電路圖識(shí)別詳細(xì)講解——簡(jiǎn)化電路圖_第1頁
電路圖識(shí)別詳細(xì)講解——簡(jiǎn)化電路圖_第2頁
電路圖識(shí)別詳細(xì)講解——簡(jiǎn)化電路圖_第3頁
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1、很強(qiáng)大的電路圖識(shí)別方法,轉(zhuǎn)來與大家分享,希電路識(shí)別是初中物理電學(xué)的重點(diǎn)之一。很多同學(xué)在學(xué)電學(xué)之初還是很 感興趣的,畢竟電"跟我們生活密切相關(guān)么,電腦、電視這些玩意 兒天天掛在嘴邊,早就想知道什么是“電了,這把真要解開電的 奧秘了!好興奮!電學(xué)一開始,果然不負(fù)重望,教師一個(gè)勁兒的做實(shí)驗(yàn),一會(huì)摩擦玻璃 棒,一會(huì)摩擦橡膠棒,然后又搬來一個(gè)帶金屬箔的"小鬧鐘",上課就 是看熱鬧,很開心;在加上這局部的考試作業(yè)主要考知識(shí)點(diǎn),盡考些 玻璃棒、橡膠棒都帶什么電,是排斥還是吸引等鸚鵡學(xué)舌的問題,小 case。上課又熱鬧看,下課作業(yè)不難,還能學(xué)知識(shí),總體感覺電學(xué) 真是8錯(cuò)??上Ш镁?/p>

2、不長(zhǎng),進(jìn)入電流電路后,初中物理三大猛藥之一電學(xué)的 糖衣吃完了,開始動(dòng)真格的了。電學(xué)的各難點(diǎn)中,打前鋒的就是電路 識(shí)別,課上講的很簡(jiǎn)單,電路就串聯(lián)、并聯(lián)就兩種,看上去很清純 。 但實(shí)際做題發(fā)現(xiàn)滿不是那么回事兒, 無數(shù)出題教師們殫精竭慮、前仆 后繼,把原本清純可愛的串并聯(lián)電路,設(shè)計(jì)成錯(cuò)綜復(fù)雜電路怪物,再 摻和進(jìn)去電表和變阻器,使得電路的復(fù)雜度到達(dá)極致,不少同學(xué)學(xué)到 這杯具了,之前的興奮勁兒一掃而空,取而代之的是做錯(cuò)題的郁悶和 對(duì)電路怪物的恐懼,更要命的是,過不了電路識(shí)別這一關(guān),接下來的 電學(xué)都得杯具:電路識(shí)別錯(cuò),后面的計(jì)算判斷都是無用功。因此同學(xué) 求電路識(shí)別方法者層出不窮。電路識(shí)別雖然是有些難度,

3、但還是有章可循的,電路識(shí)別相關(guān)的包括 二局部:電路圖簡(jiǎn)化以與電路圖、實(shí)物圖互化。這次我先介紹一個(gè)簡(jiǎn)化電路圖的方法,我把它叫做標(biāo)號(hào)法。這種方法簡(jiǎn)單易學(xué)、練練就會(huì)、 便于記憶,而且適用于所有電路,是居家旅行、特別是簡(jiǎn)化電路的殺 手锏。我朋友的孩子上學(xué)期初二學(xué)電學(xué),概念啥的都沒問題,但是就 認(rèn)不出復(fù)雜電路圖,所以電學(xué)習(xí)題一做就錯(cuò),班里都倒數(shù)了。馬上就 要期末考試了,她媽媽請(qǐng)我去給她單獨(dú)輔導(dǎo)一下,教給她一個(gè)識(shí)別電 路的法子,當(dāng)場(chǎng)學(xué)會(huì),練習(xí)幾道后就明白了,期末考試物理從70多提升到92??梢妼W(xué)會(huì)了標(biāo)號(hào)法,就像無忌學(xué)了乾坤大挪移、郭靖學(xué) 了降龍十八掌,馬上從無名小卒變大俠。好了,廢話少說言歸正傳,我們來標(biāo)

4、號(hào)發(fā)的容。先看口訣,就兩局部,很簡(jiǎn)單: 標(biāo)號(hào)和畫圖1、標(biāo)號(hào):電路每個(gè)節(jié) 點(diǎn)編號(hào),標(biāo)號(hào)遵循以下原那么1從正極開始標(biāo)1 2導(dǎo)線連通的 節(jié)點(diǎn)標(biāo)同樣的數(shù)字3沿著導(dǎo)線過一個(gè)用電器,數(shù)字+ 1 4到遇到 電源負(fù)極為止5要求所有點(diǎn)的標(biāo)號(hào)要大于等于 1,小于等于負(fù)極 的標(biāo)號(hào)2、畫圖1在平面上畫出節(jié)點(diǎn)號(hào)2根據(jù)原圖畫出節(jié)點(diǎn)之 間的用電器或電表3整理,美化3、本卷須知1當(dāng)用電器兩端 標(biāo)號(hào)不等時(shí),電流從小標(biāo)號(hào)點(diǎn)到大標(biāo)號(hào)點(diǎn),因?yàn)樾?biāo)號(hào)更接近正極2 當(dāng)用電器兩端標(biāo)號(hào)相等時(shí),相當(dāng)于一根導(dǎo)線接在用電器兩端,因此用 電器短路沒有電流 介紹完畢,大家。什么,你沒懂?啊不要扔西紅 柿!下面還有。我們看幾道例題如圖,這道題太典型了,

5、估計(jì)每個(gè)教師都要講。答案估計(jì)大家都知道,同學(xué)甲說這個(gè)是串聯(lián);同學(xué)乙說,不對(duì)! R1 應(yīng)該被短路了,沒看見上面的天線么;這時(shí)候教師蹦出來,說你們都錯(cuò)了,實(shí)際上是標(biāo)準(zhǔn)的并聯(lián)電路。倒, 確實(shí)不好理解,很多同學(xué)教師講過一遍還是搞不清楚為啥, 最后背下 結(jié)論了事?,F(xiàn)在輪到我們的標(biāo)號(hào)大法上場(chǎng)了, 為了說明方便,先用字母對(duì)每個(gè)點(diǎn) 進(jìn)展標(biāo)記下L-:11RiR?11首先進(jìn)展標(biāo)號(hào),我們的標(biāo)號(hào)用紅色數(shù)字表示,從電源正極出來a點(diǎn)標(biāo) 1,同樣在一條導(dǎo)線上的b、d點(diǎn)也標(biāo)1;檢查所有該標(biāo)1的都標(biāo)了,那就過一個(gè)電阻吧!例如從b點(diǎn)過到c點(diǎn), 這樣c點(diǎn)標(biāo)2。同一導(dǎo)線上的e、f、g點(diǎn)都標(biāo)2,這樣我們驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到電源負(fù)極了!標(biāo)號(hào)

6、完畢!輕松進(jìn)入第二步畫圖階段,先畫出節(jié)點(diǎn)號(hào)1,2,其中1節(jié)點(diǎn)電源正極,2 節(jié)點(diǎn)接電源負(fù)極,如以下圖;然后再原圖中查找每個(gè) 電阻兩端的節(jié)點(diǎn) 標(biāo)號(hào),放到簡(jiǎn)化圖中對(duì)應(yīng)標(biāo)號(hào)之間,我們看到R1、R2 R3都在1、2點(diǎn)之間,所以把它們仨依次連接在1、2點(diǎn)之間,很清純的并聯(lián)電路,不是么?11Rij 1L-21I1<R.111 1&1什么? 一道題不過癮?那就再來道, 不過初學(xué)電學(xué)、心理承受能力不 好的同學(xué)慎入下面這道題是BOS歐別的,屬于中考?jí)狠S題,所以要是沒看懂也不 要喪失信心,慢慢學(xué)就好了 例2:簡(jiǎn)化3個(gè)電路圖(1)電源正極接A,負(fù)極接C,只閉合S2;只閉合S3;電源正極接A,負(fù)極接B,只

7、斷開S2BCa.標(biāo)號(hào),A點(diǎn)出來a、b、c、d都標(biāo)1, S1斷開,所以e、f點(diǎn)不能 標(biāo)1;過R1后,e、f、h標(biāo)2,S2閉合,所以I也標(biāo)2;過R2,i,j,k 都標(biāo)3。有同學(xué)問,能否由i過R3,在g點(diǎn)標(biāo)4?這是不可以的,參看口訣第 五條,g點(diǎn)的標(biāo)號(hào)不能比i大,而且g點(diǎn)后面S3斷開,使得電流無 處流了,所以正確答案是 這個(gè)電路圖R3并沒有被接入電路。標(biāo)號(hào)結(jié)果參看圖:Rif2h >J3k3b.畫圖,先畫三個(gè)節(jié)點(diǎn);找每個(gè)用電器所在的位置,R1和V1在1,2之間,R2和V2在2,3之間,裝上即可;R3的g點(diǎn)沒有標(biāo)號(hào),所以沒有接入電路第2問a.標(biāo)號(hào),標(biāo)1節(jié)點(diǎn)與原來一樣;由于S3閉合,g點(diǎn)閉合,由于S

8、2斷開,I點(diǎn)無法標(biāo)注;3節(jié)點(diǎn)標(biāo)注與原來一樣b1RiS.£R?h3LT1ii 2扌 JJ3sS2R,k3£1.-1k11:id11Ei5Cla.標(biāo)號(hào),A點(diǎn)正極,S1, S3閉合,所以a,b,c,d,e,f,g,h 都標(biāo)記1,過R3標(biāo)記i,j,k 標(biāo)記2;過R2, I標(biāo)記3,B點(diǎn)是負(fù)極,停止標(biāo)號(hào)Sb.畫圖,R1,V1兩端都是1,說明也就是他們被短路了,沒有接入電路;R3,V2接在1,2之間;R2接在2,3之間至此大功告成,這讓我想起了西游記里的妖怪,雖然看著挺恐怖的, 但被打回原形后都是些可愛的兔子、 道童啥的,跟我們的最終的電路 圖一樣。最后還要提醒下,如果遇到電流表,可將電

9、流表視為導(dǎo)線,然后在簡(jiǎn) 化圖中放入電流表。稍微解釋標(biāo)點(diǎn)法的原理,初中電路只涉與單純的串聯(lián)或并聯(lián), 混合連 接的電路不會(huì)涉與,所以題目給的電路再復(fù)雜也是紙老虎。所謂復(fù)雜題也就是這小老虎的爪牙有點(diǎn)長(zhǎng), 我們要做的是還電路以清 純的本來面貌。原本常用的方法先摘掉表,再把有導(dǎo)線連接的局部看成一個(gè)點(diǎn),我管 這種方法叫捏包子。而標(biāo)點(diǎn)法的標(biāo)點(diǎn)階段就是 在捏包子前先標(biāo)記下哪些點(diǎn)是應(yīng)該捏在一 起的;畫圖階段,就是直接把包子捏上,從而得到清純的簡(jiǎn)化電路圖。 標(biāo)點(diǎn)法簡(jiǎn)化電路圖就講解到這里,希望對(duì)大家有用。記住,我們的電 路本身都是很清純的“妙招判斷電路、畫電路圖、連接實(shí)物圖 第一、把串并聯(lián)定義搞清 楚第二、弄清串并聯(lián)的特點(diǎn)【一】串聯(lián)特點(diǎn):1只有一條電流回路;2一直開關(guān)控制所有用電器;3一處斷路所有用電器都不工作;4串聯(lián)電路可以發(fā)生局部短路;【二】并聯(lián)特點(diǎn):1有多條電流回路;2可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)開關(guān)控制一個(gè)用電器;3一個(gè)用電器發(fā)生斷路不影響其他用電器工作4并聯(lián)不可能發(fā)生局部短路,一短全短;“ 一、判斷電路:按特點(diǎn)的3,用人為制造斷路法,摁這一個(gè)用電器看其他用電器, 能不能工作,不能工作是串聯(lián),能工作的是并聯(lián)電路摁電氣符號(hào),實(shí)物圖摁實(shí)物, 簡(jiǎn)單、方便、準(zhǔn)確。“二、畫電路圖、連接實(shí)物:第一,要判斷是串聯(lián)還是并聯(lián);第二、判斷各電表的測(cè)量對(duì)象;第三、判斷開關(guān)控

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