1、學(xué)校特色發(fā)展方案目錄一、指導(dǎo)思想二、特色發(fā)展原則三、特色發(fā)展方向四、特色發(fā)展范圍五、特色發(fā)展任務(wù)分工六、實(shí)施方式七、保障措施附：制度保障0學(xué)校特色發(fā)展方案一、 指導(dǎo)思想：弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，加強(qiáng)優(yōu)秀文化熏陶，提高學(xué)生的文化素養(yǎng)和道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧可持續(xù)發(fā)展。二、特色發(fā)展原則模糊性原則：不求甚解，只求熟讀成誦。差異性原則：承認(rèn)學(xué)生個(gè)體間記憶思維等的差異性。自主性原則：允許學(xué)生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外， 誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評(píng)價(jià)。鼓勵(lì)性原則：以鼓勵(lì)為主，引導(dǎo)學(xué)生熱愛經(jīng)典為根本。三、特色發(fā)展方向通過(guò)學(xué)校和家庭組織小學(xué)生誦讀、熟背詩(shī)文經(jīng)典，讓他們?cè)谝簧洃浟ψ詈玫臅r(shí)候， 以便捷的方

2、式， 獲得主流文化的基本熏陶和修養(yǎng)，促進(jìn)小學(xué)生健康和諧發(fā)展。我們將用兩年時(shí)間狠抓特色發(fā)展方案軟件；2014年 9 月至 2015 年 9 月一年內(nèi)培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力，幫助小學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 知書達(dá)禮， 心地向善，修養(yǎng)提高， 身心健康和諧發(fā)展。 2014 年 9 月至 2016 年 10 月兩年內(nèi)學(xué)生可以誦讀、領(lǐng)悟、談?wù)?、背誦弟子規(guī)、三字經(jīng)、道德經(jīng)、百家姓、孝經(jīng)。在2016 年 12 月第三年實(shí)現(xiàn)特色發(fā)展方案硬件讓我們的電子， 實(shí)物配置小到書簽、名牌，大道整個(gè)學(xué)校的建筑， 教學(xué)設(shè)備及新配置一些國(guó)學(xué)英雄人物1紀(jì)念牌匾，英雄人物特色學(xué)習(xí)室， 國(guó)學(xué)特色網(wǎng)站等一系列的硬件設(shè)施。 我校將用

3、三年時(shí)間打造一個(gè)和諧有人文內(nèi)涵的， 文化豐富的軟件、 硬件均過(guò)硬的書香校園。四、特色發(fā)展范圍（ 1）年級(jí)段不同， 特色發(fā)展培養(yǎng)范圍不同， 小學(xué) 12 年利用兩個(gè)學(xué)期背誦完弟子規(guī) 34 年級(jí)利用兩學(xué)期背誦完 弟子規(guī)及 20 首唐詩(shī)。5-6年級(jí)利用本學(xué)期背誦完弟子規(guī)。并且， 1-3 年級(jí)低學(xué)年段以多讀多背誦國(guó)學(xué)優(yōu)秀文章及國(guó)學(xué)名人事跡為主。 4-6 高年級(jí)段在讀、 背的基礎(chǔ)上添加默寫和周周國(guó)學(xué)知識(shí)評(píng)比環(huán)節(jié)。 特色晨讀，班班每天必讀國(guó)學(xué)， 讓學(xué)生每天都懂點(diǎn)國(guó)學(xué)，注重點(diǎn)滴的積累。有專門的課程支持，每周一下午第二節(jié)課全校各班上國(guó)學(xué)特色課程，三、四年級(jí)講授國(guó)學(xué)精神、 誦國(guó)學(xué)經(jīng)典；五、六年級(jí)銘記國(guó)學(xué)， 感恩萬(wàn)

4、物。大課間播放國(guó)學(xué)廣播，耳濡目染熏陶學(xué)生。國(guó)學(xué)教師隨機(jī)抽查各年級(jí)學(xué)生國(guó)學(xué)常識(shí)。十分鐘國(guó)學(xué)小比拼，班級(jí)兩組對(duì)弈，比拼國(guó)學(xué)知識(shí)。學(xué)校特色任務(wù)小組間周進(jìn)行教科研活動(dòng)支撐保障，不斷進(jìn)行國(guó)學(xué)特色教科研學(xué)習(xí)，探討國(guó)學(xué)求新知，向?qū)W生傳授國(guó)學(xué)特色方案，推陳出新，革故鼎新，鞏固國(guó)學(xué)特色學(xué)習(xí)。（ 2）室內(nèi)更是每個(gè)班級(jí)學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的第一場(chǎng)所，每個(gè)班級(jí)設(shè)有國(guó)學(xué)角落，粘貼國(guó)學(xué)名人名言， 每天黑板上一句國(guó)學(xué)名言學(xué)生背誦。 每周三下午用一節(jié)課的時(shí)間開一節(jié)國(guó)學(xué)主題班會(huì)。（ 3）我校特色的走廊文化， 上有名人名名言， 寓言佳句，中國(guó)歷史名人，傳承精神，讓學(xué)生耳濡目染中國(guó)國(guó)學(xué)風(fēng)采。2（ 4）操場(chǎng)四面墻壁印有中國(guó)國(guó)學(xué)名人，耳濡目染的讓

5、學(xué)生們?cè)诓賵?chǎng)上受國(guó)學(xué)的熏陶。（ 5）墻壁上有弟子規(guī)、 三字經(jīng)、道德經(jīng)、百家姓、孝經(jīng)。（ 6）服飾：教師學(xué)生服飾有國(guó)學(xué)名人的風(fēng)采佩戴國(guó)學(xué)胸章，佩戴國(guó)學(xué)胸章三、四、五、六依次是董仲舒班，墨子班，荀子班，孔子班。教師均佩戴有國(guó)學(xué)特色的誠(chéng)信樹人標(biāo)志。（ 7）班牌：按照年級(jí)分別命名為董仲舒班，墨子班，荀子班，孔子班。（ 8）班風(fēng)：三年級(jí)為誦國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳華夏文明；四年級(jí)為向上向善，揚(yáng)我國(guó)學(xué)；五年級(jí)為銘記國(guó)學(xué)，感恩萬(wàn)物；六年級(jí)為感恩國(guó)學(xué)，相親相愛。五、特色發(fā)展任務(wù)分工低年級(jí)負(fù)責(zé)人：唐曉霞中年級(jí)負(fù)責(zé)人：藍(lán)星高年級(jí)負(fù)責(zé)人：張濤、劉濤藍(lán) 星：大課間禮儀操唐曉霞：校歌大課間領(lǐng)唱以上人員均負(fù)責(zé)軟件分工。王守超 負(fù)責(zé)硬

6、件。需要軟件、硬件向中心校申請(qǐng)六、實(shí)施方式實(shí)施“聽、說(shuō)、讀、寫、演、講、畫、唱”建構(gòu)方式。做好“四每”，天天讀 - 周周讀 - 月月示 - 月月評(píng) - 期期賽3（ 1）每天早上班班必讀國(guó)學(xué)、弘揚(yáng)優(yōu)秀國(guó)學(xué)文化。回家后，中午11：35-12 ：00 國(guó)學(xué)視頻賞析。每天再由家長(zhǎng)帶動(dòng)誦讀（親子誦讀） 10 分鐘。提升家庭文化品味。（ 2）每周每班定期排練國(guó)學(xué)話劇小組，表演國(guó)學(xué)文化故事。大課間廣播國(guó)學(xué)方面的明歌、名言、經(jīng)典及德育小故事。畫出國(guó)學(xué)名人并配有國(guó)學(xué)名言。周五中午看一次中華傳統(tǒng)美德故事真人秀、動(dòng)畫片。每周一升旗結(jié)束后師生誦讀國(guó)學(xué)五分鐘。（ 3）每月定時(shí)聽、說(shuō)、讀、寫國(guó)學(xué)文章優(yōu)秀范文佳作。開展國(guó)學(xué)

7、文化大比拼。每月一次國(guó)學(xué)主題班會(huì)。每月評(píng)選一次孝、悌、忠、信為主題的四大國(guó)學(xué)明星。每月全校各年級(jí)之間進(jìn)行一次國(guó)學(xué)交流會(huì)，對(duì)各自的國(guó)學(xué)知識(shí)進(jìn)行交流溝通，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到公共進(jìn)步。每月一次國(guó)學(xué)讀物品鑒會(huì)，互相品國(guó)學(xué)，談國(guó)學(xué)。每月一次國(guó)學(xué)經(jīng)典故事真人秀，學(xué)生真正融入 國(guó)學(xué)中。每月一次國(guó)學(xué)故事演講大賽，評(píng)選出國(guó)學(xué)大王。每月一次國(guó)學(xué)繪畫、寫字、朗讀、背誦比賽。（ 4）每學(xué)期開學(xué)一次國(guó)學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，學(xué)期末進(jìn)行全校評(píng)比。每學(xué)期還要開展“國(guó)學(xué)英雄會(huì)”大賽，進(jìn)行“聽、說(shuō)、讀、寫、演、講、畫、唱”評(píng)比選出國(guó)學(xué)知識(shí)小達(dá)人。（ 5）在原有課外活動(dòng)小組的基礎(chǔ)上成立國(guó)學(xué)文化小組，宣傳國(guó)學(xué)，弘揚(yáng)國(guó)學(xué)文化。定每年的上學(xué)期的

8、十月份、下學(xué)期的5 月份為國(guó)學(xué)活動(dòng)月，并在 2014 年全校共同努力的基礎(chǔ)上定2015 年為國(guó)學(xué)活動(dòng)年，為國(guó)學(xué)的發(fā)揚(yáng)打下基礎(chǔ)。4七、保障措施1、制度保障：建立星級(jí)評(píng)價(jià)制度（1）每天國(guó)學(xué)展示完成任務(wù)的學(xué)生加2 分，突出者則再多加一分。（2）每周德育國(guó)學(xué)課外活動(dòng)小組及主題班會(huì)評(píng)比的前三名分別給與5、4、3 分的支持獎(jiǎng)勵(lì)。（3）每月對(duì)德育國(guó)學(xué)進(jìn)行評(píng)比，并設(shè)一、二、三名并分別給與15、13、10 分的獎(jiǎng)勵(lì)。備注：（ 1）在重大活動(dòng)中積極參加并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的學(xué)生按活動(dòng)等級(jí)給與加8、6、4 分三個(gè)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。（2）每 15 分為一個(gè)星級(jí)，獎(jiǎng)勵(lì)隨星級(jí)不同而不同。2、資源保障：我校會(huì)預(yù)先做好最經(jīng)濟(jì)劃算的預(yù)算， 最

9、大程度的節(jié)省開支， 在社會(huì)資助、家長(zhǎng)幫助、聯(lián)誼學(xué)校保障不了及無(wú)法自給自足的前提下， 以最低的成本，最大的回報(bào)為原則向中心校申請(qǐng)活動(dòng)開支！3、我校成立領(lǐng)導(dǎo)小組促進(jìn)國(guó)學(xué)活動(dòng)健康有序發(fā)展。組長(zhǎng)：王守超組員：張濤 、藍(lán) 星、唐曉霞、劉濤注：我校定會(huì)全力配合并參加學(xué)習(xí)上級(jí)組織的一系列國(guó)學(xué)培訓(xùn)等相關(guān)事宜5制度保障 ：（一） 1、評(píng)價(jià)制度（占 40%）：包括過(guò)程性的評(píng)價(jià)、抽查評(píng)價(jià)相結(jié)合。過(guò)程性的評(píng)價(jià)采取分段抽查制， 班主任落實(shí)好進(jìn)度計(jì)劃， 落實(shí)每周誦讀內(nèi)容和輔導(dǎo)，對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行抽查和評(píng)價(jià)。 學(xué)校教務(wù)處和年級(jí)組每?jī)芍軐?duì)班級(jí)各抽 2 名學(xué)生進(jìn)行背誦抽查， 每學(xué)期 8 次。依據(jù)本年級(jí)制定的進(jìn)度計(jì)劃內(nèi)容，根據(jù)背誦情況確定優(yōu)、 良、中和差等級(jí)， 分別為班級(jí)加 3 分、2 分、 1 分、 0 分，納入班級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀考核。2、學(xué)校抽查（占 40%）：班級(jí)平時(shí)在學(xué)校抽查中，組織有序，表現(xiàn)突出的加 2 分，一般的加 1 分，較差的計(jì) 0 分，對(duì)要求上報(bào)的材料不按時(shí)報(bào)的減 2 分。學(xué)校設(shè)立“書香班級(jí)建設(shè)展示榜”，每?jī)芍芄冀Y(jié)果，榮獲本年級(jí)展示榜金榜的另加1 分。抽查結(jié)果依據(jù)每次教務(wù)處督查通報(bào)。3、班級(jí)活動(dòng)評(píng)價(jià)（占20%）：在平時(shí)學(xué)?；蚰昙?jí)組織的誦讀主題活動(dòng)中榮獲第一名、第二名、第三名的分別加5分、3分和 2分。4、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)