1、小班區(qū)域活動(dòng)數(shù)案給衣服夾夾子操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活

2、經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不

3、銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣

4、服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三

5、層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾

6、在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種

7、夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)

8、自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹鋼夾子 夾在衣服上。操作說(shuō)明：幼兒任意選擇一件衣服或褲子，從筐中 取出各種夾子，打開(kāi)夾口夾在衣服（褲子）上面。指導(dǎo)建議：1、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的手部肌肉能力選擇適合的方法打開(kāi)夾口。2、 在幼兒學(xué)會(huì)夾夾子后，引導(dǎo)其根據(jù)夾子的顏色分類(lèi)給衣服（褲子） 夾夾子。操作目標(biāo)：嘗試使用各種夾子，積累生活經(jīng)驗(yàn)。操作材料：用 硬紙制成的衣服、褲子，塑料夾子，木頭夾子，不銹鋼夾子若干。 操作層次：第一層次：能夠打開(kāi)塑料夾，隨意地夾在衣服上。第 二層次：能夠根據(jù)塑料夾子的顏色分類(lèi)，給衣服夾夾子。第三層 次：能夠把木頭夾子夾在衣服上。第四層次：能夠把不銹