小小巧手翻花線——智力民間游戲_第1頁
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1、教學資料范本小小巧手翻花線一一智力民間游戲編輯:時間:開發(fā)幼兒的智力需要多種形式和手段,一些古老的民間游戲往往更能引起孩子們的興趣,玩線、翻線這種游戲就是其中之一.通過這種游戲開展幼兒的動手、動腦、思維和審美水平,多種多樣的花紋圖案能滿足幼兒愛美心理,在游戲過程中,幼兒能積極思維,既動手又動腦,不僅開展了幼兒的創(chuàng)造力,而且使幼兒的審美水平也得到了開展.為了做好游戲,讓孩子們展開了想象的翅膀,我們給每種把戲圖案都取上了適宜的名字、編上了押韻兒歌,幼兒嘴里邊說兒歌邊用小手靈巧的翻出.如：毛毛蟲蛻皮?：草地上,綠油油.毛毛蟲兒晃悠悠,晃來晃去, 晃來晃去,晃來晃去,毛毛蟲老了,回家了,蛻皮了,突、突

2、,突, 突,突,嘿！蛻沒了.紅星?：一根花線細又長,靈巧掛在小手上,食指、中指忙又 忙,閃閃紅星放芒.大紅棗?：一根線兒手中拿,十個手指本領大,線兒掛在兩手腕,向上翻,小指去撐拇指線,中指撐、中指忙,拇指小指一起放, 大紅棗兒掛樹上,紅棗的味道香又甜,啊嗚一口吃掉它.跳繩?：早晨空氣好,我們做早操,伸伸腿,彎彎腰,變根跳 繩跳一跳.骨頭?：小狗汪汪叫,跟我一起跑,跑到骨頭店,美美吃一頓.牽?；?A-Y?：線兒掛在拇食指,向上翻,拉-轉(zhuǎn),拉- -轉(zhuǎn),翻呀翻,翻呀翻,一根藤兒掛上面,牽牛花兒開放了,嘀嘀嗒塔 吹喇叭,嘀嘀嗒、嘀嘀嗒,變成字母A,看我小手變,Y就出現(xiàn).根據(jù)游戲的需要,幼兒能白己想方法解決遇到的困難,能根據(jù)圖 案繼續(xù)創(chuàng)編,挖掘出潛在的智能和應變水平.翻線游戲能調(diào)動幼兒的學習興趣和求知欲望,成功的翻線把戲能 給幼兒良好的白我感覺,使幼兒態(tài)度積極,精力集中,思維敏捷,在 玩樂中活動了手指,開發(fā)智力,增加了知識,增長了才干,發(fā)揮出了 他們潛在的智慧和水平.小小巧手翻花線?

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