1、我的教學(xué)小故事我是一名新教師，剛剛從教一學(xué)期。我從教的時(shí)間對(duì)于教師這個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)真的是短之又短。但是，就是在這么短的時(shí)間里，我和我的學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步，一起笑，一起哭每當(dāng)我用我的語(yǔ)言及行動(dòng)去關(guān)心、疼愛(ài)、教育我的學(xué)生時(shí)，他們也在感動(dòng)我，讓我收獲了許多許多。我與學(xué)生之間有許多秘密，有許多約定，當(dāng)然故事也就自然多了。但是，一直讓我心里深深感動(dòng)的有那么一個(gè)小故事。2013年10月9日，星期二，這天的第一節(jié)課是我一三班的音樂(lè)課。學(xué)生們有序的從課室排著隊(duì)來(lái)到了我的音樂(lè)小天地。當(dāng)我準(zhǔn)備讓他們進(jìn)入教室時(shí)，這時(shí)，有個(gè)學(xué)生走出來(lái)跟我說(shuō)，“李老師，今天是我的生日哦。”我說(shuō)，“哇，那太好了，我們先有序的進(jìn)教室”。等

2、學(xué)生全進(jìn)入教室后，我不是先進(jìn)入我的教學(xué)，我在黑板上畫(huà)了一個(gè)插了蠟燭的蛋糕。然后我對(duì)我的學(xué)生們說(shuō)，“今天啊，我們中間藏著一位小壽星，我黑板上的蛋糕是送給他的。我們一起用掌聲請(qǐng)他出來(lái)，為他唱生日歌好不好？”學(xué)生們異口同聲說(shuō)“好”。我的這位學(xué)生在掌聲中走上了講臺(tái)。于是，我一邊彈鋼伴，一起與全班同學(xué)為這位小壽星唱了生日歌，讓他許了愿望。當(dāng)他許完愿望睜開(kāi)眼睛時(shí)，全班同學(xué)都在給他掌聲，但是，小壽星哭了。這讓我觸動(dòng)很深，于是我馬上問(wèn)他怎么了？他說(shuō)“我長(zhǎng)這么大第一次得到老師與這么多同學(xué)的祝福，這比我收到多么貴重的禮物都要好。我很感動(dòng)?！彼囊环捵屛覀兇蠹叶几袆?dòng)了。我心里突然覺(jué)得我的這些孩子們是那么的懂事、聽(tīng)

3、話、乖巧。我讓他回到了座位上，這時(shí)，有位好奇的學(xué)生問(wèn)我“李老師，你的生日是什么時(shí)候?。俊蔽艺f(shuō)“10月16日，也快到了，但是不知道是星期幾?！焙髞?lái)，我進(jìn)入了正常的教學(xué)。感動(dòng)我的事情是發(fā)生在次周的星期二，說(shuō)來(lái)還真是巧了，同一天的同一個(gè)班，這天正好是10月16日，我的生日。我的生日我只預(yù)測(cè)了我的好朋友給我?guī)?lái)的驚喜，但是，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的事情發(fā)生了。第一節(jié)課一三班的音樂(lè)課，他們還是一如既往的來(lái)到了音樂(lè)教室，我也讓他們進(jìn)入了教室。我剛剛準(zhǔn)備坐到鋼琴椅子上去，準(zhǔn)備進(jìn)入教學(xué)。這時(shí)，有學(xué)生站起來(lái)說(shuō)“李老師，我們有話對(duì)你說(shuō)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè).”我突然不知道怎么了，眼淚就流下來(lái)了。我的心好像被深深的觸動(dòng)了一下，很久才晃過(guò)神來(lái)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我的人生中第一次得到了一份無(wú)價(jià)的禮物。我的心滿滿的是幸福我開(kāi)始對(duì)我的學(xué)生有了更深的了解，原來(lái)我的學(xué)生們是那么懂事、細(xì)心與溫暖。他們那顆小小的心是那么的純粹與單純。我一直都知道，教師這條道路是非常難走的。各種各樣的困難都會(huì)有。我也問(wèn)過(guò)自己，為什么會(huì)選這個(gè)職業(yè)，我最開(kāi)始還不是很清楚，但現(xiàn)在清楚了。我喜歡去給予，我喜歡和學(xué)生們待在一起的點(diǎn)滴，我喜歡讓我學(xué)到的知識(shí)再告訴我的學(xué)生們，讓他們知道更多。所以我在挑戰(zhàn)，不管遇到什么困難，我都會(huì)堅(jiān)持下去這條路。許多人說(shuō)生活像一首詩(shī)歌，或是像一杯酒