1、籃球課教學(xué)設(shè)計(jì)體育組繆純潔一、 指導(dǎo)思想本課以體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，全面貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想，堅(jiān)持以學(xué)生為主，為學(xué)生提 供一個(gè)自主的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和平臺(tái)，使其將知識(shí)學(xué)習(xí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)統(tǒng)籌起來，最終促使其綜合 能力形成，激發(fā)學(xué)生積極思考和大膽想象，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，給學(xué)生以自學(xué)自練的時(shí) 間和表演的平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中去嘗試、去感受、去創(chuàng)造，體會(huì)不同的樂趣。二、 教材分析籃球是新課程系列模塊之一的內(nèi)容。籃球運(yùn)球和單手肩上投籃是在初中學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上增 加難度，使學(xué)生進(jìn)一步了解籃球、熟悉籃球。在教學(xué)過程中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在活躍的氣 氛下掌握一定的技術(shù)動(dòng)

2、作，同時(shí)也發(fā)展了體能，為學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行體育鍛煉打好基礎(chǔ)。三、 學(xué)情分析根據(jù)高中男生的生理、心理特點(diǎn)及其發(fā)展要求，從興趣出發(fā)，發(fā)展學(xué)生的上、下肢力量、協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng) 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，展現(xiàn)同學(xué)的青春活力，并培養(yǎng)學(xué)生自主能力、創(chuàng)新能力。通過學(xué)習(xí)籃球技術(shù)中的行進(jìn)間上籃技 術(shù)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。四、 教學(xué)過程1 1、身體預(yù)熱部分：以籃球活動(dòng)為主體，并通過游戲?qū)咕毩?xí)等方式，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。2 2、學(xué)習(xí)技能部分：學(xué)習(xí)籃球的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)，重點(diǎn)解決該技術(shù)中的持球時(shí)機(jī)、步法等， 并通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等方式增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)欲望。3 3、恢復(fù)心律部分及評(píng)價(jià)：采用結(jié)合籃球的一些練習(xí)，在

3、愉快、和諧的氣氛中使學(xué)生進(jìn)行充分的放松。五、 教學(xué)特點(diǎn)1 1、激發(fā)學(xué)生興趣：通過籃球?qū)ｍ?xiàng)活動(dòng)和有對(duì)抗性質(zhì)的持球游戲活動(dòng)，再加以教師語言的調(diào)控，使學(xué)生產(chǎn) 生學(xué)習(xí)的欲望。2 2、學(xué)生自主：在學(xué)習(xí)技能部分，分為六個(gè)小組，啟發(fā)他們積極思考、大膽嘗試，為學(xué)生提供了自主的平 臺(tái)。3 3、分層次教學(xué)進(jìn)行提高：設(shè)立提高組，使學(xué)生中接受能力比較強(qiáng)的能夠在掌握教師所傳授的部分的基礎(chǔ) 上得到提咼。六、教材的重、難點(diǎn)重點(diǎn)：步法“一大、二小，三高跳”難點(diǎn)：1 1、三步的節(jié)奏 2 2、持球的時(shí)機(jī)七、 課前預(yù)計(jì)全課練習(xí)密度預(yù)計(jì)：4545 2%2%平均心率：135135 5 5 次/ /分60%60%以上學(xué)生能夠初步掌握籃球

4、的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作30%30%的學(xué)生能夠進(jìn)行提高難度練習(xí)并運(yùn)用到教學(xué)比賽當(dāng)中心理負(fù)荷預(yù)計(jì)：評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容情緒興趣意志注意自信情境導(dǎo)入好非常好較好好較好熱身部分好好好較好較好自主練習(xí)好好好非常好好身心放松好好好非常好好小結(jié)評(píng)價(jià)非常好非常好好好非常好籃球課教案教材1 1、復(fù)習(xí)內(nèi)容： 運(yùn)球、單手肩 上投籃技術(shù)2 2、新授內(nèi)容： 行進(jìn)間運(yùn)球接 單手肩上投籃教學(xué)目標(biāo)1 1、在課堂上，全體學(xué)生能夠進(jìn)一步熟練籃球的運(yùn)球、單手肩上投籃技術(shù)；2 2、 60%60%以上學(xué)生能夠初步掌握籃球的行進(jìn)間運(yùn)球接單手肩上投籃技術(shù)動(dòng)作， 30%30%的學(xué)生能夠進(jìn)行提高難度練習(xí)并運(yùn)用到教學(xué)比賽當(dāng)中。2 2、運(yùn)用各

5、種練習(xí)達(dá)到鍛煉學(xué)生上、下肢力量及協(xié)調(diào)能力，提高綜合素質(zhì)的目 的。4 4、在研討技術(shù)動(dòng)作的過程中，增強(qiáng)學(xué)生積極思考、勇于嘗試、互幫互學(xué)、團(tuán) 結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。部分（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容次數(shù)教師活動(dòng) （教法）學(xué)生活動(dòng)（學(xué)法）組織和要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)時(shí)間最咼心率練習(xí) 強(qiáng)度上課常規(guī)部分1,體委整隊(duì)，師 生問好，體委 報(bào)告出缺，教 師宣布本課內(nèi) 容、 安排見習(xí) 生1 1、 提前到場(chǎng)地布置場(chǎng)地器材2 2、 鳴哨指定班級(jí)集合位置3 3、 按照程序進(jìn)行課堂常規(guī)內(nèi)容1 1、在場(chǎng)地內(nèi)進(jìn) 行自由練習(xí)2 2、聽信號(hào)集合3 3、向教師問好4 4、體委報(bào)告出 缺人數(shù)組織：四列橫隊(duì)要求：集合快靜齊情景導(dǎo)入3，身體預(yù)熱部分2，一、

6、體育欣賞觀看 NBANBA中的一些精彩 視頻，激發(fā)學(xué) 生學(xué)習(xí)的欲 望，并對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單 的介紹。二、 籃球操 踏步第節(jié)： 虛光 動(dòng)作 第二節(jié)：并步 體前傳球動(dòng)作 第三節(jié)：上舉 提膝 第四節(jié)：體轉(zhuǎn) 運(yùn)動(dòng) 第五節(jié)：體側(cè) 運(yùn)動(dòng) 第六節(jié)：繞環(huán) 運(yùn)動(dòng)4X8教師播放視頻同時(shí)進(jìn)行講解教師示范并領(lǐng)做教師口令指揮同時(shí)提醒學(xué)生們 的動(dòng)作準(zhǔn)確及動(dòng) 作幅度要到位學(xué)生到多媒體 設(shè)備前集合學(xué)生觀看錄像學(xué)生認(rèn)真聽講聽到音樂響起 時(shí)學(xué)生持球跑 步到體操隊(duì)形 位置首先進(jìn)行踏步然后跟隨教師 做各種籃球操 動(dòng)作組織：四列橫隊(duì)隊(duì)形：要求：1 1、 認(rèn)真聽講2 2、積極參與發(fā)言組織：四列橫隊(duì)隊(duì)形：體操隊(duì)形要求：1 1、 注意力集中

7、2 2、認(rèn)真觀察教師動(dòng)作1，30110110中部分（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容次數(shù)教師活動(dòng) （教法）學(xué)生活動(dòng)（學(xué)法）組織和要求運(yùn)動(dòng)負(fù)荷練習(xí)時(shí)間最咼心率練習(xí) 強(qiáng)度身體預(yù)熱部分3，學(xué)習(xí)技能部分10，三、 球性練習(xí)1 1、前拋球后擊 掌2 2、前咼拋球擊掌3 3、手指彈撥球 體前彈撥球、從上至下彈撥 球、快速?gòu)棑?球4 4、持球繞環(huán) 頭部繞環(huán)、腰 部繞環(huán)、膝部 繞環(huán)、跨下 8 8字繞環(huán)四、 運(yùn)球練習(xí)1 1、原地運(yùn)球（1 1）高運(yùn)球（2 2）低運(yùn)球（3 3）變向運(yùn)球2 2、行進(jìn)間運(yùn)球（1 1）高運(yùn)球（2 2）低運(yùn)球（3 3）變向運(yùn)球3 3、運(yùn)球搶斷 在運(yùn)球的同時(shí)搶斷其他人 所控制的籃球五、投籃練習(xí)1 1、體會(huì)動(dòng)作

8、 自己向前上訪 拋球體會(huì)投籃 動(dòng)作2 2、罰籃練習(xí) 分為六組進(jìn)行 定點(diǎn)罰籃練習(xí)5 53 32 222多 次教師示范并領(lǐng)做同時(shí)提醒學(xué)生要抬頭向前觀察、 體會(huì)手指對(duì)籃球 的感覺教師口令指揮 并在咼運(yùn)球和底 運(yùn)球轉(zhuǎn)換時(shí)舉起 單手向?qū)W生提問伸出了幾根手指 教師與學(xué)生同時(shí) 進(jìn)行運(yùn)球并和學(xué) 生進(jìn)行擊掌互動(dòng) 教師參與練習(xí)和學(xué)生冋?qǐng)龈?jìng)技教師巡回指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)前拋 球后擊掌學(xué)生練習(xí)前咼 拋球擊掌學(xué)生練習(xí)手指 彈撥球?qū)W生練習(xí)持球 繞環(huán)學(xué)生在原地進(jìn) 行高運(yùn)球、低運(yùn) 球、變向運(yùn)球練 習(xí)學(xué)生進(jìn)行行進(jìn) 間咼運(yùn)球、低運(yùn) 球、變向運(yùn)球練 習(xí)學(xué)生進(jìn)行半場(chǎng) 運(yùn)球搶斷練習(xí)學(xué)生進(jìn)行體會(huì) 投籃練習(xí)學(xué)生進(jìn)行罰籃 練習(xí)組織：四列橫隊(duì)隊(duì)形：體

9、操隊(duì)形要求：1 1、 注意力集中2 2、認(rèn)真觀察教師動(dòng)作組織：同上隊(duì)形：同上要求：按照教師要求做練習(xí)組織：分為兩組半場(chǎng)內(nèi)自由散開進(jìn)行要求：反應(yīng)迅速，積極搶斷組織：分為六組要求：1 1、認(rèn)真體會(huì)投籃動(dòng)作，提高命中率2 2、珍惜每一次機(jī)會(huì)2 2，1，302 2，303030301 1，110110110110120120160160130130120120小中中大小中部分（時(shí)間）教學(xué)內(nèi)容次數(shù)教師活動(dòng) （教法）六、新授內(nèi)容 行進(jìn)間運(yùn)球接教師完整示范單手肩上投籃教師分解示范（以右手投籃為3 3教師帶領(lǐng)進(jìn)行例）行進(jìn)間運(yùn)球，當(dāng)球從地面反彈4 4分解練習(xí)學(xué)習(xí)起時(shí)，跨右腳同時(shí)6 6教師進(jìn)行分組技能雙手拿球，跨

10、左腳部分蹬地起跳，當(dāng)身體教師挑選優(yōu)秀18接近最高點(diǎn)時(shí)， 用 單手肩上投籃動(dòng)學(xué)生進(jìn)仃示范作將球投岀。教師巡回指導(dǎo)重點(diǎn)：步法“一 大、二小，三跳”教師進(jìn)行啟發(fā)難點(diǎn)：4 4式教學(xué)，布置分1 1、二步的節(jié)奏組練習(xí)討論2 2、持球的時(shí)機(jī) 七、教學(xué)比賽教師進(jìn)行重新應(yīng)用根據(jù)個(gè)人能力2 2分組技能分成不同層次部分的小組進(jìn)行 3 3教師巡回指導(dǎo)5對(duì) 3 3 或 4 4 對(duì) 4 4 半 場(chǎng)教學(xué)比賽恢復(fù)七、放松整理4心率1 1、放松上肢X教師口令指揮部分2 2、放松下肢823 3、全身放松下課常規(guī)1 1、學(xué)生回收器 材2 2、體委集合整1 1、 向?qū)W生發(fā)出信號(hào)2 2、教師小結(jié)部分1隊(duì)1 13 3、宣布卜課，3 3、教師進(jìn)行小 結(jié)、布置作業(yè)向?qū)W生致再見學(xué)生活動(dòng)（學(xué)法）組織和要求地點(diǎn)：場(chǎng)籃球館地器材：器籃球 4040 個(gè)材多媒體一套標(biāo)志 1818 個(gè)學(xué)生觀察教 師示范動(dòng)作1 1 單人練習(xí)2 2、兩人原地練習(xí)3 3、分組進(jìn)行練習(xí)4 4、小組長(zhǎng)到教師處領(lǐng)取不同 的研討課題5 5、小組研討6 6、學(xué)生反饋研討結(jié)果7 7、進(jìn)行提高練習(xí)學(xué)生自行分組，進(jìn)行半場(chǎng)教學(xué)比賽學(xué)生進(jìn)行放 松1 1、接收到教師的信號(hào)后 迅速進(jìn)行下 課常規(guī)的各 項(xiàng)內(nèi)容2 2、與教師互致再見課后小結(jié)組織：講解時(shí)隊(duì)形為四列橫隊(duì)、密集隊(duì)形，練習(xí)隊(duì)形先采用四列橫隊(duì)，后分為六小組 隊(duì)形：1 1、積極參與2 2、