1、教學內(nèi)容：1、教學“Hello”并介紹Mr和Miss的用法；                 2、Magic box:mummy,daddy；                 3、Let's talk:-Hello,Mummy!/Hello,Daddy! 

2、60;                                 -Hello!    教學目標：1、使學生會用“Hello”大膽、自然、靈活地打招呼、問候；       &

3、#160;         2、讓學生初步會使用“Mr/Miss+姓氏”的表達方式，要求發(fā)音準確，語調(diào)自然流暢；                 3、培養(yǎng)學生通過手勢、表情、動作理解英語的能力和習慣；            

4、60;    4、激發(fā)學生學習英語的興趣，培養(yǎng)學生大聲說話的習慣。    教學重點：單詞“Hello”的靈活使用，單詞Mummy和Daddy的認讀。    教學難點：“Mr/Miss+姓氏”的表達方式。    教學準備：單詞圖片、掛圖、收音機、磁帶。    主要教學過程：    Step 1:Warming-up    1、T:Hello,boys and girls! 

5、60;      Ss:.（學生也許不明白，個別學生可能知道）        T:OK.Follow me "Hello"(邊揮手邊重復“Hello”，啟發(fā)學生用同樣的方式大膽回答)        T:Hello,boys and girls!Hello!        Ss:Hello!  

6、60;     T:Good!(給勇于開口的學生以鼓勵)    2、全班-男女生/小組-個別，進行操練         T:Boys ,please.                        Ss:Hello!&#

7、160;        T:This team,please.         Ss:Hello!         .         T:Now,I'll ask someone to read it.You ,please!How about you?  &

8、#160;      S1:Hello!         S2:Hello!    3、同桌之間互道“Hello”    Step 2:Mr & Miss    1、T:Do you know who am I?I'm Miss Zhu.I'm Miss Zhu .Miss Zhu.(手指自己，重復Miss Zhu，并將其板書于黑板之上，用不同

9、顏色的粉筆區(qū)別出兩個單詞)           Please call me " Miss Zhu".Now follow me "Miss Zhu ".        Ss:Miss Zhu.        T:如果要稱呼某某女士、某某老師，我們可以用“Miss”+姓氏。如果要說張老師，應該說？  

10、;      Ss:Miss Zhang.        T:那么楊女士呢？        Ss:Miss Yang.        T:Good.(老師隨手指著班上的某位女生，讓其他同學用“Miss”+姓氏來稱呼她)    2、T:剛剛我們練習的是女士，老師的稱呼方法，我們的男孩子已經(jīng)有些不高興啦，如果是男

11、老師，如果我們要同男同學們、先生們打招呼，應該怎么樣說呢？請跟我讀“Mr”        Ss:Mr(與操練“Miss”一樣來操練“Mr”)    3、T:Now I want to know all of you ,when I call your names ,please answer me like this"Here".        T:Yuke.    

12、    S1:Here.        T:Hello,Yuke.        S1:Hello,Miss Zhu.        (老師借著點名認識學生的機會同時也和學生一起操練的剛剛所學的單詞)    Step 3:Mummy&Daddy    1、T:(Show the pictur

13、e about  Mummy to the students)Look,who is she?        Ss:媽媽。        T：Yes,Follow me ,IN English we say "Mummy"."Mummy'        Ss:Mummy.      

14、;  (全班齊讀-分小組比賽讀-分男女生比賽讀-個人抽讀)       T:Now say "Hello' to Mummy.       Ss:Hello, Mummy.    2、用同樣的方法教學Daddy.    3、游戲：Mummy&Daddy.    T:Ok.Now we'll play a game.Ok? When I

15、 say "Mummy" ,girls stand up.But when I say "Daddy",boys stand up.Understand?    Ss:Ok.    Step 4:Let's talk:Part 1    T:Look at this picture.Guess:What are they talking?    Ss:Hello,Mummy/Hello,Daddy. 

16、;   (Listen to  the tape and follow it.)    (學生分角色朗讀表演)    Step 5:The end.    1、T:OK.That's all for today.Who can tell me what we have learned today?        Ss:Yes.Hello ,Mummy/Hello,Daddy.        T:And?You call me "Miss ?"        Ss:Miss Zhu .        T:And?