1、加強師德師風(fēng)建設(shè)塑造為人師表形象教師這一行業(yè)已越來越受到社會的關(guān)注，然而要想成為一名優(yōu)秀的教師，讓學(xué)生學(xué)得輕松，教師也教得愉快，確實是件不容 易的事。教師在學(xué)校里對學(xué)生起著直接的影響作用，因此，教師自 身的品德修養(yǎng)尤其重要。通過學(xué)習(xí)新規(guī)范，心中不由得產(chǎn)生一種對 教育事業(yè)強烈的責(zé)任感和使命感，使我對教師的教學(xué)、師德等方面 有了更深的理解。、加強師德修養(yǎng)，提高師德水平作為一名人民教師首先要具有良好的思想道德修養(yǎng)，而教師的高尚師德不是自發(fā)產(chǎn)生的，而是在教育實踐中努力師德修養(yǎng)和 自覺接受師德教育的結(jié)果。師德師風(fēng)所包含的內(nèi)容，自古以來就是“教書育人，為人師表”。這就要求老師要具有一定的政治素質(zhì)、思想素質(zhì)

2、、業(yè)務(wù)素 質(zhì)。我覺得新時代的師德師風(fēng)應(yīng)該是與傳統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)揉在一起的。這 就要求我們在平時教學(xué)中要努力做到，平易近人、嚴(yán)中帶慈、公平 待人、勤奮好學(xué)。教師在傳播知識的過程中，教師的性格、品德包 括價值觀都會影響到學(xué)生的成長。小學(xué)生的模仿能力很強，認(rèn)知能 力有限，教師的言行直接影響她們的行為。因此我在平時教學(xué)中特 別注重自身修養(yǎng)，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定，以身作 則，以德服人，以情感人，以身立教，為學(xué)生樹立起楷模的形象。首先，我能夠樹立正確的人生價值觀念和崇高的職業(yè)理想；作為教師我有一種職業(yè)自豪感，從我站到講臺上的第一天開 始，我就很熱愛這份工作，我知道自己身上的責(zé)任重大。教師要具 有良好的

3、思想道德修養(yǎng)，就必須要注重自身的道德形象，追求人格 完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個性魅力，有更高的人文目標(biāo)。其次，進(jìn)一步提高師德認(rèn)識，堅定師德信念，在政治思想方面，努力提高自身的思想政治素質(zhì)，忠誠人民的教育事業(yè)，為人 師表。我長期堅持學(xué)習(xí)教育理論，努力提高自身的思想政治素質(zhì), 學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)，按照教師職業(yè)道德規(guī)范來嚴(yán)格要求自己，奉公 守法，遵守社會公德。學(xué)校組織學(xué)習(xí)新規(guī)范，我認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理 念，并寫了深刻的心得體會，自己在心目中暗暗下定決心像優(yōu)秀的 教師們學(xué)習(xí)，充分認(rèn)識到了履行師德規(guī)范對教書育人的深遠(yuǎn)意義。從內(nèi)心深處激發(fā)熱愛教育事業(yè)、熱愛學(xué)生的道德情感，自覺履行師 德規(guī)范。二、努力探索，教

4、書育人作為一名教師，應(yīng)具有較好的職業(yè)道德修養(yǎng)，主要表現(xiàn)在有較強的教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。正確認(rèn)清和對待教師的 責(zé)任，提高教師的責(zé)任意識，責(zé)任能力。一名教師，只有盡到對學(xué)生的責(zé)任，才是好教師，才能實現(xiàn)其自身的價值。履行職責(zé)是實現(xiàn)教師的人生價值和贏得榮譽的階 梯。奉獻(xiàn)是一種崇尚無私的道德品質(zhì)，教師應(yīng)該對學(xué)生無私奉獻(xiàn),具有高度的奉獻(xiàn)敬業(yè)精神。教師的敬業(yè)精神主要表現(xiàn)在，熱愛教育 事業(yè)，全身心的投入到教書育人中。作為教師要教書育人，除了有良好的政治素質(zhì)外，還必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。來到伍家崗小學(xué)，讓我深深的感受到了學(xué)校集 體的溫暖，看到周圍的同事都那么優(yōu)秀，他們對工作兢兢業(yè)業(yè)充滿 熱情，讓我感受到了

5、自己的責(zé)任與壓力。開學(xué)不久楊校長以“彩繪 金色藍(lán)圖，打造精彩人生”為主題，召集我們新老師開展了座談 會。會上，校長激勵我們青年教師要合理規(guī)劃自己的人生，學(xué)會為 自己定目標(biāo)，并在不斷沖刺目標(biāo)的過程中獲得成長，要求我們年輕 教師要通過自身努力力求不斷進(jìn)步。作為一名新進(jìn)學(xué)校的教師，我 深知自己在新的環(huán)境中，還存在諸多差距和需要改進(jìn)的地方。開始投入新的工作我就遇到很多困難，但我并沒有退縮，努力把自己在教學(xué)中運用到的知識進(jìn)行鞏固，充分利用課余時 間找資料，找書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，工作中遇見了自己不能解決的問題虛 心像別人請教。信息技術(shù)是一門新的教育教學(xué)領(lǐng)域的學(xué)科，在教學(xué) 中我認(rèn)真鉆研專業(yè)知識，使自己有扎實的專業(yè)

6、基礎(chǔ)知識。因為教師 只有精通自己所教的學(xué)科，才能夠把學(xué)生的功課教好。教師只有很 好地在實踐中鉆研掌握這些知識，才能做好教育工作，培養(yǎng)和發(fā)展 學(xué)生的各種能力。三、以身作則，嚴(yán)于律己,教師的本質(zhì)是教書育人，他的品德操行對學(xué)生有著巨大的影響和熏陶。教師言行上的不妥當(dāng)，人格上不完善，都會影響學(xué)生 個體的發(fā)展，并會直接或間接的影響教師的教學(xué)成果。這就要求我 們教師應(yīng)堅持高尚情操，應(yīng)以身作則，嚴(yán)于律己，注重身教，為人 師表。人常說：“無德不成師”、“有其父必有其子”都闡明了這淺顯而又深刻的道理。要有好的學(xué)生必須要有好的老師，只有教 師的言行做到正直高尚，才能用自己的道德思想逐漸感染并支配學(xué) 生的思想感情。

7、所以我們要嚴(yán)格按照新規(guī)范中的要求去做，保持廉 潔自律，堅持高尚情操，努力促進(jìn)道德認(rèn)識，不斷地自我約束、自 我調(diào)控、自我完善，保持行為的端正廉潔。我在教學(xué)過程中，特別注重自己的言行，對自己嚴(yán)格要求，以身作則，每次周五下午的勞動，打掃電腦室我都和同學(xué)一起 來完成，首先給學(xué)生分配任務(wù)，然后自己也加入到他們的勞動中, 和他們一起動手勞動，讓自己的言行來影響學(xué)生，師生共同來完成 勞動任務(wù)，創(chuàng)造良好的氛圍，讓學(xué)生愛勞動、愛衛(wèi)生、不怕臟、不 怕累，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，帶動學(xué)習(xí)上的共同進(jìn)步。在今后的工作中，我要從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。繼續(xù)加強師德學(xué)習(xí)，不斷豐富 自身學(xué)識，努力提高自身能力、業(yè)務(wù)水平，嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范，提 高自己的鉆研精神發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。加強師德師風(fēng)建設(shè)，塑造為人師表的良好形象，不