1、源自源自典中點(diǎn)典中點(diǎn)一、初識(shí)人物。一、初識(shí)人物。1 1詹天佑一生中最突出的成就是：詹天佑一生中最突出的成就是：_ _ _。2 2詹天佑在修筑鐵路時(shí)的具體過(guò)程，主要可以用下面的三個(gè)詹天佑在修筑鐵路時(shí)的具體過(guò)程，主要可以用下面的三個(gè)小標(biāo)題概括：小標(biāo)題概括：(1)_(1)_(2)_(2)_(3)_(3)_3 3讀完課文后，我認(rèn)為詹天佑是讀完課文后，我認(rèn)為詹天佑是個(gè)個(gè)_的人。的人。主持修筑第一條由中國(guó)主持修筑第一條由中國(guó)人自己修筑的京張鐵路人自己修筑的京張鐵路勘測(cè)線路勘測(cè)線路開鑿隧道開鑿隧道設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)“人人”字形線路字形線路愛(ài)國(guó)、具有超凡能力和愛(ài)國(guó)、具有超凡能力和創(chuàng)新精神創(chuàng)新精神二、傾聽心聲。二、傾聽心

2、聲。 詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：詹天佑經(jīng)常勉勵(lì)工作人員，說(shuō)：“我們的工作首先要精密，我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。不能有一點(diǎn)兒馬虎。大概大概差不多差不多這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口。程人員之口?！比绻闶钦蔡煊由磉叺墓ぷ魅藛T，聽了他的話，你會(huì)怎么想？下如果你是詹天佑身邊的工作人員，聽了他的話，你會(huì)怎么想？下面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是面最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( () )A A詹總工程師是在鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作??！詹總工程師是在鼓勵(lì)我們要認(rèn)真工作?。 B詹總工程師是在批評(píng)我們工作人員工作馬虎，不負(fù)責(zé)任。他詹總工程師是在批評(píng)我們工作人員工作馬虎，不負(fù)責(zé)任。他 對(duì)我們工作人員要求真是嚴(yán)

3、格呀。對(duì)我們工作人員要求真是嚴(yán)格呀。C C詹總工程師要求我們工作人員具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不能有詹總工程師要求我們工作人員具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，不能有 絲毫的差錯(cuò)，這不正表現(xiàn)了他對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的絲毫的差錯(cuò)，這不正表現(xiàn)了他對(duì)工作一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的 精神嗎？精神嗎？C C三三、感受精神感受精神。1 1在勘測(cè)線路的過(guò)程中，詹天佑遇到了許多常人無(wú)法想象在勘測(cè)線路的過(guò)程中，詹天佑遇到了許多常人無(wú)法想象的困難。詹天佑克服這些困難的動(dòng)力來(lái)源是：的困難。詹天佑克服這些困難的動(dòng)力來(lái)源是：_。2 2用簡(jiǎn)圖畫出詹天佑對(duì)居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩條隧道采取的不用簡(jiǎn)圖畫出詹天佑對(duì)居庸關(guān)、八達(dá)嶺兩條隧道采取的不同的鑿進(jìn)方法

4、。同的鑿進(jìn)方法。3 3從上圖中，我們感受到了詹天佑的從上圖中，我們感受到了詹天佑的_精神。精神。創(chuàng)新創(chuàng)新這是中這是中國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好國(guó)人自己修筑的第一條鐵路，一定要把它修好四、賞析四、賞析“杰出杰出”。 鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大。火車怎樣才能爬上這樣鐵路經(jīng)過(guò)青龍橋附近，坡度特別大?；疖囋鯓硬拍芘郎线@樣的陡坡呢？的陡坡呢？_。北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后北上的列車到了南口就用兩個(gè)火車頭，一個(gè)在前邊拉，一個(gè)在后邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了邊推。過(guò)青龍橋，列車向東北前進(jìn)，過(guò)了“人人”字形線路的岔道字形線路的岔道口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車

5、頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折口就倒過(guò)來(lái)，原先推的火車頭拉，原先拉的火車頭推，使列車折向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。向西北前進(jìn)。這樣一來(lái)，火車上山就容易多了。1 1聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)充語(yǔ)句。聯(lián)系上下文，在橫線上補(bǔ)充語(yǔ)句。2 2用用“”畫出火車經(jīng)過(guò)青龍橋上山的具體方法。畫出火車經(jīng)過(guò)青龍橋上山的具體方法。3 3讀完這段話，你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎樣的人？讀完這段話，你認(rèn)為詹天佑是個(gè)怎樣的人？_詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種詹天佑順著山勢(shì)，設(shè)計(jì)了一種“人人”字形線路字形線路 我認(rèn)為他是個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的愛(ài)國(guó)工程師。我認(rèn)為他是個(gè)具有創(chuàng)新意識(shí)的愛(ài)國(guó)工程師。一、主題積累。一、主題積累。 古往今來(lái)，有

6、許多名人，寫下不朽的詩(shī)篇抒發(fā)自古往今來(lái)，有許多名人，寫下不朽的詩(shī)篇抒發(fā)自己的愛(ài)國(guó)情懷，請(qǐng)補(bǔ)充下列愛(ài)國(guó)詩(shī)句，體會(huì)他們的愛(ài)己的愛(ài)國(guó)情懷，請(qǐng)補(bǔ)充下列愛(ài)國(guó)詩(shī)句，體會(huì)他們的愛(ài)國(guó)情懷。國(guó)情懷。 1 1人生自古誰(shuí)無(wú)死，人生自古誰(shuí)無(wú)死，_。 2 2_，豈因禍福避趨之。，豈因禍福避趨之。留取丹心照汗青留取丹心照汗青茍利國(guó)家生死以茍利國(guó)家生死以二、延伸二、延伸閱讀。閱讀。我不能忘掉祖國(guó)我不能忘掉祖國(guó)宋慶齡宋慶齡1515歲那年到美國(guó)留學(xué)，她想到將來(lái)要為窮苦的歲那年到美國(guó)留學(xué)，她想到將來(lái)要為窮苦的祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。祖國(guó)人民做事，就更加勤奮地學(xué)習(xí)。在一次歷史方面討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：在一次歷史方

7、面討論會(huì)上，一位美國(guó)學(xué)生站起來(lái)說(shuō)：“我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文我認(rèn)為歷史的發(fā)展是難以估計(jì)的。你們看，那些所謂文明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的明古國(guó)，特別是亞洲的中國(guó)，已經(jīng)被歷史淘汰了，人類的希望在歐洲，在美洲，在我們這里希望在歐洲，在美洲，在我們這里”那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來(lái)。她顯得有些激那位同學(xué)剛講完，宋慶齡就站了起來(lái)。她顯得有些激動(dòng)，但她仍然用溫和的聲調(diào)說(shuō)：動(dòng)，但她仍然用溫和的聲調(diào)說(shuō)：“歷史確實(shí)是在不斷變化歷史確實(shí)是在不斷變化的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中的，但它永遠(yuǎn)屬于億萬(wàn)大眾。具有五千年文明歷史的中國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不

8、可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭國(guó)，沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰。有人說(shuō)中國(guó)像一頭沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東沉睡的獅子，但它決不會(huì)永遠(yuǎn)沉睡下去?？傆幸惶?，東亞睡獅的吼聲將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤亞睡獅的吼聲將震驚全世界！因?yàn)樗袕V闊的土地，勤勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，勞的人民，悠久的歷史，富饒的物產(chǎn)，有無(wú)數(shù)革命志士，為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！為了它的振興正在進(jìn)行著艱苦卓絕的斗爭(zhēng)！”教室里響起了熱烈的掌聲教室里響起了熱烈的掌聲宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的宋慶齡雖然身在國(guó)外，但她時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心著國(guó)內(nèi)的情況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：情

9、況，她常對(duì)同學(xué)說(shuō)：“我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充我不能忘掉祖國(guó)，我對(duì)祖國(guó)充滿了理想和希望！滿了理想和希望！”1 1宋慶齡說(shuō)宋慶齡說(shuō)“中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰，東亞睡中國(guó)沒(méi)有被淘汰，也不可能被淘汰，東亞睡獅的吼聲將震驚全世界獅的吼聲將震驚全世界”的理由是什么？請(qǐng)用的理由是什么？請(qǐng)用“”“”在原文中畫出。在原文中畫出。2 2你認(rèn)為文章結(jié)尾畫你認(rèn)為文章結(jié)尾畫“”“”的句子反映了宋慶齡的句子反映了宋慶齡_的精神的精神。愛(ài)國(guó)愛(ài)國(guó)三、三、百百字練筆。字練筆。 仿照本文仿照本文“先概括介紹，再具體敘述先概括介紹，再具體敘述”的寫法，續(xù)寫下面的寫法，續(xù)寫下面一段話。一段話。 消息一傳出來(lái)，全國(guó)轟動(dòng)，大家說(shuō)這一回咱們可爭(zhēng)了一口氣。消息一傳出來(lái)，