八年級(jí)物理下冊(cè)7.4探究物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)課件1(新版)粵教滬版_第1頁
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1、物體不受力物體不受力靜止的物體靜止的物體 保持保持靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)運(yùn)動(dòng)的物體運(yùn)動(dòng)的物體勻速直線勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)溫故知新溫故知新 牛頓第一定律的牛頓第一定律的內(nèi)容是什么??jī)?nèi)容是什么?靜止?fàn)顟B(tài)靜止?fàn)顟B(tài)勻速直線勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)物體不受力物體不受力思維啟發(fā)思維啟發(fā)7.4 7.4 物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)物體受力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)第一課時(shí)第一課時(shí) 1.1.觀察觀察P56P56頁頁7-377-37三張圖片。三張圖片。 2. 2.分析圖片中的小鳥、托起的雜分析圖片中的小鳥、托起的雜技演員、勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員是技演員、勻速下降的跳傘運(yùn)動(dòng)員是否受力?否受力? 3. 3.如有受力,畫出受力示意圖。如有受力,畫

2、出受力示意圖。小鳥受到幾小鳥受到幾個(gè)力的作用個(gè)力的作用? ?GF靜止靜止FG處于上方的雜技演員處于上方的雜技演員運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何?靜止靜止處于上方的雜技演處于上方的雜技演員受幾個(gè)力?員受幾個(gè)力?勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落的跳傘運(yùn)動(dòng)員 運(yùn)動(dòng)員和降落傘運(yùn)動(dòng)員和降落傘 受到幾個(gè)力的作用受到幾個(gè)力的作用?fG勻速勻速下降下降知識(shí)要點(diǎn):一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保一個(gè)物體在兩個(gè)力的作用下,保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),我們就說這兩個(gè)力是平衡的或稱我們就說這兩個(gè)力是平衡的或稱二力平衡二力平衡。. .二力平衡二力平衡1 1、提出問題:、提出問題: 2 2、作出猜想:

3、、作出猜想: 作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力平衡時(shí)要滿足什么條件?平衡時(shí)要滿足什么條件? 提示:可從提示:可從力的三要素考慮力的三要素考慮3 3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)方法:實(shí)驗(yàn)方法:控制變量法控制變量法4 4、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):想想看實(shí)驗(yàn)要分幾次完成呢?想想看實(shí)驗(yàn)要分幾次完成呢?探究:二力平衡的條件探究:二力平衡的條件紙板所受二力情況紙板所受二力情況紙板運(yùn)動(dòng)情況紙板運(yùn)動(dòng)情況(靜止與否)(靜止與否)次數(shù)大小方向是否在一條直線上1234設(shè)計(jì)表格相等 相反 是 靜止不相等 相反 是 運(yùn)動(dòng) 相等 相反 否 運(yùn)動(dòng)相等 相同 是 運(yùn)動(dòng) 二力平衡的條件:二力平衡的條件: 作用

4、在同一物體上同一物體上的兩個(gè)力,必須大大小相等小相等、方向相反方向相反,并且在同一條直同一條直線上線上。即合力為零即合力為零 (F合合=0)同物同物 等大等大 反向反向 共線共線FGFN 如圖所示,杯子放在如圖所示,杯子放在桌面上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。桌面上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。杯子的重力杯子的重力G G、杯子對(duì)桌、杯子對(duì)桌面的壓力面的壓力FN、桌面對(duì)杯、桌面對(duì)杯子的支持力子的支持力F F,這些力是,這些力是什么關(guān)系?什么關(guān)系?F與與G是是一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力FN與與F呢?呢?是一對(duì)是一對(duì)作用力和反作用力作用力和反作用力 討論:一對(duì)相互作用力一對(duì)相互作用力與與一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力的異同的異同一對(duì)相互作用力

5、一對(duì)相互作用力一對(duì)平衡力一對(duì)平衡力相相同同點(diǎn)點(diǎn)不不同同點(diǎn)點(diǎn)大小大小方向方向作用對(duì)象作用對(duì)象圖示圖示相等相等相反,且作用在同一直線上相反,且作用在同一直線上 作用在兩個(gè)物體上作用在兩個(gè)物體上作用在同一物體上作用在同一物體上GF懸掛著的電燈懸掛著的電燈F=G勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車勻速直線運(yùn)動(dòng)的小汽車支持力重力牽引力牽引力阻力阻力 1.1.你知道在測(cè)量物體所受滑動(dòng)摩擦你知道在測(cè)量物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小時(shí),為什么要用彈簧測(cè)力計(jì)力的大小時(shí),為什么要用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)物體沿水平方向勻速拉動(dòng)物體嗎?嗎? 知識(shí)應(yīng)用:F拉拉f 物體勻速直線運(yùn)動(dòng)物體勻速直線運(yùn)動(dòng) f = F拉拉 2.2.你知道用彈簧測(cè)

6、力計(jì)測(cè)量你知道用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力時(shí),為什么彈簧測(cè)物體的重力時(shí),為什么彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就是物體的重力呢?力計(jì)的示數(shù)就是物體的重力呢?GF拉拉 物體靜止物體靜止 G = F拉拉 1、書本放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于、書本放在水平桌面上,下列各對(duì)力中,屬于平衡力的是(平衡力的是( )A、書書本所受的重力與書對(duì)桌面的壓力本所受的重力與書對(duì)桌面的壓力B、書書本本對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)書的支持力C、書書本所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力本所受的重力與地面對(duì)桌子的支持力D、書書本本所受的重力與桌面對(duì)書的支持力所受的重力與桌面對(duì)書的支持力GND2、一輛重、一輛重1000

7、N的小車,在的小車,在200N的牽引力作的牽引力作用下沿水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到用下沿水平地面勻速直線運(yùn)動(dòng),小車受到的摩擦力是(的摩擦力是( )A、1000N B、200N C、800N D、1200NB物體受非平衡力時(shí)怎樣運(yùn)動(dòng)將小車放在光滑水平桌面上,在將小車放在光滑水平桌面上,在盤中放一個(gè)砝碼,在拉力作用下,小盤中放一個(gè)砝碼,在拉力作用下,小車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣變化?車的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)將怎樣變化? 現(xiàn)象:現(xiàn)象:讓一個(gè)小車從斜面上某一高度處滑到紙板鋪墊的讓一個(gè)小車從斜面上某一高度處滑到紙板鋪墊的水平面上,在摩擦力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣水平面上,在摩擦力的作用下,小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)怎樣變化?變

8、化? 力可以使小車的力可以使小車的速度越來越慢,最后變?yōu)殪o止。速度越來越慢,最后變?yōu)殪o止。將小球拋出去,觀察其運(yùn)動(dòng)情況由將小球拋出去,觀察其運(yùn)動(dòng)情況由于受到重力的作用,小球在空中的運(yùn)動(dòng)路于受到重力的作用,小球在空中的運(yùn)動(dòng)路徑是怎樣的?它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變?徑是怎樣的?它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是否改變? 力可以使小球在空中沿著曲線運(yùn)動(dòng)。力可以使小球在空中沿著曲線運(yùn)動(dòng)。 1. 力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài):物體受非平衡力時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)會(huì)發(fā)生變化 2. 物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化: 物體運(yùn)動(dòng)速度的大小和方向的變化。物體運(yùn)動(dòng)速度大小變化包括以下幾種情況:物體由靜止變運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)變靜止,運(yùn)動(dòng)由快變慢,由慢變快。探究:探究: 作用在

9、同一直線上方向相同的兩個(gè)力的合成F1F2F1F2F =+F例:同一直線上兩個(gè)向上的力分別是20N和40N,它們的合力是 60N探究:探究: 作用在同一直線上方向相反的兩個(gè)力的合成F1F2F1F2F =-合力的方向與較大力的方向相同合力的方向與較大力的方向相同F(xiàn)例:水桶所受重力是300N,用豎直向上400N的力拉水桶,此時(shí)水桶受到合力大小等 N,方向 100豎直向上 1以下所給的四種現(xiàn)象中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的有( ) A勻速轉(zhuǎn)彎的汽車 B平直鐵軌上勻速前進(jìn)的列車C正在蕩秋千的小孩 D守門員踢出去的足球B2、下列幾種說法中,哪一種正確( ) .有力的作用,物體才能運(yùn)動(dòng) .要改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),

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