊山頭像一幅絕妙的畫。河面的色彩 一半藍(lán)一半紅藍(lán)的是河邊的樹(shù)木，紅的是燃燒的晚霞。一陣秋風(fēng)吹過(guò)水面 五彩繽分，閃動(dòng)跳躍，變幻無(wú)窮。田野上，豆子鼓起了莢棉桃也綻開(kāi)了雪白的笑臉。勤勞的村民正在喜氣 洋洋地，忙碌著有的摘棉花，有的收芝麻有的砍玉米，干得熱火朝天。真美啊，秋天的田野。（】）本文一共自然段，請(qǐng)用“”畫出描縛河面的句子。（2分）（2）第3自然段有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)圈出來(lái)并在括號(hào)中寫出正確的字。)(（4分）（3）“勤勞的村民正在喜氣洋洋地忙碌著，有的摘棉花有的收芝麻冇的砍玉 米干得熱火朝天?！边@句話運(yùn)川的修辭手法是（）。（4分）A.排比B.比喻C.擬人D.合張根據(jù)這個(gè)句子仿寫一個(gè)句子。四. 作文園地。（20分）12誰(shuí)不說(shuō)自己的家鄉(xiāng)美？家鄉(xiāng)的一草一木可能都牽動(dòng)著你的心弦，家鄉(xiāng)的