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1、?六國論?復(fù)習(xí)學(xué)案一、檢查背誦默寫一 背誦課文二 背誦時 ,概括段意 ,梳理本文典型的議論文結(jié)構(gòu)。1段:2段:3段:4段:5段:6段:三 默寫名句:1、思厥先祖父 , , ,以有尺寸之地。2、古人云:“以地事秦 , , , 。3、向使三國各愛其地 ,齊人勿附于秦 , , ,那么勝負(fù)之?dāng)?shù) , , ,或為易量。4、悲夫!有如此之勢 , , , 。為國者 。二、掌握文中的重要詞語1、 六國互喪 ,率賂秦耶?2、 固不戰(zhàn)而強弱勝負(fù)已判矣。3、 始速禍焉。4、 洎牧以讒誅。5、 當(dāng)與秦相較或為易量。6、 向使三國各愛其地。7、 為國者無使為積威之所劫哉!8、 諸侯之所亡與戰(zhàn)敗而亡者 ,其實百倍。今亡亦死
2、 ,舉大計亦死 ,等死 ,死國可乎?憂勞可以興國 ,逸豫可以亡身 ,自然之理也。河曲智叟亡以應(yīng)。9、 知己知彼 ,百戰(zhàn)不殆。殆 處秦革滅殆盡之際。 麗元之所見聞殆與余吾 殆例送死10、 與贏而不助五國也。 失其所與 ,不知 蹇叔之子與師 君子不與勝者 ,而與不勝者 管仲非仁者與。 與 與虎謀皮 蜩與學(xué)鳩笑之 Xx出與魏軍戰(zhàn) 較秦之所得與戰(zhàn)勝而得者 ,其實百倍 當(dāng)與秦相較 ,或為易量。11、 秦以攻取之外 ,小那么獲邑 ,大那么得城。茍以天下之大 ,下而從六國亡之故事。愿以十五城請易璧。以賂秦之地封天下之謀臣。舉以予人。余船以次俱進。不賂者以賂者喪。李牧以讒誅。暴霜露 ,斬荊棘 ,以有尺寸之地。日削月割 ,以趨于亡。夫夷以近 ,那么游者眾。請以太子為王 ,以絕秦望。木欣欣以向榮 ,泉涓涓而始流。忠不必用兮 ,賢不必以。三、讀史使人明智
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