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1、 林沖轉身一看，只見來人挺著林沖轉身一看，只見來人挺著胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊胸脯，歪戴著頭巾。林沖尋思，莊客稱他教頭，想必是柴大官人的師客稱他教頭，想必是柴大官人的師父了，連忙站起來躬身施禮。洪教父了，連忙站起來躬身施禮。洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭全不理睬。柴進指著林沖對洪教頭說：頭說：“這位是林教頭。這位是林教頭?！绷譀_起林沖起身讓座，洪教頭也不相讓，便去上身讓座，洪教頭也不相讓，便去上首坐了。首坐了。 洪教頭向柴進問道：洪教頭向柴進問道：“大官人今天何大官人今天何故厚待一個犯人？故厚待一個犯人？” 洪教頭冷笑了兩聲：洪教頭冷笑了兩聲：“只因大官人只因大官人好習槍棒，往往流

2、配的犯人都來依草附木，好習槍棒，往往流配的犯人都來依草附木，冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此冒稱武師，找你騙吃騙喝，你怎么能如此輕信呢？輕信呢？” 洪教頭跳起來說：洪教頭跳起來說：“我偏不信他，我偏不信他，他敢和我較量一下，我就承認他是真教他敢和我較量一下，我就承認他是真教頭。頭?！?洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂洪教頭先脫了衣裳，拿起一條棒掂量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：量一番，獨自耍了一陣，然后喝道：“來！來！來！來！”林沖只好也從地上拿起林沖只好也從地上拿起一條棒來說：一條棒來說：“請教了。請教了?！?洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把洪教頭恨不得一口吞了林沖，便把棒在地上猛敲一下，沖

3、向林沖。兩個棒在地上猛敲一下，沖向林沖。兩個教頭就在月光下一來一往，交起手來。教頭就在月光下一來一往，交起手來。 哪些動作和語言傳神地反映出兩人的不哪些動作和語言傳神地反映出兩人的不同性格？同性格？ 氣勢洶洶的洪教頭為什氣勢洶洶的洪教頭為什么會被林沖打倒在地？默讀么會被林沖打倒在地？默讀第七小節(jié)，從二人交手時的第七小節(jié)，從二人交手時的言行舉止方面，你能分析出言行舉止方面，你能分析出原因嗎？原因嗎？小練筆：用幾句話，通過人物的動作和語言，想一個場景，寫一寫你熟悉的一個人某一方面的性格特點。 提示： 小弟弟的活潑 小妹妹的刁蠻 爺爺?shù)拇认?媽媽的 爸爸的 水滸傳水滸傳蕩氣回腸的文蕩氣回腸的文字、栩栩如生字、栩栩如生的人物、波瀾

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