1、精選第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計算機(jī)病毒（1） 教材分析 本課的主要內(nèi)容是認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)陷阱的常見方式和防范對策，認(rèn)識計算機(jī)病毒的特點、危害并掌握防范病毒的一些基本手段。另外，本課是對前面章節(jié)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的補(bǔ)充和升華，可以讓學(xué)生從思想意識上有一個初步的意識。（2） 學(xué)情分析 通過前面五節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生基本掌握了網(wǎng)上搜索、下載資料、收發(fā)郵件等基本的上網(wǎng)技能。但五年級的學(xué)生處于認(rèn)知發(fā)展尚未成熟的階段，對互聯(lián)網(wǎng)的負(fù)面因素還缺乏全面清晰的了解，還沒有樹立計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全防范意識和社會道德法律責(zé)任意識。（3） 教學(xué)目標(biāo)知識與技能1、認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)陷阱的種類和應(yīng)對防范策略。2、了解常見的計算機(jī)病毒，認(rèn)識計算機(jī)病毒的危害和特征。

2、3、了解常見的殺毒軟件并掌握殺毒軟件的安裝、升級和進(jìn)行殺毒的基本方法。過程與方法1、通過從日常生活、學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)陷阱和計算機(jī)病毒的過程，初步了解問題解決所需的信息技術(shù)。2、通過自主網(wǎng)上搜索計算機(jī)病毒的例子以及特征，并與同學(xué)分享收獲，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和小組學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、學(xué)習(xí)安裝殺毒軟件并進(jìn)行初步的計算機(jī)檢測和維護(hù)的過程，學(xué)會簡單的計算機(jī)病毒查殺方法。情感態(tài)度與價值觀 1、討論和交流生活中常見的網(wǎng)絡(luò)陷阱和計算機(jī)病毒，讓學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。2、培養(yǎng)學(xué)生定期檢測和維護(hù)計算機(jī)的意識，養(yǎng)成良好的文明上網(wǎng)的習(xí)慣。（4） 教學(xué)重難點教學(xué)重點：識別和處理網(wǎng)絡(luò)陷阱與計算機(jī)病毒教學(xué)難點：提高網(wǎng)絡(luò)文明素

3、養(yǎng)，主動自覺養(yǎng)成安全文明上網(wǎng)的好習(xí)慣（五）教學(xué)資源Forclass互動平臺、PPT、課堂導(dǎo)學(xué)案。（6） 教學(xué)策略本節(jié)課的理論內(nèi)容比較多，優(yōu)先采用“粵教云”的課堂模式，有效運用云互動，及時地得到課堂反饋。另外，課堂采用自主學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)、小組學(xué)習(xí)三種學(xué)習(xí)的形式，可以使學(xué)生融入高效率的課堂。（七）教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖情境導(dǎo)入（3min）1、老師手機(jī)收到一條關(guān)于網(wǎng)上中獎鏈接的信息，問題：（1）你們覺得這條信息是真的嗎？（2）如果你們也收到一樣的短信，你們會怎么做？2、揭示課題：第六課 防范網(wǎng)絡(luò)陷阱與計算機(jī)病毒跟著老師的提問進(jìn)行思考并回答問題利用手機(jī)信息截圖創(chuàng)設(shè)真實的情境，引導(dǎo)學(xué)生

4、思考如何處理生活中常見的網(wǎng)絡(luò)陷阱。探究新知（22min）1、 播放介紹常見網(wǎng)絡(luò)陷阱的動畫2、 通過圖片剖析常見的網(wǎng)絡(luò)陷阱3、 任務(wù)一：小妙招（針對常見的網(wǎng)絡(luò)陷阱提出處理方法）4、 隨機(jī)選出幾位學(xué)生的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行講解5、 小結(jié)：網(wǎng)絡(luò)陷阱的防范措施認(rèn)真聽講，完成課堂導(dǎo)學(xué)案（任務(wù)一），并用平板電腦把完成后的導(dǎo)學(xué)案拍照上傳等待老師講解。向同學(xué)分享自己的小妙招。鼓勵學(xué)生通過聯(lián)系生活實際，解決網(wǎng)絡(luò)陷阱的問題。1、播放計算機(jī)病毒的視頻2、任務(wù)二：搶分享通過網(wǎng)上搜尋計算機(jī)病毒的例子，與同學(xué)們分享。3、思考并完成課堂任務(wù)：計算機(jī)病毒有哪些特征？（傳染性、破壞性、潛伏性、可觸發(fā)性）學(xué)生通過網(wǎng)上搜索計算機(jī)病毒的例子與

5、同學(xué)們分享。跟著老師的提問進(jìn)行思考并回答問題；通過平板終端完成課堂任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生自主探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過及時地課堂反饋，可以針對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行再次講解。探討操作（10min）1、 思考：有哪些常用的殺毒軟件？2、 講解安裝與查殺計算機(jī)病毒的完整過程過程3、 課堂任務(wù)：請同學(xué)們將亂序的安裝與查殺計算機(jī)病毒的過程進(jìn)行排序。4、 討論：預(yù)防計算機(jī)病毒的方法跟著老師的提問進(jìn)行思考并回答問題。通過平板終端完成課堂任務(wù)。小組談?wù)摬⑾蛲瑢W(xué)展示討論成果。通過及時地課堂反饋，可以針對學(xué)生掌握不好的地方進(jìn)行再次講解。學(xué)生初步掌握計算機(jī)病毒和殺毒軟件的相關(guān)知識后，進(jìn)行小組談?wù)摽梢詭椭麄冋碇R點，并在展示中進(jìn)一步深化知識掌握。情感升華（3min）1、 任務(wù)三：朗讀全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約。2、 請你說說：你對全國青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約的理解。學(xué)生朗讀。學(xué)生發(fā)言。加深學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)文明公約的認(rèn)識，引導(dǎo)學(xué)生樹立網(wǎng)絡(luò)安全防范意識。小結(jié)（2min