1、2015年四川省成都市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共28分）)1. 下列現(xiàn)象與慣性有關(guān)的是（ ）A.小朋友喜歡看動畫片B.投出的籃球在空中繼續(xù)向前運(yùn)動C.同種電荷相互排斥D.水銀的溫度升高時體積增大2. 如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花。這說明（ ）A.發(fā)出聲音的音叉在振動B.超聲波具有能量C.聲音從空氣傳入水中響度會變大D.聲音從空氣傳入水中速度會變小3. 關(guān)于電磁波與信息技術(shù)，下列敘述正確的是（ ）A.電磁波只能用于通信B.電磁波的應(yīng)用對人類有利無害C.手機(jī)既能發(fā)射電磁波也能接收電磁波D.衛(wèi)星通信不需要利用電磁波傳遞信息4. 以下機(jī)械屬于熱機(jī)

2、的是（ ）A.杠桿B.斜面C.洗衣機(jī)D.汽油機(jī)5. 如圖所示，直升飛機(jī)懸停在空中下列對直升飛機(jī)能量的分析，正確的是（ ）A.直升飛機(jī)具有重力勢能B.直升飛機(jī)的動能不斷轉(zhuǎn)化為重力勢能C.直升飛機(jī)的重力勢能不斷轉(zhuǎn)化為動能D.直升飛機(jī)的機(jī)械能在不斷增大6. 下列做法中，符合安全用電要求的是（ ）A.將開關(guān)安裝在燈具和中性線（零線）之間B.發(fā)生觸電事故時，首先切斷電源C.家中空氣開關(guān)跳閘（斷開）后馬上將其閉合D.在高壓線附近的空地放風(fēng)箏7. 對下列常見現(xiàn)象的分析，合理的是（ ）A.摩擦生熱，是通過做功的方式改變內(nèi)能B.圍火取暖，是通過做功的方式改變內(nèi)能C.霧霾彌漫，是因?yàn)榉肿釉诓煌５剡\(yùn)動D.雪花紛飛，

3、是因?yàn)榉肿又g有排斥力作用8. 下列現(xiàn)象中能說明存在大氣壓的是（ ）A.火箭升空過程不斷噴射高溫燃?xì)釨.坦克裝有寬大的履帶C.醫(yī)生推動活塞給病人注射藥液D.用吸管將杯中飲料吸入口中9. 如圖所示，將一支鉛筆放入水中，看起來鉛筆發(fā)生了彎折。這是因?yàn)椋?）A.光在空氣和水的分界面發(fā)生了鏡面反射B.光在空氣和水的分界面發(fā)生了漫反射C.光從空氣射入水中，傳播方向不變D.光從水射入空氣中，傳播方向改變10. 2014年8月，我國自主研發(fā)的“華龍一號”核電站總體技術(shù)方案通過專家評審。核電站利用核能發(fā)電，它的核心設(shè)備是核反應(yīng)堆。下列說法正確的是（ ）A.目前核電站都是通過聚變反應(yīng)來釋放核能B.核電站產(chǎn)生的核

4、廢料對環(huán)境沒有污染C.核反應(yīng)堆中發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是可以控制的D.核反應(yīng)堆所用的核燃料主要是氫的同位素11. 如圖所示，為發(fā)電機(jī)的工作原理圖，下列說法中正確的是（        ）A.發(fā)電機(jī)的基本原理是通電導(dǎo)體在磁場中受力的作用B.發(fā)電機(jī)的基本原理是電磁感應(yīng)C.線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的大小不變D.線圈在轉(zhuǎn)動過程中，感應(yīng)電流的方向不變12. 下列各種現(xiàn)象與其應(yīng)用的物理知識之間的關(guān)系中，正確的是（ ）A.飛機(jī)獲得升力起飛-流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系B.熱氣球升空-大氣壓與溫度的關(guān)系C.水下潛水艇能夠上浮-液體壓強(qiáng)與深度的關(guān)系D.航空母艦漂浮在海面-浮力與液體密度的

5、關(guān)系13. 如圖所示為家用電飯鍋，與它有關(guān)的下列數(shù)據(jù)最符合實(shí)際的是（ ）A.正常工作時的電流是0.01AB.正常工作時的電壓為12VC.正常工作時的功率為700WD.正常工作1小時消耗的電能約為360J14. 據(jù)新華社報道，2014年8月20日上午，青奧會賽艇女子雙人單槳比賽的最終“獎牌榜”出爐，四川選手羅雅丹與隊友潘婕合作，以3分37秒52的成績獲得銀牌賽程全長2000米，圖所示為她們在比賽中的情境下列四個速度中，比她們的平均速度大的是（ ）A.5 m/sB.10 m/sC.5 km/hD.10 km/h二、填空題（每空2分，共32分）)15. 教室里

6、的各盞照明燈之間是_聯(lián)的，當(dāng)教室里多開一盞照明燈時，干路上的電流大小將_。（選填“變大”、“不變”或“變小”）16. 2015年5月11日，第九屆全國殘疾人運(yùn)動會在成都開賽，其中游泳項(xiàng)目在電子科技大學(xué)清水河校區(qū)游泳館展開。如圖所示，游泳時向后劃水，人向前運(yùn)動，推動人向前運(yùn)動的力的施力物體是_，此現(xiàn)象說明力的作用是_。17. 在打掃教室衛(wèi)生時，用濕抹布擦黑板，過一會兒黑板就會變干，這是水的_ 現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱）夏天，從冰箱中取出一瓶飲料，空氣中的_遇冷液化成小水珠附著在飲料瓶外表面，在液化過程中要_（選填“吸熱”或“放熱”）18. 如圖所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通

7、過_（選填“電源”“L1”或“L2”）的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如右圖所示，電流表的示數(shù)為_ A19. 如圖所示，是小明探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)時，在豎立的玻璃板前12cm處放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，燭焰高6cm，在玻璃板的后面出現(xiàn)A的像，他再取一支未點(diǎn)燃的同樣的蠟燭B放在像處，發(fā)現(xiàn)B與A的像完全重合，則蠟燭B到玻璃板的距離為_ cm為了使像看起來更清晰，實(shí)驗(yàn)最好在_的環(huán)境中進(jìn)行（選填“較亮”或“較暗”）20. 如圖所示，三峽大壩的正常蓄水位為175m，則深度為20m的某處受到水的壓強(qiáng)為_Pa輪船在通過三峽大壩時，需經(jīng)過五級船閘才能完成“跳大壩”的壯舉，船閘利用了_原理。(水

8、1×103kg/m3，g10N/kg)21. 指南針是我國古代四大發(fā)明之一，其實(shí)質(zhì)就是一個小磁針，它有N、S兩極，使用時指南的那端是_極。指南針能夠指南北是因?yàn)榈厍蛑車目臻g存在著_。22. 如圖所示，是晨晨同學(xué)探究焦耳定律的部分實(shí)驗(yàn)裝置已知R甲=5，R乙=10，在探究電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系時，應(yīng)將兩電阻絲_聯(lián)在電路若電路中的電流為0.3A，則甲電阻絲在1min內(nèi)產(chǎn)生的熱量為_ J三、作圖與計算題（共16分計算題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）)23. （1）在“探究杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿，使杠桿平

9、衡，如圖1所示。請畫出：彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖；F的力臂。 23. （2）如圖2所示，開關(guān)閉合。請在圖中標(biāo)出通電螺線管的N、S極；用箭頭標(biāo)出圖中磁感線的方向。24. 小海同學(xué)在學(xué)習(xí)了液壓技術(shù)后，饒有興趣地對汽車升降臺進(jìn)行了觀察，他發(fā)現(xiàn)升降臺下方的關(guān)鍵部件是液壓桿，如圖所示。他查閱圖相關(guān)資料后，了解到液壓桿內(nèi)部液體工作壓強(qiáng)一般在10MPa以上，1MPa106Pa小海編制了下面的計算題，請大家一起來完成。 （1）當(dāng)50MPa的壓強(qiáng)作用于面積為40cm2的活塞上時，求壓力大小。（2）汽車總質(zhì)量是1800kg，升降臺勻速地將其豎直向上抬升6m，求升降臺對汽車所做的功。(g10N/kg)25.

10、現(xiàn)有一個小燈泡和兩個相同的定值電阻，小燈泡的額定電壓為2.5V，額定電流為0.35A，小燈泡和定值電阻的I-U圖象如圖所示求： （1）將小燈泡接入電路，電路電流為0.2A，小燈泡實(shí)際功率為多少？（2）將兩個定值電阻并聯(lián)后接在電壓為2.5V的電源兩端，工作0.5小時，共消耗多少電能？四、實(shí)驗(yàn)與探究題（共14分）)26. 在探究決定電阻大小的因素時，研究小組中甲、乙、丙三位同學(xué)作出如下猜想：甲：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度有關(guān)乙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)丙：導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)實(shí)驗(yàn)室備有幾種電阻絲，參數(shù)如下表編號材料長度/m橫截面積/mm2a鎳鉻合金絲1.00.2b鎳鉻合金絲1.00.1c鎳

11、鉻合金絲0.50.1d錳銅合金絲0.50.1如圖所示，是為完成探究連接的實(shí)驗(yàn)電路 （1）實(shí)驗(yàn)中應(yīng)通過比較_ 的大小，來比較電阻絲電阻的大小，達(dá)到驗(yàn)證猜想的目的（2）若要驗(yàn)證乙同學(xué)的猜想，則應(yīng)該選用_ 兩根電阻絲（填編號）進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)（3）選用b、c兩根電阻絲進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證_ 同學(xué)的猜想27. 家住天府新區(qū)的小希家今年種植的五星枇杷（如圖1所示）獲得了豐收。 小希想知道枇杷品質(zhì)和密度是否有關(guān)，于是他和小明利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測出了枇杷的密度。小希的方法： （1）用天平測一個枇杷的質(zhì)量，天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖2甲所示，則枇杷的質(zhì)量為_

12、0;kg。（2）如圖2乙所示，往量筒中加入適量的水，記下此時水的體積；將這個枇杷放入量筒，再次記錄讀數(shù)。枇杷的體積為_ cm3。（3）枇杷的密度為_ kg/m3。小明認(rèn)為小希的方法不當(dāng)，應(yīng)當(dāng)取更多的枇杷測量。小明的方法：（1）在筐里隨機(jī)挑選6顆枇杷，用天平測得它們的總質(zhì)量為m。（2）任意選出其中2顆用量筒測得體積為V。（3）枇杷的密度=m3V你認(rèn)為小明這種測密度的方法是否正確，并簡述理由。答：_。一、選擇題（每小題2分，共10分有的小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求，有的小題有二個選項(xiàng)符合題目要求，全部選對的得2分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分）)28. 關(guān)于能源、能量，下

13、列說法不正確的是（ ）A.能源是人類物質(zhì)生活、社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)B.太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮艿仁悄壳罢谂ρ芯俊㈤_發(fā)的新能源C.根據(jù)能量守恒定律，能量不會消滅，但可以創(chuàng)造D.電風(fēng)扇工作時，主要將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能29. 在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)桌上有光具座、蠟燭、光屏、焦距分別為15cm和20cm的凸透鏡L1和L2等器材，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，如圖所示。下列說法正確的是（ ）A.若凸透鏡是L1，小明能在光屏上看到燭焰清晰的像B.若凸透鏡是L1，小明將光屏向右移動適當(dāng)?shù)木嚯x，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像C.若凸透鏡是L2，小明將光屏移到60cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)

14、燭焰清晰的像D.若凸透鏡是L2，小明將光屏移到70cm刻度線處，光屏上能出現(xiàn)燭焰清晰的像30. 質(zhì)量相同的甲、乙兩種物質(zhì)從固態(tài)開始加熱，它們在相同時間內(nèi)吸收的熱量相等，加熱時間都為6分鐘，它們的溫度隨時間變化的圖象如圖所示下列說法正確的是（ ）A.甲在36min內(nèi)是液態(tài)B.甲是晶體，乙是非晶體C.在46min內(nèi)，甲的內(nèi)能保持不變D.在固態(tài)時，甲的比熱容小于乙的比熱容31. 在水平桌面上有一個盛有水的容器，木塊用細(xì)線系住沒入水中，如圖甲所示將細(xì)線剪斷，木塊最終漂浮在水面上，且有25的體積露出水面，如圖乙所示下列說法正確的是（ ）A.甲、乙兩圖中，木塊受到水的浮力之比是5:3B.甲、乙兩圖中，水對

15、容器底部的壓強(qiáng)大小相等C.甲圖中細(xì)線對木塊的拉力與木塊受到的浮力之比是2:5D.甲圖中容器對水平桌面的壓力小于乙圖中容器對水平桌面的壓力32. 在圖甲所示的電路中，R1是定值電阻，R2是規(guī)格為“20 3A”的滑動變阻器，在電路中正確連接有一個電壓表（圖中未畫出）電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，滑動變阻器的滑片P從b端滑向a端當(dāng)滑片P在最右端b處時，電壓表示數(shù)如圖乙所示；P在中點(diǎn)時，電流表的示數(shù)為0.8A，電壓表示數(shù)如圖丙所示（電壓表選用的量程與乙圖不同）下列說法正確的是（ ）A.電壓表并聯(lián)在R2兩端B.電源電壓是9VC.R1的阻值是5D.R1消耗的最大功率是 28.8W二、綜

16、合題（共10分。第7題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）)33. 在自然災(zāi)害中輸電線路容易出現(xiàn)故障，科技小組的同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)探究來體驗(yàn)判斷故障類型和位置的方法。他們用AB、CD兩根長為L的長直電阻絲模擬輸電線，在電阻絲的左右兩側(cè)可以安裝檢測電路，電阻絲單位長度的阻值為r。如圖1所示，在左側(cè)安裝檢測電路，其中R0為保護(hù)電阻，右側(cè)用導(dǎo)線連接。線路無故障時，電壓表V1示數(shù)為U，電流表示數(shù)為I。 （1）若檢測電路中電流表示數(shù)為0，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線故障為_。（2）若檢測電路中電流表示數(shù)大于I，電壓表V1示數(shù)為U，表明輸電線可能出現(xiàn)短路或形成間隙電阻。如圖2所示，小

17、組在AB、CD之間某處連接一根導(dǎo)線模擬輸電線短路，或在另一處連接未知電阻Rx模擬輸電線之間形成間隙電阻，在右側(cè)連接電壓表V2若輸電線短路，則電壓表V2示數(shù)_；若輸電線之間形成間隙電阻，則電壓表V2示數(shù)_。（3）在圖2中，若輸電線的故障是短路，電流表的示數(shù)為I1，電壓表V1的示數(shù)為U，則故障處與A端的距離為_（用r、I1、U、R0表示）。34. 如圖1所示，輕質(zhì)硬桿K左側(cè)與墻體相連（可自由轉(zhuǎn)動，不能水平移動），右側(cè)與A固定；長方體滑塊B置于光滑水平地面上，A與B的接觸面粗糙程度不變，A、B間的滑動摩擦力大小為f；人的重力為G人，與地面的接觸面積為S人；動滑輪P的重力為GP。02s46s810sA

18、相對地面靜止相對地面靜止相對地面靜止B向左勻速直線運(yùn)動向右勻速直線運(yùn)動向右勻速直線運(yùn)動C浸沒在水中，以2cm/s速度勻速下降浸沒在水中，以4cm/s速度勻速上升在空中，以6cm/s速度勻速上升在拉動過程中選取了三段時間，用表格記錄了A、B、C的運(yùn)動狀態(tài)，圖2記錄了繩對C豎直向上的拉力 F C，圖3記錄了人對繩豎直向下的拉力FD。在拉動過程中，B足夠長，A 始終沒有掉下；C受水的阻力、C露出水面后表面附著的水的質(zhì)量忽略不計；運(yùn)動中空氣阻力不計；細(xì)繩的質(zhì)量、滑輪與軸的摩擦忽略不計；繩或豎直或水平，不可伸縮且長度足夠。求： （1）在46s內(nèi)，桿K對A作用力的方向，并簡述

19、理由。（2）在02s內(nèi)，人對地面的壓強(qiáng)p人為多少？（用字母F1、f、S人、GP、G人表示）在46s內(nèi)人對地面的壓強(qiáng)比02s減小了多少？（用字母f、S人表示）（3）若C的重力GC40N，F(xiàn)32F1，且F3':F2':F1'3:2:1，則C在 02s內(nèi)所受的浮力為多少？人在810s內(nèi)做功的功率為多少？參考答案與試題解析2015年四川省成都市中考物理試卷一、單項(xiàng)選擇題（每小題2分，共28分）1. B2. A3. C4. D5. A6. B7. A8. D9. D10. C11. B12. A13. C14. B二、填空題（每空2分，共32分）15. 并,變大16. 水,相互的17. 汽化,水蒸氣,放熱18. L2,0.2819. 12,較暗20. 2×105,連通器21. S,地磁場22. 串,27三、作圖與計算題（共16分計算題在解答時應(yīng)寫出公式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分）23. 用彈簧測