1、精品文檔幼兒園會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿-WORD文檔，下載后可編輯修改-下面是小編收集整理的范本，歡迎您借鑒參考閱讀和下載，侵刪。您的努力 學(xué)習(xí)是為了更美好的未來！幼兒園會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇一】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：今天我們?cè)谶@里召開學(xué)前教育發(fā)展的專題會(huì)議， 表示中心初中對(duì)這項(xiàng)工作的 高度重視。特別是在當(dāng)前，學(xué)前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設(shè)備 的添置，硬件的設(shè)置已日趨達(dá)標(biāo)，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺(tái)面。 我希望通過 今天的會(huì)議，各位能對(duì)重視學(xué)前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認(rèn)識(shí)，在行動(dòng)上去堅(jiān) 決抵制社會(huì)上那些違背學(xué)前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學(xué) 前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學(xué)

2、規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的 問題、改進(jìn)的措施及要求三個(gè)方面談?wù)勎业目捶?。一、面臨新的挑戰(zhàn)：當(dāng)前，幼兒園教學(xué)質(zhì)量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方向： 學(xué)前教育的質(zhì)量 正在受到廣泛關(guān)注，先進(jìn)教育理念日益被年輕一代的家長(zhǎng)所接受， 老百姓對(duì)優(yōu)質(zhì) 學(xué)前教育的需求不斷高漲，對(duì)學(xué)前教育的質(zhì)量要求愈來愈高；學(xué)前教育的師資質(zhì) 量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn) ；此外，小學(xué)化教育嚴(yán)重，如 何堅(jiān)持正確的學(xué)前教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)也是我們面臨的一個(gè)挑戰(zhàn)。二、存在的問題：1、計(jì)劃、制度不夠完善；2、幼兒園學(xué)生的在園時(shí)間不合教育局的要求；3、課程的設(shè)置和局要求還有距離；4、學(xué)生的戶外活動(dòng)時(shí)間不達(dá)標(biāo)；5、部分教師沒

3、有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長(zhǎng)的傾向；6、園區(qū)文化氛圍不濃；7、學(xué)生的飲食稍差，社會(huì)反響不好。三、改進(jìn)的措施及要求：（一）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長(zhǎng)的傾向教育部出臺(tái)了3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南，意在引導(dǎo)逐步解決幼兒園“小 學(xué)化”問題。我們首先要吃透國家政策，以幼兒園教育指導(dǎo)綱要 （試行）、幼 兒園工作規(guī)程、3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南為指針，不斷提高幼兒教育理論 修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴(yán)格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。學(xué)前教育的培養(yǎng)目標(biāo)是“促進(jìn)幼兒健康水平以及情感、 態(tài)度、認(rèn)知能力等各 方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護(hù)環(huán)境、 勇敢自信、有初步責(zé)

4、任感的兒童”。然而我們可能為了迎合家長(zhǎng)望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時(shí) 問，讓孩子大量地進(jìn)行讀寫訓(xùn)練，要求幼兒象小學(xué)生一樣遵規(guī)守紀(jì)，少動(dòng)少玩 ； 要求幼兒象小學(xué)生一樣以學(xué)為主，刻苦學(xué)習(xí)。這種拔苗助長(zhǎng)的教育方法，不但嚴(yán) 重?fù)p害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學(xué)教育相脫節(jié)，對(duì)小學(xué) 教育形成負(fù)面影響。首先，應(yīng)當(dāng)遵循學(xué)齡前兒童的年齡特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律， 我們要將素質(zhì)教育 貫穿于幼兒的一日活動(dòng)，以游戲?yàn)榛净顒?dòng)形式，注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)， 優(yōu)化一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵(lì)幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn) ；開設(shè)各 種活動(dòng)區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和動(dòng)手能力出發(fā)，引導(dǎo)幼兒在游戲中

5、學(xué)習(xí)， 在游戲中探索，使幼兒在玩中出興趣，在學(xué)中顯個(gè)性，在探索中出成效，促進(jìn)幼 兒身心健康快樂成長(zhǎng)。其次，要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進(jìn)幼兒教育理論，幫助家長(zhǎng)形 成科學(xué)的育兒觀念，爭(zhēng)取家長(zhǎng)支持，提高“家” “園”育人合力。（二）提高師資綜合素質(zhì)建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、相對(duì)穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊(duì)伍是發(fā)展學(xué)前 教育事業(yè)的關(guān)鍵。1、學(xué)校要抓好在職教師的培訓(xùn)工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、 講等基本技能培訓(xùn)外，還應(yīng)加強(qiáng)使用電教設(shè)備、設(shè)計(jì)活動(dòng)、組織教學(xué)與生活等方 面的能力培訓(xùn)，多開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、公開課、自制玩教具展評(píng)等活動(dòng)，有效 提高教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的能力。制定和完善幼教師資隊(duì)伍的培養(yǎng)、培

6、訓(xùn)規(guī)劃， 不斷提高幼教師資綜合素質(zhì)。2、教師要努力提升自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，能勝任崗位。（三）規(guī)范保育保教行為1、科學(xué)合理地設(shè)置課程。合理安排集體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活 動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)。每天必保進(jìn)行集體教育教學(xué)活動(dòng)，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)（下學(xué)期大班可增加1節(jié)）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進(jìn)餐及飲水、 午睡在內(nèi)的生活活動(dòng)，開展包括早操和戶外游戲在內(nèi)的戶外活動(dòng)及多樣的區(qū)域活 動(dòng)。2、確保課程開設(shè)的嚴(yán)肅性。不得開設(shè)超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集 體教育教學(xué)活動(dòng)、生活活動(dòng)、戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)的前提下，提倡幼兒園利用一 部分時(shí)間舉辦興趣班、特長(zhǎng)班等，提升內(nèi)涵，尋求特色發(fā)展。3、規(guī)范幼兒一

7、日活動(dòng)。圍繞健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五大領(lǐng)域，設(shè) 計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，做到動(dòng)靜交替、室內(nèi)外交替、集體活動(dòng)與個(gè)別活動(dòng)、小組活動(dòng)交替， 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)。根據(jù)各班幼兒的年齡特點(diǎn)、活動(dòng)需求以及教室空間 布局等實(shí)際情況，教師要關(guān)注主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)，在師幼互動(dòng)中共創(chuàng)個(gè)性化班級(jí)小環(huán) 境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認(rèn)同的重要場(chǎng)所。堅(jiān)持“環(huán)境布 置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設(shè)法 為幼兒創(chuàng)設(shè)活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學(xué)習(xí)。5、有效開展教育評(píng)價(jià)工作。開展幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)工作，以量化評(píng)價(jià)和質(zhì)性評(píng) 價(jià)相結(jié)合的方式，每學(xué)期對(duì)幼兒進(jìn)行一次全

8、面的發(fā)展評(píng)價(jià)工作。6、加強(qiáng)指導(dǎo)。指導(dǎo)和引領(lǐng)是進(jìn)一步提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要保證。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定要發(fā)揮“指導(dǎo)、服務(wù)、研究”的功能，全面了解和掌握國內(nèi)外學(xué)前 教育改革動(dòng)態(tài)和發(fā)展走向，用先進(jìn)的教育理念武裝頭腦，站在教育教學(xué)的制高點(diǎn) 上來指導(dǎo)和引領(lǐng)幼兒園的教育教學(xué)改革。 多到幼兒園，服務(wù)園所，實(shí)施針對(duì)性的 課程指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)。一所幼兒園保教質(zhì)量的優(yōu)劣，關(guān)鍵在園長(zhǎng)。幼兒園園長(zhǎng)一定要有清晰的辦園 思路和與時(shí)俱進(jìn)的治國理念，以育人為目標(biāo)，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅(jiān)持科學(xué) 的保教方法，保障幼兒快樂健康成長(zhǎng)。7、改善學(xué)生的飲食，讓家長(zhǎng)滿意。老師們，我鎮(zhèn)學(xué)前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠(yuǎn)， 但前景無限美好，前途

9、無限光明。讓我們以高度的責(zé)任感和強(qiáng)烈的事業(yè)心， 搶抓學(xué)前教育發(fā)展機(jī)遇，不 斷改善辦園條件，加強(qiáng)管理，提高保教質(zhì)量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學(xué)前教育新局面。謝謝大家！幼兒園會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿 【篇二】首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持！我們作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒 的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩 子培育好。下面我就幼兒園的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討，希望我們能達(dá)成共 識(shí)。1、公辦幼兒園一辦學(xué)條件好-管理經(jīng)驗(yàn)豐富的園長(zhǎng)、擁有一支教育觀念新、 業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍 -辦一流的幼兒園。2、課程設(shè)置 幼兒園要以科

10、學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作。 現(xiàn)在很多家長(zhǎng)很注重學(xué) 習(xí)，教育理念也比較先進(jìn)，有些家長(zhǎng)就認(rèn)為：你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、 會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法，這個(gè)孩子多聰明?。∑鋵?shí)在幼兒園里我們并 不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育，學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是最簡(jiǎn)單、最基礎(chǔ)、最容易的知識(shí)和 技能，通過各種方法，游戲活動(dòng)讓幼兒對(duì)這些知識(shí)和技能愉快的掌握， 并產(chǎn)生興 趣，激發(fā)出學(xué)習(xí)的欲望使之養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的愛好。 而良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣可以 陪伴其一生，并影響他的一生。因此我希望我們的老師要本著“快樂學(xué)習(xí)、 健康成長(zhǎng)”的教育理念，在日常 的教育中也要“強(qiáng)化習(xí)慣養(yǎng)成，弱化知識(shí)點(diǎn)的追求”。在充分研究?jī)和?/p>

11、心特點(diǎn) 的同時(shí)，精心備課，開展系列的或主題形式的知識(shí)教學(xué)和形式多樣的游戲活動(dòng)以 及豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，注重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，切實(shí)提高孩子的各項(xiàng)能力。3、安全問題：家長(zhǎng)不只是給幼兒園送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸 甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責(zé)任保證孩子人身安全。 但由于 孩子年齡小，平衡能力差，肌體發(fā)育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能 力的人，孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。 所以，我們所有的老師要憑著良心對(duì) 待每個(gè)孩子，不管你教的孩子是乖還是調(diào)皮，家庭條件如何，我們要一樣對(duì)待他 們的，我們的老師一定不能體罰任何一個(gè)孩子。 就是孩子在園有一丁點(diǎn)的磕磕碰 碰，我都不愿意他

12、發(fā)生。我們一定要確保孩子在幼兒園的平安， 這是我們做老師 的責(zé)任。4、搞好家園聯(lián)系幼兒園教育指導(dǎo)綱要明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭密切合作，與小學(xué)相互銜接，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！币虼耍?我們教師要各位家長(zhǎng)多聯(lián)系，讓家長(zhǎng)能直接參與到幼兒園對(duì)幼兒的教育中來，家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責(zé)任的移交，而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面 增加了專業(yè)的合作者。我們的老師，則不能只要求家長(zhǎng)去做什么，而要立足于希 望家長(zhǎng)和自己合作做些什么，要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋，使孩子們?cè)趷鄣年柟庀卤M享愛的甘甜，讓幸福人生在家園的共同引領(lǐng)下啟航。 其實(shí)只 要孩子們每天高高興興的入園

13、，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能 積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師最大的心愿。5、說明：（1）更改合同（3）工資待遇（2）伙食問題最后讓我再一次感謝您對(duì)我們工作的關(guān)心與支持。謝謝大家 ！ 幼兒園會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿【篇三】各位領(lǐng)導(dǎo)、園長(zhǎng)們：大家好！說句實(shí)在話，我的管理經(jīng)驗(yàn)和在座的各位比， 還差得很遠(yuǎn)，還需要向大家虛 心學(xué)習(xí)，下面我就談?wù)勎疫@兩年多來，在民辦小型幼兒園工作的體會(huì)， 說得不當(dāng) 之處，還請(qǐng)大家多多指正。一、規(guī)范教育管理，以特色引領(lǐng)教學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的第一生命線， 為提高教育教學(xué)質(zhì)量，在“傾心于 孩子的今天，著眼于孩子的未來”辦園理念的引領(lǐng)下， 我國在嚴(yán)

14、格抓好教學(xué)常規(guī) 管理的同時(shí)，開展了形式多樣的教研和教改活動(dòng)。比如：全園教師參與的教師”磨 課”活動(dòng)，每一位老師上一堂“研修課”，課后分年級(jí)組進(jìn)行評(píng)課研討交流， 分 析問題、研究方法。選送青年骨干教師去示范幼兒園和大型幼兒園，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，像青年骨干教師吳芳老師，就去貴陽省級(jí)示范幼兒園學(xué)習(xí)實(shí)踐 一周，把學(xué)到的東西組織老師集中學(xué)習(xí)。 又如：采取“以老帶青”的師徒結(jié)對(duì)幫 扶活動(dòng)，全面提升教師教育教學(xué)水平。教學(xué)改革方面，我國在課堂教學(xué)中求創(chuàng)新， 在正常的課堂教學(xué)基礎(chǔ)上，開設(shè)了英語、舞蹈、珠心算、美術(shù)、音樂等特色班， 各個(gè)特色班都由專，通過專業(yè)老師的努力，幼兒個(gè)性特長(zhǎng)得以全面發(fā)展。今年開 始

15、，我國把一班一名老師包班制改為一個(gè)班一個(gè)老師一個(gè)保育員，而且經(jīng)常調(diào)動(dòng)具有英語專業(yè)老師，美術(shù)、鋼琴、舞蹈、音樂、珠心算。去各班上課，讓每一位 幼兒都能得到專業(yè)老師的指導(dǎo)，從而全面發(fā)展。再如：開展各類幼兒個(gè)性特長(zhǎng)展 示活動(dòng)，讓每一個(gè)幼兒在活動(dòng)中能力得以提高， 個(gè)性特長(zhǎng)得以充分展示，并從中 體驗(yàn)成功的快樂。比如：“六一”兒童節(jié)文藝匯演，我園的每一名幼兒都上臺(tái)表 演，獲得了家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)和肯定。二、后勤管理到位，為教育教學(xué)保駕護(hù)航后勤工作是整個(gè)學(xué)校最基本的保障，我國后勤與生活管理工作做到了很好的 為教育教學(xué)工作服務(wù)。為改善師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境，下司幼兒園20*年投入搬遷到蔣家灣路，相對(duì)房租費(fèi)來說，是偏高了

16、一點(diǎn)，那里有14間房間，設(shè)為教室、舞蹈室、寢室等。添置嶄新的室內(nèi)玩具、每個(gè)班配置了飲水機(jī)等，完善了教育教 學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。為保證幼兒中餐伙食質(zhì)量，我國將中餐標(biāo)準(zhǔn)定為“一炒一素 一湯”，并且堅(jiān)持每天都購買新鮮肉制品和蔬菜， 保證孩子們的營養(yǎng)。中餐時(shí)每 個(gè)班有2名老師守護(hù)孩子們吃飯，不吃飯的孩子，老師會(huì)一口口的喂飯，下午還 提供點(diǎn)心，不讓一個(gè)孩子餓著。為保證幼兒午睡質(zhì)量，寢室由各班保育員負(fù)責(zé)管 理，室內(nèi)干凈整潔，物品擺放整齊，要求家長(zhǎng)每?jī)芍茏詭П惶?、床單清洗一次?每天午睡均有老師全程守護(hù)，并為幼兒穿衣脫褲蓋被，午睡紀(jì)律好。每年我們園 安排有8名凱里學(xué)院學(xué)生到我國實(shí)習(xí)，每年這個(gè)時(shí)候我們?nèi)w老師做

17、手工、 美畫 教室，而且還評(píng)優(yōu)秀班級(jí)，鼓勵(lì)老師積極性。為保證孩子們健康成長(zhǎng)，我國衛(wèi)生 保健工作堅(jiān)持以預(yù)防為主的原則，每天嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物 品及時(shí)消毒，保持地面干凈，保證班級(jí)環(huán)境的整潔。做好晨檢、午檢，做到人人 必檢，個(gè)個(gè)要登記。對(duì)餐具、茶杯、毛巾等進(jìn)行每日消毒，編好號(hào)碼，專人專用。 要求了小朋友干干凈凈的來幼兒園， 漂漂亮亮的回家，得到了家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和 社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。三、打造優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，倡導(dǎo)敬業(yè)樂業(yè)觀。教師是教育工作的主人，打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，才能有效保證我們的教 育出成效。為此，我們?yōu)槔蠋焸兲峁W(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提高教師的專業(yè)素養(yǎng)。為調(diào)動(dòng)教 師參與教研學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性，我們注重采取多種學(xué)習(xí)方式，如園本培訓(xùn)、 骨干教師講座互動(dòng)等形式，通過請(qǐng)進(jìn)來、走出去培訓(xùn)的辦法，定期組織教師參加 培訓(xùn)學(xué)習(xí)，不管何種形式的學(xué)習(xí)，教師都會(huì)制成學(xué)習(xí)反饋單，并以小組商討共同 匯報(bào)的形式在園內(nèi)進(jìn)行交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平和教育理念。為了讓老師 們?cè)诠ぷ髦心軙r(shí)常保持快樂、敬業(yè)的工作狀態(tài)，我國制定了教師十標(biāo)準(zhǔn)：每天經(jīng) 常保持微笑；批評(píng)帶著幽默；講課生動(dòng)有趣；喜歡體育運(yùn)動(dòng)；愿意讀書學(xué)習(xí)；凡事積 極進(jìn)??；有一點(diǎn)閑情雅致；有一大幫朋友；擁有一顆童心；了解孩子喜歡的事情。在 園領(lǐng)導(dǎo)班子