1、小學(xué)建議書模板錦集七篇 小學(xué)建議書 篇1 同學(xué)們：在我們這個(gè)美麗的地球上面存在著很多破壞環(huán)境的事情，例如：在學(xué)校里，很多同學(xué)去食堂吃飯，出去玩，下課，都不關(guān)教室里面的燈。在沙灘邊上，亂扔垃圾。人們不顧后果的濫用化學(xué)成品。很多人在洗手時(shí)都喜歡玩水，不關(guān)水龍頭。還有很多人在夏天都喜歡把空調(diào)溫度調(diào)到很低，就為了讓自己舒服?？墒黔h(huán)境該怎么辦呢？我建議：1、節(jié)約用水。一般在家里可以把淘米水用來洗碗。還可以把洗菜、洗衣服的水用來沖廁所、澆花、澆菜等等。2、節(jié)約用電。很多人都應(yīng)該隨手關(guān)燈。夏天可以把空調(diào)溫度調(diào)到26°以上最好。3、保護(hù)河流。我希望人們不把垃圾扔到河流去。工廠里的人，不把污水排到河流

2、里去。4、保護(hù)森林，人人有責(zé)。很多人只顧自身的利益在森林里亂砍濫伐。我們可以在很多公共場合貼一些保護(hù)環(huán)境的標(biāo)語。這樣人們就會(huì)保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。同學(xué)們，保護(hù)地球人人有責(zé)，地球是我們大家的，拯救地球就是拯救未來。 小學(xué)建議書 篇2 敬愛的市長爺爺：您好！我是生活在這里的一名五年級的小學(xué)生，您也許會(huì)感到奇怪，一個(gè)小學(xué)生怎么會(huì)給市長寫信呢？我寫信是因?yàn)槲覠釔圻@里，同情這里，關(guān)心這里，愛護(hù)這里。市長爺爺，我熱愛這里！黝黑的土壤，為人類提供了各種各樣的食物；美麗的松花江，賴以生存的水源；埋藏在這里的石油、煤和其他礦產(chǎn)，為咱們提供了生活的能源。市長爺爺，我同情這里！由于人類的無知和目光短淺，對這里進(jìn)行著長

3、期的無情傷害：濫砍亂伐，破壞森林，使這里的環(huán)境受到嚴(yán)重破壞；濫挖亂采，嚴(yán)重地破壞礦產(chǎn)資源，這些不可再生的資源的過渡浪費(fèi)和消耗是對子孫后代的不負(fù)責(zé)任。唉！人們無情地傷害著地球，必然會(huì)受到大自然無情地懲罰。市長爺爺我想對您說：“雖然人們已經(jīng)把每年的6月5日定為“世界環(huán)境日”，但是真正為地球著想的人不多！每年的這一天，我們小學(xué)生就像過年一樣地興奮，我們都打扮得干干凈凈，與小伙伴們一起參加環(huán)?；顒?dòng)。希望您也能來加入我們的隊(duì)伍中！關(guān)心環(huán)保，人人有責(zé)，行動(dòng)起來，每時(shí)每刻！建議人：xxx20xx年x月x日 小學(xué)建議書 篇3 親愛的同學(xué)們：當(dāng)你們在無憂無慮享受幸福時(shí)，可曾想過在同一片藍(lán)天下，還有許多和我們一樣

4、大的小朋友因父母長年在外打工謀取生活，而被獨(dú)自留在家中成為留守少年兒童，在簡陋的環(huán)境中艱難地求學(xué);甚至有的家庭因?yàn)榧膊?、貧困、?zāi)禍等原因吃不飽，穿不暖，家庭破碎，痛失親人，甚至不得不離開留戀的校園，面對此情此景，你可曾為他們的不幸遭遇而心痛?你可曾想過要為他們做點(diǎn)什么?關(guān)心幫助弱勢群體，“一人有難，眾人支援”是中華民族的傳統(tǒng)美德。板塘小學(xué)大隊(duì)部特向全體少先隊(duì)員們發(fā)出建議：希望同學(xué)們，每日少吃一點(diǎn)零食，每周少喝一瓶飲料，省下并捐出你的零花錢，伸出你的手，奉獻(xiàn)只是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，但我們的愛心，將會(huì)升起一道神圣的光環(huán)!你的慷慨解囊將被他人銘記，你的樂善好施將永遠(yuǎn)受他人尊重!三月，是個(gè)特殊的

5、月份學(xué)雷鋒活動(dòng)月。同學(xué)們，讓我們從身邊的小事做起，用實(shí)際行動(dòng)向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)吧!省下你的壓歲錢、零花錢，捐贈(zèng)到我們的基金會(huì)，去幫助那些需要我們幫助的小伙伴們吧!也許你捐出的只是一元、二元、十元，這點(diǎn)滴的付出不能改變一個(gè)小伙伴的命運(yùn)，讓他們暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝。但是，他們將因你的參與而快樂，因你的愛心而堅(jiān)強(qiáng)，因你的滴水真情而健康成長!“愛人者，人亦愛之”。我們?nèi)鱿碌碾m是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人生品德!你的愛心和真情，將如春風(fēng)一般為他的生活送去一縷最溫暖的陽光，將像星星之火點(diǎn)燃人們心中希望的曙光，將會(huì)帶動(dòng)更多的人們加入到捐款行動(dòng)中!你伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感激之情，也

6、會(huì)為你的生活增添一份溫馨!同學(xué)們，行動(dòng)起來吧，讓我們攜手互助，共創(chuàng)一片美好藍(lán)天!建議人：xxx時(shí)間：20xx年xx月xx日 小學(xué)建議書 篇4 托月賓館的工作人員：您們好！我是一名六年級的小學(xué)生，來自北京小學(xué)。我家就住在托月賓館的樓上。托月賓館可以說是一個(gè)吃飯兼住宿的綜合性賓館。這樣，很多的外地人便可以住在這里，這個(gè)賓館為那些外地人提供了很大的便利。但是，自從托月賓館搬到這里后，我們家以前很少見的東西現(xiàn)在便經(jīng)常能看見了。那個(gè)東西便是蟑螂。當(dāng)蟑螂來到我們家之后，我們只能在吃飯之前把什么東西都刷一遍。比如：吃飯前先刷一遍碗；炒菜前先刷一遍鍋蟑螂成了擾亂我們家正常生活的“罪魁禍?zhǔn)住保∵€有一種情況，那就

7、是：嚴(yán)重污染空氣。您們應(yīng)該知道：排放做飯的廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)里面。只要一刮南風(fēng)，我們便可以清晰地聞出那刺鼻的煙味。這樣，不僅會(huì)污染空氣，還會(huì)“污染”我們的住戶！為什么從“風(fēng)機(jī)”里排放出來的廢氣會(huì)那么刺鼻？就是因?yàn)樽鲲垥r(shí)做的油炸類的食物過多，所以煙味很濃。要知道：你一天做飯時(shí)排放出的廢氣足足可以把3棵樹苗活活“毒”死！而且，排放廢氣的“風(fēng)機(jī)”被安置在小區(qū)內(nèi)，小區(qū)內(nèi)的空氣就會(huì)受到污染。要是一直這樣下去，小區(qū)里養(yǎng)的花草樹木也許就會(huì)逐漸瀕臨死亡。我覺得：關(guān)于空氣的污染還有一個(gè)原因，那就是：沒有一個(gè)過濾廢氣的裝置。要是有了它，廢氣也可以變成比較“新鮮”的空氣。如果不安裝過濾空氣的裝置，那么一共就

8、會(huì)危害到好多人。現(xiàn)在，我來算一下，用：樓數(shù)×單元數(shù)×層數(shù)×每層戶數(shù)×每一家的人數(shù)，（算出的結(jié)果是離“煙機(jī)”比較近的住戶。）如果按每戶4人來算的話，就相當(dāng)于：1×3×5×2×4=120（人）。也就是說，有120人每天都在呼吸著廢氣。對于“托月賓館”的未來，我有幾個(gè)建議。首先，我希望把“煙機(jī)”搬到小區(qū)外面。這樣，可以美化小區(qū)的環(huán)境；最好再裝一個(gè)過濾空氣的裝置。最后一點(diǎn)，那就是：以后做飯時(shí)少做油炸的食品，多做一些清淡的。這樣，不僅對“吃者”的身體有好處，還可以讓過濾空氣的裝置少過慮些廢氣?，F(xiàn)在都提倡：節(jié)約。少過慮些廢氣，

9、還可以多節(jié)約幾度電呢！希望您們能接受我的建議。 小學(xué)建議書 篇5 親愛的同學(xué)們：當(dāng)我們漫步街頭盡情地欣賞那繁華景象時(shí);當(dāng)我們滿足地吃著零食聊著天時(shí);當(dāng)我們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時(shí)此時(shí)此刻，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，有的家庭因?yàn)楹⒆邮艿揭馔鈧Χ纯嗖豢?，有的家庭因?yàn)楹⒆拥昧酥夭《g樂，還有的家庭因?yàn)榻?jīng)濟(jì)貧困無力支付孩子的學(xué)費(fèi)而悲觀失望。這些孩子有的就是我們身邊的伙伴，他們應(yīng)該獲得友愛、獲得幫助、獲得教育。當(dāng)我們快樂時(shí)，請別忘記別人的痛苦，讓我們伸出友愛之手。下周五下午，大隊(duì)部將以中隊(duì)為單位舉行愛心義賣活動(dòng)。我們建議，同學(xué)們將家中不用的'玩具、書本、文具、小飾品等捐獻(xiàn)出來，歡迎

10、全校師生積極參加到愛心義賣的活動(dòng)中。義賣所得款項(xiàng)將放入學(xué)校愛心基金，捐助那些需要幫助的伙伴和家庭。讓我們從自身做起，把關(guān)愛行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，從這次的“愛心義賣”做起，或許只是一元錢兩元錢，但這是生命的熱情和力量的關(guān)愛。關(guān)注伙伴們的困難，維護(hù)他們的切身權(quán)益;關(guān)心伙伴們的家庭，幫助他們早日脫困;讓他們享受積極健康的生活;讓他們感受到社會(huì)的溫暖。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來，共同參與到這次“愛心義賣”活動(dòng)中去吧! 小學(xué)建議書 篇6 親愛的人類朋友們：生態(tài)環(huán)境一直以來都是我們?nèi)祟惿?、生產(chǎn)與生活的基本條件。黨和政府把環(huán)境保護(hù)作為一項(xiàng)基本國策。生態(tài)環(huán)保概念總的來說就是指生物群落與無機(jī)環(huán)境

11、構(gòu)成的統(tǒng)一整體。生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)范圍可以大也可以小。最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。現(xiàn)在的地球村的環(huán)境也遭到了破壞，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：(1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。(2)盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。(3)不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場所吸煙，不制造噪音。(4)植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹木。(5)不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類。 小學(xué)建議書 篇7 親愛的同學(xué)們：書籍是人類進(jìn)步的階梯，是開啟人類智慧的金鑰匙，是

12、伴隨我們一生的良師益友。時(shí)光荏苒，我們總有許多舊書積存。相信每一位愛書的人都希望自己的圖書能在渴望求知的人群中傳閱，而不是在箱底蒙塵好的書籍，往往能夠影響一個(gè)人的一生。為了進(jìn)一步提升學(xué)生的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)，推進(jìn)我校校園文化建設(shè)，學(xué)校在教學(xué)樓每個(gè)樓層設(shè)立了開放式圖書吧。我校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡儀：號召每人至少捐出一本有意義的圖書，為我校創(chuàng)建“書香校園”貢獻(xiàn)一份力量，同時(shí)也讓我們手中閑置的圖書流動(dòng)起來，使資源得到再利用，讓閱讀不再是奢求。1、捐書種類：名著、小說、科普、故事、童話，藝術(shù)、傳記等類別。2、捐書方式：以年級集中捐贈(zèng)為主，捐贈(zèng)圖書的扉頁上寫好捐贈(zèng)學(xué)生的班級、姓名，請級主任帶領(lǐng)各班主任和學(xué)生將書統(tǒng)一送到指定樓層的圖書吧，并請各班填寫好捐書登記表。捐贈(zèng)結(jié)束后，各級主任應(yīng)對各班捐贈(zèng)數(shù)量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。學(xué)校將公布各班捐贈(zèng)總量。對于捐贈(zèng)表現(xiàn)突出的班級和個(gè)人予以表揚(yáng)。3、捐書時(shí)間：10月10日在此我們衷心希望同學(xué)們能夠以書為伴，以書為友，勤奮學(xué)習(xí)，發(fā)揮好圖書的引導(dǎo)、教育作用，共同營造飄逸著書香的校園，以優(yōu)異的成績向關(guān)心