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文檔簡介
1、廣東省佛山市2015年中考物理試題 本試卷中可能用到的物理量取值如下: 333g=10 N/kg 水的密度=1.0×10 kg/m 水的比熱容c=4.2×10J/(kg·) 8光在真空及空氣中傳播的速度為3×10 m/s 1標準大氣壓下15時聲音在空氣中的傳播速度為340m/s 第 卷 選擇題(共24分) 一、選擇題(8小題,每小題3分,共24分。下列各選項中,只有一項符合題意,選對的給3分,選錯或不選給0分) 1、關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是 A、聲音可以在氣體和液體中椽筆 B、聲音在真空中的傳播速度最快 C、 禁鳴喇叭是阻斷聲音傳播過程 D、只能通過阻
2、斷聲音的傳播來減少噪聲 解:A、聲音可以在固體、液體、氣體中傳播,只是不能在真空中傳播,故A正確; B、聲音在真空中不能傳播,故B錯誤; C、禁鳴喇叭是防止噪聲的產(chǎn)生,不是阻斷聲音傳播過程,故C錯誤; D、防治噪聲的途徑包括在聲源處、在傳播過程中、在接收處,故D錯誤 故選A 2、關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是 A、冰熔化成水需要放出熱量 B、不同的物質(zhì)比熱容一般不同 C、水結(jié)成冰需要吸收熱量 D、熱傳遞不能改變物質(zhì)的內(nèi)能 解:A、冰熔化成水需要吸收熱量,故A錯誤; B、比熱容是物質(zhì)的一種特性,不同物質(zhì)的比熱容一般不同,故B正確 C、水結(jié)成冰屬于凝固現(xiàn)象,要放出熱量,故C錯誤; D、改變物體內(nèi)能的方式
3、有熱傳遞和做功,故D錯誤 故選:B 3、如圖所示,表示光從空氣中射向玻璃發(fā)生反射和折射的光路是 解:A、由圖可知,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角當光從空氣中斜射入玻璃中時,折射角應小于入射角,而圖中折射角大于入射角了,故A錯誤 B、由圖可知,反射光線、入射光線和法線在同一平面內(nèi);反射光線和入射光線分居法線兩側(cè);反射角等于入射角當光從空氣中斜射入玻璃中時,折射角小于入射角,故B正確 C、光的反射定律中,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),而圖中反射光線和入射光線分居法線同側(cè),故C錯誤; D、光的反射定律中,反射光線和入射光線分居法線兩側(cè),當光從
4、空氣中斜射入玻璃中時,且折射角大于入射角了,而圖中反射光線和入射光線分居法線同側(cè),折射角應小于入射角,故D錯誤 故選B 4、有關(guān)用電常識的做法正確的是 A、可以在絕緣的電線上晾曬衣物 B、觸電時可以用絕緣物將電線撥開 C、雷暴時躲在高大農(nóng)牧的樹下安全 D、更換燈泡時沒必要斷開電源 解:A、在電線上晾衣服,很容易造成觸電事故的發(fā)生,故A錯誤; B、當發(fā)現(xiàn)輸電線的斷頭造成觸電時,如果走近或拾起,可能造成施救者觸電,應用絕緣物將電線撥開,故B正確; C、雷雨天,人如果在大樹下避雨,可能造成雷擊,故C錯誤; D、更換燈泡時為了避免觸電,要斷開電源,故D錯誤 故選:B 5、對于生活中有關(guān)光現(xiàn)象,下列說法
5、不正確的是 解:A、小孔成像是光的直線傳播形成的,不是光的折射現(xiàn)象,故A錯誤; B、海市蜃樓是光經(jīng)過不均勻的大氣層發(fā)生折射形成的,故B正確; C、湖面倒影是平面鏡成像,是光的反射現(xiàn)象,故C正確; D、筷子折斷是光的折射現(xiàn)象形成的,故D正確 故選A 6、關(guān)于信息傳遞下列說法正確的是 A、蝙蝠是通過電磁波確定障礙物位置的 B、衛(wèi)星與地面通過電磁波傳遞信息 C、電磁波和超聲筆可在真空中傳遞信息 D、衛(wèi)星導航是靠聲納來傳遞路況信息的 解: A、蝙蝠是通過超聲波確定障礙物位置的此選項錯誤; B、衛(wèi)星利用頻率很高的電磁波傳遞信息此選項正確; C、電磁波可以在真空中傳播,超聲波傳播需要介質(zhì),無法在真空中傳播
6、此選項錯誤; D、衛(wèi)星導航是靠電磁波來傳遞路況信息的此選項錯誤 故選B 7、如圖所示,彈簧測力計下端徐I按掛一高度為l、質(zhì)量為m的圓柱體,它在水中受到最 大浮力為mg/2 ,圓柱體下表面剛剛與水面接觸到全部浸沒后,測力計示數(shù)F 及圓柱拉 體所受的浮力F 關(guān)系圖正確的是h分別與浸入水中深度 浮 解:圓柱體下表面剛剛與水面接觸,沒有受到浮力; 然后隨著浸入水中深度的逐漸增大到全部浸沒時物體排開水的體積逐漸變大,根據(jù)F=液浮 g可知受到的浮力逐漸變大;V排 當浸沒時,物體排開液體的體積最大,受到浮力最大為,然后浮力保持不變,故CD錯誤 由上可知,金屬塊逐漸浸入水中的過程中,浮力是先變大后不變的 彈簧
7、測力計的示數(shù)F=G-F,重力是一定的,所以浮力變大時,彈簧測力計的示數(shù)變?。?浮示 當受到浮力最大時,則彈簧測力計的示數(shù)為,然后示數(shù)不變故A正確,B錯誤 故選A 8、在如圖所示的電子壓力計中,滑動變阻器劃片P與彈簧上端固 定在一起,彈簧的壓縮長度與受到的壓力大小成正比,滑動變阻器PB段電阻為R ,當閉合開關(guān)S后 1A、電路中電流表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大 B、電路中電壓表的讀數(shù)隨壓力的增大而增大 C、滑動變阻器R的阻值隨壓力增大而增大 1D、把電壓表改成壓力機時表盤刻度均勻 解:由圖示電路圖可知,滑動變阻器阻值全部接入電路,電流表測電路電流,電壓表測滑動變阻器下半部分電壓,壓力增大時滑片向下移
8、動,與電壓表并聯(lián)部分電阻阻值變?。?A、壓力增大時,電路總電阻保持不變,電源電壓不變,由歐姆定律可知,電路電流不變,電流表示數(shù)不變,故A錯誤; B、壓力增大時,滑片向下運動,與電壓表并聯(lián)部分電阻變小,電壓表示數(shù)變小,故B錯誤; C、隨壓力增大,滑片向下移動,滑動變阻器PB段電阻R的阻值減小,故C錯誤; 1故選D 第卷 非選擇題(共76分) 二、填空題(7小題,每空1分,功21分。不要求寫出計算過程) 9、如果藝術(shù)來自遠處某點的光經(jīng)角膜和晶狀體折射后所成的像落在視網(wǎng)膜 (填“前” 或“后”),這成像離就是近視眼。矯正的方法是戴一副由 (填“凸”或“凹”)透 鏡片做的眼鏡。矯正前成像離視網(wǎng)膜越遠,
9、所配眼鏡的“度數(shù)”越 。 解:近視眼是由于晶狀體太厚,會聚能力過強,像成在視網(wǎng)膜的前方,因此要帶凹透鏡來矯正,矯正前像離視網(wǎng)膜越遠,所佩戴眼鏡的“度數(shù)”越高(或大) 故答案為:前;凹;高(或大) 10、二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度,就會 (填一種物態(tài)變化)成白色的像 雪一樣的固體叫干冰。干冰具有很好的制冷作用,在常溫下迅速 (填一種物態(tài)變 化)稱為氣體, 熱量,使水蒸氣遇冷凝結(jié)成水底或小冰晶,從而達到降雨的條件。 解: 二氧化碳氣體若被加壓、降溫到一定程度,就會直接凝華成為白色的、像雪一樣的固體這種固體在常溫下不經(jīng)熔化就會直接變成氣體,所以叫干冰 干冰具有很好的致冷作用,這是由于干冰在
10、常溫下會迅速升華成為二氧化碳氣體,同時吸收大量的熱量,可用于人工降雨 故答案為:凝華;升華;吸收 11、曉月同學看到在沸騰油鍋中取鐵球的表演后,得知鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,油的沸點為287,醋的沸點只有60,當溫度達到 時液體就沸騰了,繼續(xù)加 熱液體的溫度 升高,表演時鐵球的溫度不可能超過 。 解:由于鍋中的“油”是由油和醋組成的混合液體,醋的沸點是60,所以鍋中的液體溫度達到60時液體就沸騰了;液體沸騰的特點是吸收熱量,但溫度不變,所以繼續(xù)加熱液體的溫度不會升高,表演時鐵球的溫度不可能超過60 故答案為:60;不會;60 12、在曉月設計的小組合作控制電路中,k 和k 是指紋開
11、關(guān),當兩開關(guān)都閉合時,電動機21 M啟動開始小組活動,此控制電路是下圖中的 圖;曉宇設計的是防盜電路,觸發(fā) k 或k 的防盜開關(guān),電動機M自動啟動將盜賊鎖定,防盜電路是下圖中的 圖;21 下列電路圖中的 圖若兩開關(guān)都閉合電池將被短路。 解: k、k都閉合時,電動機M才能啟動開始小組活動,由此說明兩開關(guān)串聯(lián)后控制電動機,21所以控制電路是甲圖; 觸發(fā)k或k,電動機都能工作將盜賊鎖定,所以兩開關(guān)應并聯(lián),所以防盜電路是丙圖; 21兩開關(guān)都閉合造成電源短路的是乙圖,因為兩開關(guān)都閉合時,電源兩極被導線直接相連了 故答案為:甲;丙;乙 13、如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時間變化的曲線,其中 物質(zhì)是晶體,它的熔
12、點 是 ,其物質(zhì)的熔化過程需要 min。 解:分析圖象可知,甲物質(zhì)從一開始加熱溫度一直升高; 乙物質(zhì)加熱10分鐘后溫度達到70開始保持不變,此為晶體的典型特征,然后開始熔化,由固態(tài)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),一直到20分鐘,熔化結(jié)束,物質(zhì)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài),溫度繼續(xù)升高,所以乙物質(zhì)是晶體,熔點是70,該晶體熔化過程用時:20min-10min=10min 故答案為:乙;70;10 14、如圖所示,當動圈式話筒工作時,聲音使得膜片 , 與膜片相連的 線圈跟著做 切割 運動產(chǎn)生感應電流,這就是 現(xiàn)象。 解:(1)聲音由物體的振動產(chǎn)生;當動圈式話筒工作時,聲音使得膜片振動; (2)線圈在磁場中的振動,實際上是線圈在
13、做切割磁感線運動,從而產(chǎn)生感應電流,這是電磁感應現(xiàn)象 故答案為:振動;磁感線;電磁感應 15、如圖所示,電源電壓恒定,R為20,閉合開關(guān)S,斷開開關(guān)1 S 時電流表示數(shù)為0.3A;若閉合S 電流表示數(shù)為0.5A,通過11 R 的電流為 ,則電源電壓是 ,R 電阻阻22 值為 。 解:由圖示電路圖可知,閉合S,斷開S時,電路為R的簡單電路,若再閉合S時,兩電111阻并聯(lián),電流表測干路電流; 通過電阻R的電流:I=I-I=0.5A-0.3A=0.2A; 122 306V;故答案為:0.2A三、作圖題(2小題,共6分) 16、工人站在地上利用滑輪組把貨物提起來,請你把圖中繩子的繞 線方法補充完整。
14、或者從繩子自由端向下從外應從定滑輪開始繞,要使該滑輪組向下用力物體向上運動,解: 向里繞繩如圖 17、木塊在壓力F和測力計作用下沿墻面向上勻速運動,請畫出木塊在豎直方向上受力的示意圖。 解:過物體重心,分別沿豎直向上和豎直向下的方向畫一條有向線段,分別用G和F表示,拉即為其所受重力和拉力示意圖; 再過物體重心,沿豎直向下的方向畫一條有向線段,用f表示,即為其所受摩擦力示意圖; 因為木塊在這三個力的作用下保持平衡狀態(tài),故作圖時應使F=G+f,如圖所示:拉 四、實驗題(3小題,第18題6分,第19題6分,第20題7分,共19分) 18、將下圖中三種一起的測量結(jié)果(數(shù)值及單位)填寫在下表相應的空格中
15、。 量筒中水的體積 電壓表的讀數(shù) 彈簧測力計的讀數(shù) 解:(1)量筒的分度值是2ml,讀數(shù)時視線與液面最低處平視讀數(shù):量筒中水的體積為46ml (2)電壓表使用的0-3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,示數(shù)是2.8V (3)彈簧測力計的分度值是0.2N,的示數(shù):指針在3.8N處,彈簧測力計的讀數(shù)為3.8N 故答案為:46mL;2.8V;3.8N 19、為了測量冰塊的密度,把水注滿可均勻膨脹,質(zhì)量和厚度忽略不計的正方體模具中,塞緊注水孔,利用天平測得水的質(zhì)量。 (1)在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,發(fā)現(xiàn)指針在分讀盤上的位置如圖甲所示,此時應將平衡螺母向 (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié)。天平平衡
16、后,把注水的模具放在左盤,用鑷子 向右盤加減砝碼后,指針位置如圖乙所示,則水的質(zhì)量為 g。 (2)把模具放入冰柜中冷凍,待水全部 (填一種舞臺變化)成冰,將模具取出, 3。 g/cm 測出模具的邊長為5.00cm。冰塊的密度為 用 (3)如果在操作時模具沒有注滿水,可能導致冰塊密度測量值比真實值 (選填“偏 大”“偏小”或“不變”)。 解:(1)由圖甲知,指針偏右,應將平衡螺母向左調(diào)節(jié),使天平平衡; 由圖乙知,水的質(zhì)量為m=100g+10g=110g; (2)水變?yōu)楸?,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài),為凝固過程; 用刻度尺測出其邊長a=5cm; )如果在操作時模具沒有注滿水,則其體積測量會偏大,由可知,冰塊密
17、度測3量值比真實值偏小 故答案為:(1)左;110;(2)凝固;刻度尺;0.88;(3)偏小 20、曉宇設計了用吸盤測量大氣壓值得實驗,請幫助曉宇做好以下工作 (1)請補充完整該實驗相關(guān)步驟: 如圖所示,將蘸水的塑料吸盤壓在光滑的水平板上,擠出里面的空氣; 用小桶通過細繩與吸盤掛鉤相連接,向小桶中緩慢注入細沙,直到恰好 脫離版面; 用天平測出細沙和小桶的質(zhì)量M; 用刻度尺 ; 大氣壓強表達式為: 。 (2)本實驗存在誤差的原因是(寫出兩個) ; 。 (3)曉宇和同學決定對這個實驗進行改進,找來約12m長的透明細軟橡膠管、水盆、足夠長的卷尺、細繩、鐵夾及足量的水,用這些器材測出了當天的大氣壓值,
18、請你簡述實驗過程及所需測量的物理量丙寫出大氣壓強的表達式。 吸盤脫離玻璃板時,小桶對吸盤的拉力(即桶和細砂的重力)等于大氣壓對吸盤的壓力, (2)吸盤內(nèi)有空氣;吸盤及掛鉤、細繩的重量;測量吸盤的直徑誤差較大;測量了吸盤的外徑;吸盤受到大氣壓強的面積不同;桶和注入細沙的重量大于吸盤所受大氣壓力;吸盤脫離水平板后還有少許細沙注入等原因; (3)將橡膠管注滿水,用兩個鐵夾夾緊橡膠管的兩端,一端浸沒于裝有水的水盆中,另一端用細繩提至10m以上高處; 松開橡皮管底部的鐵夾,待橡皮管內(nèi)水面下降至靜止時,用卷尺測出水盆內(nèi)水面至水柱上表面的豎直高度,計為h; 表達式:p=gh 水 ;()測量塑料吸盤的半徑r2
19、)吸盤內(nèi)有空氣;測量塑料吸盤的故答案為:(1半徑r有 誤差;(3)見解答部分 五、計算題(3小題,第21小題3分,第22小題6分,第23小題6分,共15分,只有計算結(jié)果而沒有公式及主要運算過程的不給分,最后要作答) 21、把標有“2.5V 2W”的兩個小燈泡并聯(lián)到2.5V的電路中,兩個小燈泡同時工作10min。 求: )通過每盞燈的電流時多少?1(2)兩盞燈總功率是多少?它們10min消耗的總電能是多少? 答:(1)通過每盞燈的電流是0.8A; (2)兩盞燈總功率是4W;它們10min消耗的總電能是2400J 22、如圖所示,在C點作用方向始終與半徑OC垂直、大小為F 的力緩慢轉(zhuǎn)動輪軸時,細3
20、 繩不斷纏繞于輪軸之上,細繩通過滑輪組拉動A物體沿斜面勻速向上運動了2m,力的 傳感器顯示對A物體的拉力F 為450N。(忽略輪軸摩擦) 1 (1)拉力F 做功是多少? 1(2)若滑輪組的機械效率為75%,繩對滑輪組拉力F 是多少? 2(3)若OB:OC=1:4,則F 的大小為多少? 3 答:(1)拉力F做功是900J; 1(2)若滑輪組的機械效率為75%,繩對滑輪組拉力F是300N; 2(3)若OB:OC=1:4,則F是75N 3 23、在如圖所示的“動力電路”中,電流從C點經(jīng)電動機由D點流出時電梯上升,反之電梯下降,當電梯超載時“超載控制電路”中的壓力傳感器開關(guān)k 斷開,電磁繼電器和電動2
21、機都停止工作。 (1)請從A、B點畫出兩條電線連接到“超載控制電路”對應的位置:當電梯上升時雙刀雙擲開關(guān)k 連接到1、2、3的哪兩個點? 1(2)電梯從1樓上升到21樓共用時0.5min,每層樓高為3m,電梯的速度是多少? (3)若配種為520kg,吊倉質(zhì)量為500kg,乘坐10名平均質(zhì)量為60kg的人,不計纜繩重力和一切摩擦阻力,在電梯上升21層勻速運動過程中,電動機的拉力時多少?配種和電動機所中功的總功率是多少? 解: (1)超載控制電路連通時電磁鐵中有磁性,電磁鐵產(chǎn)生磁性向左吸引右側(cè)銜鐵,動力電路連通電梯工作;反之超載控制電路斷電時,在彈簧作用下銜鐵被拉向右側(cè),動力電路斷開,電梯停止工作
22、電路圖連接如圖所示 當電梯上升時電流由C流向D,由圖可知雙刀雙擲開關(guān)k 應該連接到1、2兩個點上; 1 ,0.5min=30s,3m=60m)×21-1(h=樓的高度21樓上升到1)從2( 答:(1)圖見上;當電梯上升時雙刀雙擲開關(guān)k 應該連接到1、2兩個點上; 1(2)電梯的速度是2m/s; (3)電動機的拉力是5800N;配重和電動機所做功的總功率是2.2×10W 4 六、綜合能力題(3小題,第24小題3分,第25小題5分,第26小題7分,共15分) 24、三水附中的梁老師發(fā)現(xiàn)用5B鉛筆畫的線可以導電,在如圖所示的 鉛筆電路中,用鉛筆把A、B連接時二極管可發(fā)光,當AB堿
23、的連 線越粗,電路中的總電阻越 ,則二極管越 ,若 把另一個發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間,則兩個二極 管 。 解:當AB間的連線越粗,電路中的總電阻越小,則二極管越亮; 二極管又叫晶體二極管、半導體二極管,是由半導體材料制成的它有兩根引線,一根叫正極,另一根叫負極,二極管具有單向?qū)щ娦?,若把另一個發(fā)光二極管與原二極管反向連接到AB之間,則兩個二極管不發(fā)光 故答案為:小;亮;不發(fā)光 25、閱讀材料題 在“佛山市中小學生創(chuàng)新能力展示”活動中,為每個參賽小組提供一根條形磁鐵,參賽者要自備電池、漆包線、鐵芯等材料自制小型電磁鐵,丙現(xiàn)場組裝成磁力運輸車參賽。 比賽要求在60min內(nèi)制作出磁力運
24、輸車,利用磁鐵同名磁極相互排斥或異名磁極相互吸引原理讓車子至少前進1.5m,車子與磁鐵接觸取消接觸后成績。 評分要求車輛每一節(jié)電池加5分,小車在軌道內(nèi)運行距離沒增加0.1m加5分,每個彎 分,能夠說出創(chuàng)新點、不足或改進之處,善于團隊合作也適度加分。2道加 ) (填“斥力”或“引力” (1)在如圖所示的條形磁鐵與小車之間產(chǎn)生的是 力作用,小車處于受力平 力和 2)當勻速運動時,小車在水平方向受到 ( 衡狀態(tài)。要讓小車增加運載電池數(shù) 力和摩擦力都增加, (3)當重量增加時,地面對小車的 。 量的方法是 N)由圖知,電流從電磁鐵的左端流入,右端流出,根據(jù)安培定則,電磁鐵的右端為解:(1 極,二者相互排斥;極,磁體的左端為N)小車在水平方向受到磁體的斥力及地面的摩擦力作用,當勻
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