1、三個(gè)小板凳教學(xué)設(shè)計(jì)黑河市愛(ài)輝區(qū)愛(ài)輝鎮(zhèn)中心學(xué)校劉文書設(shè)計(jì)理念：三個(gè)小板凳記敘了愛(ài)因斯坦小時(shí)候做小板凳的事。課文主要以人物對(duì)話為主，在人物對(duì)話中體現(xiàn)愛(ài)因斯坦強(qiáng)烈的自信心和做事堅(jiān)忍不拔的精神，因此，在教學(xué)中我巧妙的引導(dǎo)學(xué)生分角色朗讀人物對(duì)話，讓學(xué)生在讀中體驗(yàn)，讀中感悟。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生圍繞中心議題“為什么老師改變了對(duì)愛(ài)因斯坦的看法?”進(jìn)行討論、交流、匯報(bào)。學(xué)生通過(guò)與文本交融、碰撞，實(shí)現(xiàn)了在知識(shí)能力、過(guò)程方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三維目標(biāo)的自我建構(gòu)。教學(xué)目標(biāo)：1 .認(rèn)識(shí)本課生字，2 .朗讀課文，懂得做事要充滿信心，努力進(jìn)取。3 .指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)記生字，激發(fā)學(xué)生識(shí)字的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：通讀課文，初步感

2、受愛(ài)因斯坦從小做事認(rèn)真，肯花力氣，不怕失敗的精神。教學(xué)難點(diǎn)：體會(huì)“為什么老師改變了對(duì)愛(ài)因斯坦的看法教具準(zhǔn)備：多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、人物圖片導(dǎo)入1 .多媒體出示人物畫像，你認(rèn)識(shí)他嗎?知道他的名字嗎?2 .小組匯報(bào)對(duì)愛(ài)因斯坦的了解。過(guò)度：同學(xué)們知道的還真不少，那你們知道愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事嗎?今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)愛(ài)因斯坦小時(shí)候的一個(gè)故事三個(gè)小板凳。（板書課題：三個(gè)小板凳）設(shè)計(jì)意圖：講述對(duì)愛(ài)因斯坦的了解激活學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，收集材料的能力，激發(fā)他們對(duì)愛(ài)因斯坦的敬佩之情，從而引發(fā)他們的閱讀興趣。在此基礎(chǔ)上為學(xué)生初步把握課文內(nèi)容，把握課文難點(diǎn)奠定基礎(chǔ)。、初讀課文，整體感知1 .學(xué)生借助拼音自由讀課文，注意讀

3、準(zhǔn)字音，讀通句子，難讀的地方多讀幾遍。2 .找小組臺(tái)前讀文。3 .思考：課文寫了一件什么事?三、朗讀討論，匯報(bào)交流。1 .找出文中一個(gè)排比句用“-”畫出，并仿照說(shuō)句話。（有）思考：這句話說(shuō)明了什么?要求：發(fā)言要有根據(jù)，要有自己的想法。設(shè)計(jì)意圖：提出問(wèn)題是為了深入探究，最終解決問(wèn)題。對(duì)于提出的問(wèn)題，如果不加整理，就難以進(jìn)行重點(diǎn)突出、目標(biāo)明確的深入探究。2 .用“-”畫出愛(ài)因斯坦和老師的對(duì)話。（分角色朗讀或者表演一下）思考：體會(huì)老師和愛(ài)因斯坦的對(duì)話，思考愛(ài)因斯坦是怎樣的一個(gè)孩子?為什么老師改變了對(duì)愛(ài)因斯坦的看法設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)朗讀的形式體現(xiàn)出來(lái)，這對(duì)于人物品質(zhì)的體會(huì)，課文內(nèi)容的理解將起到奠基作用。合

4、作探究，有效的促進(jìn)了生生互動(dòng)。在交流中學(xué)生敞開(kāi)心扉，暢所欲言，獲得了獨(dú)有的情感體驗(yàn)并在交流中促進(jìn)了能力的提高。這一問(wèn)題是文章的教學(xué)難點(diǎn)，只有讓學(xué)生知道了問(wèn)題的答案，才能體會(huì)文章的內(nèi)涵。3 .愛(ài)因斯坦在做第三個(gè)板凳的時(shí)候，他的心里會(huì)想些什么呢?四、讀文識(shí)字1.小組長(zhǎng)檢查學(xué)生識(shí)字情況。2. 小老師領(lǐng)著拼讀生字。（開(kāi)火車）設(shè)計(jì)意圖：讀文識(shí)字讓生字富有靈性的出現(xiàn)在學(xué)生面前，促使孩子們?cè)谏鷦?dòng)活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)會(huì)生字，全身心的投入，從而鞏固識(shí)字效果。五、拓展練習(xí)、升華主題1.愛(ài)因斯坦雖然不是一位天才但是你能說(shuō)一說(shuō)愛(ài)因斯坦長(zhǎng)大后取得巨大成功的原因嗎?2在你的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中，有沒(méi)有類似課文愛(ài)因斯坦做板凳的事例?3.本節(jié)課你的收獲是什么?設(shè)計(jì)意圖：上述教學(xué)設(shè)計(jì)讓學(xué)生進(jìn)入文本有跳出文本，使知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感與態(tài)度，與價(jià)值觀有機(jī)地統(tǒng)一于充滿生機(jī)活力的語(yǔ)文課程之中。六、總結(jié)不怕失敗，認(rèn)真踏實(shí)，它是走向成功的重要因素。從同學(xué)們的身上我看到了愛(ài)因斯坦的影子，這是多么了不起的事啊!只要天天