1、第 1 頁 2019年七年級語文上學(xué)期第一單元測試題及答案 學(xué)習(xí)要相互促進(jìn)，相互競爭，在競爭中不斷學(xué)習(xí)，才能提升自己。查字典語文網(wǎng)為大家整理了七年級語文上學(xué)期第一單元測試題，歡迎大家閱讀。 一、語文基礎(chǔ)知識積累及運(yùn)用(21分) 1. 給加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(3分) 小憩( ) 丘壑( ) 瞬間( ) 伶仃( ) 糟蹋( ) 誘hu( ) xun( )騰 chu( )泣 sng( )立 2. 根據(jù)詞義填上相應(yīng)的詞語。(2分) (1)舉起天，搖動地，形容力量很大。( ) (2)形容很大很笨的東西。( ) (3)神仙飲用的汁液，比喻稀奇少見的美味。( ) (4)由于受到感動而產(chǎn)生恭敬和欽佩之

2、情。( ) 3.寫出下列詞語的同義詞。(2分) 震撼( ) 繁密( ) 庸碌( ) 訓(xùn)誡( ) 4.人生是一個(gè)令人深思的話題。下面這些引自課文中的語句給你什么啟示?請默讀一遍，用一句話來表達(dá)你心中的感受。(6分) (1)在不停地翻過無數(shù)座山后/在一次次地戰(zhàn)勝失望之后/你終會攀上一座山頂/而在這座山的那邊， 就是海呀/是一第 2 頁 個(gè)全新的世界。 答：這句話告訴我們 (2)雖然肉體的生命短暫，生老病死地往往令人無法捉摸，但是，讓有限的生命發(fā)揮無限的價(jià)值，使我們活得更為光彩有力，卻在于我們自己掌握。 答：這句話告訴我們 (3)花和人都會遇到各種各樣的不幸，但是生命的長河是無止境的。 答：這句話告

3、訴我們 5.仿照例句所用的修辭手法各寫一句話。(2分) (1)山的那邊的山啊，鐵青著臉，給我們的幻想打了個(gè)零分。 答： _ _ (2)每一朵盛開的花就像是一個(gè)小小的長滿了的帆,帆下帶著尖底的艙,船艙鼓鼓的。 答： _ 6.填空：(2分) 第 3 頁 (1)老驥伏櫪，志在千里。 ， 。 (2) ，青山郭外斜。 7.請根據(jù)下面情境，對自己的父母說說心里話。(4分) (1)當(dāng)父母在學(xué)習(xí)中給自己施加過重壓力時(shí)，你想說： _ (2)當(dāng)自己在困難中及時(shí)得到父母的理解、關(guān)愛和幫助時(shí)，你動情地說： _ _ 二、綜合性學(xué)習(xí)(4分) 某中學(xué)準(zhǔn)備在七年級學(xué)生中舉行一次“我最滿意的作文”交流展示活動，要求參與者將自己

4、寫作的最滿意的一篇作文當(dāng)眾朗誦展示。 8.假如你是本次活動的主持人，請你設(shè)計(jì)一段開場白。(不超過80個(gè)字)(2分) 9.你班王燦同學(xué)作文很好，但他性格內(nèi)向，不好意思當(dāng)眾第 4 頁 朗誦，請你用簡潔的語言勸說他參加這次活動。(3050個(gè)字)(2分) 三、閱讀理解(35分) (一)閱讀下面文言文語段，完成1013題。(8分) (1)余憶童稚時(shí)，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物必細(xì)察其紋理，故時(shí)有物外之趣。 (2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中，心之所向，則或千或百，果然鶴也;昂首觀之，項(xiàng)為之強(qiáng)。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使其沖煙飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。 10.給加點(diǎn)的字注音。

5、(1分) 童稚 ( ) 鶴唳( ) 11結(jié)合上下文解釋下列加點(diǎn)的字詞。(2分) 明察秋毫( ) 項(xiàng)( )為之強(qiáng)( ) 徐( )噴以煙 12、翻譯下列句子。(3分) (1)見藐小之物必細(xì)察其紋理。 _ _ (2)夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。 _ _ (3)果如鶴唳云端，怡然稱快。 第 5 頁 _ 13.解釋下列句中“之”字的含義。(2分) (1)物外之( )趣 (2)心之所向( ) (3)昂首觀之( ) (4)為之( )怡然稱快 (二)閱讀下面文段，完成1419題。(13分) 高二時(shí)，周末回家，途中的一段山路不能通車，只得步行。來到山口，已近日落，兩邊高聳的山峰又遮住了陽光，似乎黃昏提前來到了

6、人間。山中林木在風(fēng)中攢動，給人一種草木皆兵的感覺，見此情景我畏懼了?；厝グ桑瑢W(xué)們肯定會笑話我，可我又總不能在這呆著。于是我咬緊牙關(guān)，握緊拳頭，盯住前面一棵小樹，就豁出去了。這樣，一路上不經(jīng)意的一棵小樹、一塊石頭都成了我的目標(biāo)，那時(shí)我忘卻了周圍的一切，心中只有我的目標(biāo)，將一切恐懼、疲勞全都拋在這寂靜的山路上。當(dāng)我走出山口時(shí)，早已是玉兔東升，前面的小城也已是燈光點(diǎn)點(diǎn)。晚風(fēng)徐來，全身愜意，克服困難走到成功后的感覺確實(shí)好舒暢，好激動?；仡^看看走過的崎嶇山路，我不禁想到：其實(shí)，每一位成功者何嘗不是這樣，在他們心中永遠(yuǎn)亮著一盞燈，并且勇于直面孤單的長路和艱辛的跋涉。 14.解釋下列詞語。(2分) (1)

7、草木皆兵： (2)愜意： 第 6 頁 15.請概括選文內(nèi)容。(2分) 16.文中的“我”遇到了什么困難?“我”是怎樣克服的?(4分) 17.找出文中揭示文章主旨的一句話，并寫在下面。(2分) 18.選文與課文走一步，再走一步有哪些異曲同工之處?談12處。(2分) 19.請為選文填上一個(gè)合適的題目： (1分) (三)閱讀下面文段，完成2026題。(14分) 八月的一天下午，天氣暖洋洋的，一群小孩在十分賣力地捕捉那些色彩斑斕的蝴蝶。這時(shí)，我不由自主地想起童年時(shí)代發(fā)生的一件印象很深的事情。那時(shí)我才十二歲，住在南卡羅來納州，常常把一些野生的活物捉來放到籠子里，而那件事發(fā)生以后，我這種興致就被拋得無影無

8、蹤了。 我家在林子邊上，每當(dāng)日落黃昏，便有一群美洲畫眉來到林間歇和歌唱。那歌聲美妙絕倫，沒有一件人間的樂器能奏出那么優(yōu)美的曲調(diào)。 果然，我成功了。它先是拍打著翅膀，在籠中飛來撲去，十分恐懼。但后來它安靜下來，承認(rèn)了這個(gè)新家。站在籠子前，聆聽我的小音樂家美妙的歌唱，我感到萬分高興，真是喜從天降。 我把鳥籠放到我家后院。第二天，它那慈愛的媽媽口含第 7 頁 食物飛到籠子跟前。畫眉媽媽讓小畫眉把食物一口一口吞咽下去。當(dāng)然，畫眉媽媽是知道這樣比我來喂它的孩子要好得多?？磥?，這是件皆大歡喜的好事情。 接下來的一天早晨，我去看我的小俘虜在干什么，結(jié)果發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)無聲無息地躺在籠子底層，死了。我對此迷惑不解，

9、不知發(fā)生了什么事情。我想，我的小鳥不是已得到了精心的照料嗎? 那時(shí)，正逢著名的鳥類學(xué)家阿瑟威利來看望我的父親，在我家小住。于是，我就把那個(gè)可憐的可怕厄運(yùn)告訴了他，聽后，他作了精辟的解釋：“當(dāng)一只美洲畫眉鳥媽媽發(fā)現(xiàn)它的孩子被關(guān)進(jìn)籠子后，就一定喂小畫眉足以致死的毒莓，它似乎堅(jiān)信它的孩子死了總比活著做囚徒好些。”我聽了，大吃一驚。 從此以后，我再也不捕捉任何活物來關(guān)進(jìn)籠子里。因?yàn)槲抑溃喝魏紊锒加袑ψ杂缮畹淖非?，而這種追求無疑是值得肯定的。 20.注音：(2分) 捕捉( ) 斑斕( ) 厄運(yùn)( ) 精辟( ) 21. 第段中，有一句話：“那件事發(fā)生后，我這種興致就被拋得無影無蹤了。”請問：(2分

10、) “那件事”是指 _ 第 8 頁 _。 “這種興致”是指 _ 。 22. 閱讀、自然段，“我”為什么要捕獲一只小畫眉到籠子里?請你評價(jià)一下這種做法。(2分) 23.第自然段中，小畫眉鳥“無聲無息地躺在籠子底層，已經(jīng)死了”，這是因?yàn)?，那么畫眉媽媽為什么要毒死自己的孩子呢?(2分) 24.作者為什么“再也不捕捉任何活物來關(guān)在籠子里”?(2分) 25.匈牙利詩人裴多菲有一首詩“生命誠可貴，愛情價(jià)更高;若為自由故，二者皆可拋”，詩人認(rèn)為，自由是最可貴的，為追求自由可以拋棄生命和愛情。本文中什么地方與此意思相近?(2分) 26.讀過這篇文章你有什么想法?(2分) 四、作文(40分) 任選一題作文。 (一)新學(xué)期開始，班里組織了一次主題班會當(dāng)我邁進(jìn)新校園的時(shí)候，班會上同學(xué)們與領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行了座談，請你以“這就是_的我”為話題，選擇一個(gè)角度，擬一個(gè)合適的題目，展示你鮮明的個(gè)性，介紹你某方面的特點(diǎn)，寫一篇600字左右的文章。