1、9. 熱愛(ài)生命生命之歌課后鞏固剖析精彩文段（一）閱讀下面的文字，完成14 題。如果這是一條健康的狼，那末，他覺(jué)得倒也沒(méi)有多大關(guān)系；可是，一想到自己要喂這么一只令人作嘔、只剩下一口氣的狼，他就覺(jué)得非常厭惡。他就是這樣吹毛求疵。現(xiàn)在，他腦子里又開(kāi)始胡思亂想，又給幻象弄得迷迷糊糊，而神智清楚的時(shí)候也愈來(lái)愈少，愈來(lái)愈短。有一次，他從昏迷中給一種貼著他耳朵喘息的聲音驚醒了。那只狼一跛一跛地跳回去，它因?yàn)樯眢w虛弱，一失足摔了一跤。樣子可笑極了，可是他一點(diǎn)也不覺(jué)得有趣。他甚至也不害怕。他已經(jīng)到了這一步，根本談不到那些。不過(guò)，這一會(huì)，他的頭腦卻很清醒，于是他躺在那兒，仔細(xì)地考慮。那條船離他不過(guò)四哩路，他把眼睛

2、擦凈之后，可以很清楚地看到它；同時(shí)， 他還看出了一條在光輝的大海里破浪前進(jìn)的小船的白帆?？墒?，無(wú)論如何他也爬不完這四哩路。這一點(diǎn)，他是知道的，而且知道以后，他還非常鎮(zhèn)靜。他知道他連半哩路也爬不了。不過(guò)，他仍然要活下去。在經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦之后，他居然會(huì)死掉，那未免太不合理了。命運(yùn)對(duì)他實(shí)在太苛刻了。然而，盡管奄奄一息，他還是不情愿死。也許，這種想法完全是發(fā)瘋，不過(guò)，就是到了死神的鐵掌里，他仍然要反抗它，不肯死。那只狼的耐心真是可怕。這個(gè)人的耐心也一樣可怕。這一天， 有一半時(shí)間他一直躺著不動(dòng)，盡力和昏迷斗爭(zhēng)，等著那個(gè)要把他吃掉、而他也希望能吃掉的東西。有時(shí)候，疲倦的浪潮涌上來(lái)，淹沒(méi)了他，他會(huì)做起很長(zhǎng)的

3、夢(mèng)；然而在整個(gè)過(guò)程中，不論醒著或是做夢(mèng)，他都在等著那種喘息和那條粗糙的舌頭來(lái)舐他。他并沒(méi)有聽(tīng)到這種喘息，他只是從夢(mèng)里慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，覺(jué)得有條舌頭在順著他的一只手舐去。 他靜靜地等著。狼牙輕輕地扣在他手上了；扣緊了；狼正在盡最后一點(diǎn)力量把牙齒咬進(jìn)它等了很久的東西里面?？墒沁@個(gè)人也等了很久，那只給咬破了的手也抓住了狼的牙床。于是， 慢慢地， 就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)， 一下把狼抓住。五分鐘之后，這個(gè)人已經(jīng)把全身的重量都?jí)涸诶堑纳砩稀Ｋ氖值牧α侩m然還不足以把狼掐死，可是他的臉已經(jīng)緊緊地壓住了狼的咽喉，嘴里已經(jīng)滿(mǎn)是狼毛。半小時(shí)后， 這個(gè)人感到一小股暖和的液

4、體慢慢流進(jìn)他的喉嚨。這東西并不好吃，就像硬灌到他胃里的鉛液，而且是純粹憑著意志硬灌下去的。后來(lái)，這個(gè)人翻了一個(gè)身，仰面睡著了。1. 為什么“他”一想到自己要喂一只令人作嘔、只剩下一口氣的病狼，就覺(jué)得非常厭惡？答案： 因?yàn)槟侵徊±峭瑯釉诤兔\(yùn)作斗爭(zhēng)，在挖掘著生命的潛力和韌性。如果輸給了這只只剩下一口氣的病狼，就表征著“人”的失敗。為此，他心有不甘，并為自己那樣的失敗而感到羞恥，“覺(jué)得非常厭惡” 。2. 已經(jīng)知道如何也爬不完那四哩路， “他”為什么還非常鎮(zhèn)靜？答案： 因?yàn)樵谂c寒冷、傷病、饑餓和野獸的抗?fàn)幹?，“他”一次次?zhàn)勝了死亡，戰(zhàn)勝了自己，已經(jīng)變得頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，不會(huì)輕言放棄，也不會(huì)再為絕望和軟弱所

5、左右。因此，明明知道如何也爬不完那四哩路， “他”仍然非常鎮(zhèn)靜。3. 文中說(shuō)“耐心真是可怕”，該怎樣理解“可怕”一詞？答案： 用“可怕”一詞來(lái)說(shuō)“耐心” ，是為了極言在生與死的抉擇中，生命力表現(xiàn)出的頑強(qiáng)和堅(jiān)韌，令人震驚。4. “于是，慢慢地，就在狼無(wú)力地掙扎著，他的手無(wú)力地掐著的時(shí)候，他的另一只手已經(jīng)慢慢摸過(guò)來(lái)，一下把狼抓住?！痹鯓永斫馕闹幸辉?gòu)?qiáng)調(diào)的“慢慢地”“無(wú)力的”兩詞的含義。答案：“無(wú)力的”狼， “無(wú)力的”手，形象地寫(xiě)出了人與狼當(dāng)時(shí)的境況。 “慢慢地”，寫(xiě)出了人的堅(jiān)韌和智勇，也預(yù)示了“他”的最終勝利。（二）閱讀下面的文字，完成5 9 題。下午，這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了一些痕跡。那是另外一個(gè)人留下的，

6、他不是走，而是爬的。他認(rèn)為可能是比爾，不過(guò)他只是漠不關(guān)心地想想罷了。他并沒(méi)有什么好奇心。 事實(shí)上，他早已失去了興致和熱情。 他已經(jīng)不再感到痛苦了。 他的胃和神經(jīng)都睡著了。 但是內(nèi)在的生命卻逼著他前進(jìn)。 他非常疲倦， 然而他的生命卻不愿死去。正因?yàn)樯辉杆?，他才仍然要吃沼地上的漿果和鰷魚(yú)，喝熱水，一直提防著那只病狼。他跟著那個(gè)掙扎前進(jìn)的人的痕跡向前走去，不久就走到了盡頭潮濕的苔蘚上攤著幾根才啃光的骨頭， 附近還有許多狼的腳印。他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)跟他自己的那個(gè)一模一樣的厚實(shí)的鹿皮口袋， 但已經(jīng)給尖利的牙齒咬破了。他那無(wú)力的手已經(jīng)拿不動(dòng)這樣沉重的袋子了，可是他到底把它提起來(lái)了。比爾至死都帶著它。哈哈！他

7、可以嘲笑比爾了。他可以活下去，把它帶到光輝的海洋里那條船上。 他的笑聲粗厲可怕， 跟烏鴉的怪叫一樣， 而那條病狼也隨著他，一陣陣地慘嗥。 突然間， 他不笑了。 如果這真是比爾的骸骨， 他怎么能嘲笑比爾呢？如果這些有紅有白，啃得精光的骨頭，真是比爾的話(huà)？他轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。 不錯(cuò)，比爾拋棄了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比爾的骨頭。不過(guò)，如果事情掉個(gè)頭的話(huà)，比爾也許會(huì)做得出來(lái)的，他一面搖搖晃晃地前進(jìn)，一面暗暗想著這些情形。5. 根據(jù)選文有關(guān)內(nèi)容，你能設(shè)想他與比爾之間曾經(jīng)發(fā)生了什么事嗎？用自己的話(huà)概述出來(lái)。答案：他和比爾一起去西部淘金， 在返回途中陷入困境， 而他又受傷了。 比爾不愿被他拖累

8、，同時(shí)為了獨(dú)吞金子，就拋下他獨(dú)自走了。6. 如何理解“然而他的生命卻不愿死去”這句話(huà)？答案： 在面臨絕境時(shí)， 他的求生本能使他不輕言放棄，這表現(xiàn)了他對(duì)生命的執(zhí)著的信念和堅(jiān)強(qiáng)的意志。7. “哈哈！他可以嘲笑比爾了。 ”為什么他可以嘲笑比爾？（用原文回答。 ）答案： 比爾至死都帶著它。他可以活下去，把它帶到光輝的海洋里那條船上。8.“他怎么能嘲笑比爾呢？”這一句是 _句，改成陳述句是 _ 。應(yīng)這樣理解這句話(huà)：_答案： 反問(wèn)他不能嘲笑比爾因?yàn)樗部赡懿奖葼柕暮髩m，遭受同樣的厄運(yùn)。同時(shí)，他仍然堅(jiān)守著做人的道德良知。雖然朋友比爾曾卑鄙地把他拋棄，但他不會(huì)幸災(zāi)樂(lè)禍，人之所以為“人”的價(jià)值就顯示在這里。9.

9、 “不錯(cuò)，比爾拋棄了他；但是他不愿意拿走那袋金子，也不愿意吮吸比爾的骨頭。不過(guò)，如果事情掉個(gè)頭的話(huà)， 比爾也許會(huì)做得出來(lái)的。 ”這句話(huà)運(yùn)用了什么修辭方法？有什么作用？答案： 對(duì)比。用比爾的貪婪自私卑劣襯托出他精神的可貴，身處困境依然保持做人的道德良知。綜合拓展提升（一）閱讀浪子回頭，完成 10 14 題。浪子回頭（美）瑪莎·斯威尼在距城不遠(yuǎn)處， 我獨(dú)自一人開(kāi)了一個(gè)自助洗衣店。 仲夏悶熱的一天， 充滿(mǎn)洗衣粉氣味且又濕熱的機(jī)房里，唯一能聽(tīng)到的，就是洗衣機(jī)里“嘩嘩”的攪水聲。我站在尚有一絲涼意的門(mén)口，無(wú)聊地看著過(guò)往的車(chē)輛。突然，六七輛摩托車(chē)沿著公路疾駛而來(lái)， 停在了旁邊的加油站前。 騎車(chē)的

10、是一幫很兇的家伙，聲音又尖又高，嘴里還不干不凈地亂罵著什么。我心頭曾掠過(guò)一絲憂(yōu)慮： 除了加油站的一名工作人員外， 別的就誰(shuí)也看不到了。 我懷疑，這些騎車(chē)的是否尊敬我這個(gè)頭發(fā)灰白、頗上了點(diǎn)年紀(jì)的人，是否會(huì)有意調(diào)皮搗蛋。然而，這些人好像只需要加油而已。那名工作人員加油時(shí)，他們?cè)谧詣?dòng)售貨機(jī)前的糖果柜臺(tái)邊狂吃濫飲。其中有一個(gè)比別的都年輕看上去不到十七歲，趾高氣揚(yáng)，穿著邋遢， 嗓門(mén)特高， 也最粗魯。他虛張聲勢(shì)地挺起胸，好像要證明他是粗魯中之最粗魯者。我不懂， 像他這樣年紀(jì)的孩子，跟一個(gè)粗暴的摩托幫鬼混在一起干什么。刺激？冒險(xiǎn)？就在那時(shí)， 他瞥了我一眼，便安靜下來(lái)， 好像突然意識(shí)到了自己的粗魯無(wú)禮。他把身

11、子靠在加油站的墻上，看看四周那幾幢公共建筑和組成我們這個(gè)小城的那些整潔的房子，目光漸漸移向碧綠的原野，原野恰似層層波浪，一直蕩到碧綠的山坡邊緣。摩托加滿(mǎn)油后， 各自騎上，便匆匆離去。其余的都走了， 只有那個(gè)年輕人還停在那兒。他騎著摩托車(chē)來(lái)到了洗衣店門(mén)口，他似乎跟那些人有點(diǎn)不和。那些已走的人中有一個(gè)拐了回來(lái)，沖他喊道：“哥們，出事了嗎？”他搖了搖頭，卻沒(méi)有抬頭看一下：“先生，我會(huì)追上的。 ”可是，他一點(diǎn)兒沒(méi)動(dòng)，直到那幫人從視線(xiàn)內(nèi)消失，直到摩托的呼嘯聲聽(tīng)不見(jiàn)。然后，那男孩的肩膀垂了下去，像是困倦極了?；覊m、油膩、汗水弄臟了他的襯衫和牛仔褲， 剛剛長(zhǎng)出的胡須在下巴和微斜的臉頰旁隱約可見(jiàn)。他轉(zhuǎn)過(guò)身，

12、我們的目光相遇了那么一下，一絲表情便從他的臉上掠過(guò)懷疑、渴望，還是痛苦？他的嘴唇抽搐了一下，像是要笑， 然而卻抿成了堅(jiān)定的一條線(xiàn)。他把手伸進(jìn)摩托車(chē)座邊的一個(gè)包里，拿出一迭衣服，就朝洗衣店走來(lái)。我朝一邊站了站，讓他過(guò)去。他把那包衣服扔進(jìn)一臺(tái)空洗衣機(jī)里，又在槽兒那丟入一枚硬幣。來(lái)到外邊， 他對(duì)摩托車(chē)又是沖洗又是擦，直到發(fā)亮為止；進(jìn)來(lái)后， 他又把濕衣服換進(jìn)烘干機(jī)里。衣服干后，他拿出來(lái)就進(jìn)了加油站的男用休息室。十分鐘后他出來(lái)了身穿剛剛洗過(guò)的衣服，面容整潔， 連鬢胡子也不見(jiàn)了，頭發(fā)也梳得整整齊齊。他朝我這邊抿嘴一笑，跳上摩托車(chē)，便“突突突”地上了路。沒(méi)有跟著那些人，而是朝著自己來(lái)的方向駛?cè)チ?。人生是一條

13、滔滔長(zhǎng)河，每個(gè)人駕著自己的小船在航行著。有時(shí)候， 這條小船也會(huì)悄悄地偏離主航道， 想尋覓些異樣的風(fēng)景和事物。人生的河流依然向前，浪花迸濺的聲音總歸是美妙的和諧聲音，它呼喚偏離了方向的小船。終于，小船聽(tīng)到了聲音，開(kāi)始留戀浩蕩無(wú)垠、瑰麗非凡的大河了，它調(diào)轉(zhuǎn)了方向，又回到了屬于自己的航道。10. 結(jié)合文章來(lái)看，題目所講的“浪子”是指 _。答案： 游蕩而不務(wù)正業(yè)的年輕人11. 文中畫(huà)線(xiàn)的句子主要運(yùn)用了 _ 描寫(xiě)和 _ 的修辭方法，寫(xiě)出了 _ 。該句話(huà)在文中的作用是 _ 。答案：景物比喻景色優(yōu)美以?xún)?yōu)美的景色與那位小伙子邋遢的穿著、粗暴無(wú)禮的舉止形成強(qiáng)烈對(duì)比，暗示小伙子最終“回頭”的一個(gè)原因12. 文章第

14、 6 段“好像突然意識(shí)到了自己的粗魯無(wú)禮”中的“好像”一詞表示_。答案： 對(duì)那位小伙子是否真的“突然意識(shí)到了自己的粗魯無(wú)禮”，“我”還不敢完全肯定，表明那只是我的觀察13._ 等行為表明那個(gè)“浪子”已“回頭”。答案： 與自己過(guò)去穿著邋遢、舉止粗魯無(wú)禮的形象決裂；與摩托幫決裂14. 有人認(rèn)為文章最后一段是點(diǎn)睛之筆，也有人認(rèn)為它是敗筆。你認(rèn)為呢？試簡(jiǎn)單評(píng)析。答案： 點(diǎn)睛之筆：此段以抒情議論的語(yǔ)句，點(diǎn)明了文章的主旨，以此結(jié)尾，意味深長(zhǎng)。敗筆：以“沒(méi)有跟著那些人，而是朝著自己來(lái)的方向駛?cè)チ恕币痪浣Y(jié)尾，含蓄而給讀者留有思考的余地，而且以最后一段的語(yǔ)言風(fēng)格來(lái)看，也與前文不一致，所以是敗筆。（二）閱讀下文，

15、完成15 19 題。兩個(gè)雞蛋下午柱子就要返校了，父親卻歪在床上睡著了。母親要叫醒他，被柱子攔住了。“讓他多睡一會(huì)兒吧，爹太累?！蹦赣H便不再說(shuō)什么，收拾好柱子的東西，母親照例出去借錢(qián)?？粗赣H的背影遠(yuǎn)了，柱子打開(kāi)包袱，拿出兩個(gè)雞蛋，進(jìn)了里屋，來(lái)到父親的床前。經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的沖刷， 父親的頭發(fā)早已花白； 雜亂無(wú)章的皺紋， 橫七豎八地臥在他臉上，像黃土高原上滄桑的溝壑； 一雙眼睛仿佛承擔(dān)了太重的壓力， 已深深地陷了下去； 額頭上汗珠點(diǎn)點(diǎn)，青筋隱約可見(jiàn)父親老了，是他在頑強(qiáng)地支撐著這個(gè)家呀。柱子鼻子一酸，兩顆淚珠滾下臉龐。輕輕地把雞蛋放在父親床頭，又看看他沒(méi)什么動(dòng)靜，柱子悄悄出去， 坐在矮凳上等母親。院子

16、里似乎發(fā)出一陣響聲，柱子以為母親回來(lái)了，連忙跑了出去。沒(méi)有人，只有幾只麻雀在覓食。柱子就駐足四望。不遠(yuǎn)處貧瘠的土地上是綠色的莊稼， 在太陽(yáng)的照耀下泛出青黃的光。 四周黛青色的大山連綿不斷，像一條銹得發(fā)黑的鐵鏈，把這里的人世世代代牢牢地鎖住。柱子突然想起父親的話(huà)：兒子，將來(lái)你要走出大山。是的，我一定要走出大山。柱子在心里默默地說(shuō)。太陽(yáng)太毒，皮膚被曬得火辣辣地痛，柱子只好回到悶熱的小屋。看到桌子上打滿(mǎn)補(bǔ)丁的包袱，柱子突然意識(shí)到應(yīng)該檢查一下，以免帶回來(lái)的書(shū)落到家里。打開(kāi)包袱，幾件舊襯衣，一罐咸菜，五本書(shū)，沒(méi)錯(cuò)。咦？手觸到兩個(gè)圓圓的東西，掏出來(lái)，是兩個(gè)雞蛋。柱子納悶了：家里只有兩個(gè)雞蛋，全給煮了，怎么

17、又冒出兩個(gè)，怎么回事？走進(jìn)里屋，父親依然打著微鼾，而床頭的雞蛋不見(jiàn)了。我記得好像已經(jīng)拿出來(lái)了呀？難道難道我記錯(cuò)了？柱子對(duì)自己的記憶力產(chǎn)生了懷疑。 在校期間高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)和嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良， 早已使他患上了神經(jīng)衰弱癥，這點(diǎn)他是知道的。于是，他又把那兩個(gè)雞蛋放在父親床頭，然后立在那兒想，還是有點(diǎn)不大明白。腳步聲由遠(yuǎn)而近，柱子連忙跑出去，果然是母親，滿(mǎn)頭是汗。又?jǐn)?shù)了一下，母親把那幾張皺巴巴的票子遞給柱子?！昂煤米x，別惹事。 ”“嗯?！敝硬寥チ朔簽E而下的淚水，回屋拿包袱。二十多里的山路，柱子走慣了。天沒(méi)黑透，就到學(xué)校了。打開(kāi)包袱拿書(shū)，柱子觸電一般呆住了，里面赫然躺著兩個(gè)雞蛋！當(dāng)天晚上， 柱子跑到校外痛痛快快地大哭了一場(chǎng)。 天亮的時(shí)候， 他又異常平靜地翻開(kāi)了書(shū)頁(yè)。（選自小小說(shuō)選刊2002 年第 3 期）15. 第 1 段中寫(xiě)到“父親卻歪在床上睡著了” ，從全文來(lái)看，父親是不是真的“睡著了”？為什么？答案： 不是。 一個(gè)深?lèi)?ài)孩子的父親，不可能在孩子要返校時(shí)睡著了； 如果父親是真的睡著了，就不可能兩次把雞蛋裝進(jìn)包袱。16. 文中有一個(gè)段落對(duì)父親進(jìn)行了詳細(xì)的肖像描寫(xiě)，請(qǐng)問(wèn)：這樣寫(xiě)的作用是什么？答案： 表現(xiàn)