1、最新資料推薦2019屆實(shí)習(xí)指南畢業(yè)實(shí)習(xí)指南（2019 屆）廣東培正學(xué)院教務(wù)處二O 五年十月目目 錄一、廣東培正學(xué)院實(shí)習(xí)工作管理規(guī)程 1二、實(shí)習(xí)工作流程10三、實(shí)習(xí)報(bào)告 格式及要求11四、實(shí)習(xí)相關(guān)表格13 1.實(shí)習(xí)情況登記表13 2. 實(shí)習(xí)鑒定表（一）、（二）15 3.實(shí)習(xí)情況（成績(jī)）匯總表 17 4. 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表18 5.優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦匯總表19五、優(yōu)秀實(shí)習(xí) 生評(píng)選辦法201廣東培正學(xué)院實(shí)習(xí)工作管理規(guī)程 實(shí)習(xí)教學(xué)是高等學(xué)校人才培養(yǎng)方案的重要組成部分，是促進(jìn)理論與實(shí)踐 相結(jié)合，培養(yǎng)大學(xué)生實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)教學(xué)工作管理，不斷提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，特制定本規(guī)程。一、實(shí)習(xí)教學(xué)的目的

2、和要求（一）實(shí)習(xí)教學(xué)的目的：主要是加強(qiáng)理論與實(shí)踐的聯(lián)系，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)于社會(huì)、國(guó)情和專(zhuān)業(yè) 背景的了解；通過(guò)考察和實(shí)踐，拓寬學(xué)生視野，鞏固和運(yùn)用課堂教學(xué) 所掌握的理論知識(shí)，了解本學(xué)科發(fā)展的狀況，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題、解 決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力；增強(qiáng)勞動(dòng)觀念，培養(yǎng)學(xué)生的敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)精 神；積極探索學(xué)、研、產(chǎn)相結(jié)合的人才培養(yǎng)新途徑，提高人才培養(yǎng) 質(zhì)量。（二）實(shí)習(xí)教學(xué)的具體要求如下：1. 了解社會(huì)或?qū)嵙?xí)場(chǎng)所的一般情況，增加對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科范圍的感性認(rèn)識(shí)；2. 初步了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)中的地位、作用和發(fā)展趨勢(shì)；3.鞏固、深化所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)分析和解決社 會(huì)、專(zhuān)業(yè)實(shí)際問(wèn)題的初步能力；4.熟悉專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的工作職

3、責(zé)和工作程序，獲得組織和管理的初步知識(shí)；5.虛心向?qū)嵙?xí)單位工作人員學(xué)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)的品德。二、實(shí)習(xí)教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)二、實(shí)習(xí)教學(xué)的組織領(lǐng)導(dǎo)（ 一）全校的實(shí)習(xí)教學(xué)在分管院長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行，具體組織管理工作由教務(wù)處負(fù)責(zé)；院（系）由院長(zhǎng)或系主任負(fù)責(zé)；院（系）根據(jù)專(zhuān)業(yè)、實(shí) 習(xí)地點(diǎn)和實(shí)習(xí)時(shí)間成立實(shí)習(xí)小組，實(shí)習(xí)小組的具體工作由實(shí)習(xí)小組組 長(zhǎng)負(fù)責(zé)，學(xué)校其他部門(mén)協(xié)同做好有關(guān)工作。各級(jí)管理部門(mén)的職責(zé)：21.教務(wù)處職責(zé)（1）審定各院（系）擬訂的年度實(shí)習(xí)計(jì)劃，協(xié)調(diào)各單位聯(lián)系實(shí)習(xí)場(chǎng)所，匯總實(shí)習(xí)計(jì)劃報(bào)分管院長(zhǎng)審批； （2）做好校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)和管理工作 ；（3）根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年 度實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，檢查各院（系）實(shí)習(xí)經(jīng)

4、費(fèi)的使用落實(shí)情況；（4）檢查各院（系）實(shí)習(xí)的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；協(xié)調(diào)解決全校 實(shí)習(xí)中的有關(guān)問(wèn)題；（5） 檢查實(shí)習(xí)質(zhì)量，總結(jié)實(shí)習(xí)工作，組織實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流等；（6）每年實(shí)習(xí)工作結(jié)束后，進(jìn)行實(shí)習(xí)工作評(píng)估。2 .院（系）職責(zé)（1） 填報(bào)專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，編寫(xiě)實(shí)習(xí)大綱并上 報(bào)教務(wù)處；（2）建立實(shí)習(xí)小組；會(huì)同各實(shí)習(xí)小組聯(lián)系落實(shí)實(shí)習(xí)場(chǎng)所 ， 并做好校內(nèi)外實(shí)習(xí)基地的建設(shè)與管理；（3）選派實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師；檢查 各實(shí)習(xí)小組的準(zhǔn)備工作和實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行情況；實(shí)習(xí)前開(kāi)展動(dòng)員工作； 定期派人深入現(xiàn)場(chǎng)，檢查實(shí)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決；（5）實(shí)習(xí)結(jié)束后，組織院（系）實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)；對(duì)指導(dǎo)教師進(jìn)行工作考 核；總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，表彰先進(jìn)

5、；（6）實(shí)習(xí)工作結(jié)束后寫(xiě)出本院（系）當(dāng)年 實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告（內(nèi)容包括：實(shí)習(xí)總體完成情況、經(jīng)費(fèi)使用情況、取得的效果、經(jīng)驗(yàn)和建議）交教務(wù)處。（ 二）各院（系）要在實(shí)習(xí)前進(jìn)行思想動(dòng)員，組織學(xué)生學(xué)習(xí)討論實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，并針對(duì)本次實(shí)習(xí)的特點(diǎn)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度、 實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)安全等方面的思想教育。三、實(shí)習(xí)教學(xué)類(lèi)型、場(chǎng)所和方式（一）實(shí)習(xí)教學(xué)類(lèi)型 實(shí)習(xí)教學(xué)類(lèi) 型有認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)（社會(huì)調(diào)查），即基礎(chǔ)課程結(jié)束后的體驗(yàn)性實(shí)踐教學(xué)活 動(dòng)；專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)，即專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行中實(shí)訓(xùn)、實(shí)操性的實(shí)踐活動(dòng)；3 畢 業(yè)實(shí)習(xí)，即全部課程結(jié)束后的綜合性實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等。（二）實(shí)習(xí)場(chǎng)所 選擇實(shí)習(xí)場(chǎng)所應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，在滿(mǎn)足實(shí)習(xí)大綱要求下力求相對(duì)穩(wěn)定。提倡和

6、鼓勵(lì)各院（系）與選定的實(shí)習(xí)單位進(jìn)行長(zhǎng)期合作，簽署校外實(shí)習(xí)實(shí)踐基地共建協(xié)議書(shū)，建立產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合的實(shí)習(xí)基地。實(shí)習(xí)場(chǎng)所的選擇應(yīng)考慮以下因素：1. 能滿(mǎn)足實(shí)習(xí)大綱的專(zhuān)業(yè)要求；2. 生產(chǎn)比較正常，技術(shù)、管理比較先進(jìn)，對(duì)學(xué)生實(shí)習(xí)比較重視；3. 便于安排師生食宿，經(jīng)濟(jì)節(jié)??； 4. 相對(duì)穩(wěn)定。實(shí)踐性教學(xué)基地的建設(shè)是改革現(xiàn)有實(shí)踐模式的基礎(chǔ)條件，為了提 咼實(shí)習(xí)效果，各院（系）還應(yīng)加強(qiáng)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地的建設(shè)，探索并實(shí)施 理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)并重、校內(nèi)外實(shí)習(xí)相結(jié)合的實(shí)習(xí)教學(xué)模式。（三）實(shí)習(xí)教學(xué)方式實(shí)習(xí)教學(xué)可以根據(jù)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和實(shí)習(xí)場(chǎng)所實(shí)際 情況，采取集中與分散實(shí)習(xí)、校內(nèi)項(xiàng)目研究等多種形式進(jìn)行。1 .集中實(shí)習(xí)：以學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)

7、為單位集中安排。2 .分散實(shí)習(xí)：將專(zhuān)業(yè)、班級(jí)分為若干小組（每組人數(shù)不宜太少），以小組為單位 進(jìn)行實(shí)習(xí)，原則上不提倡以個(gè)人為單位的分散實(shí)習(xí) （除個(gè)別學(xué)科專(zhuān)業(yè) 外）。分散實(shí)習(xí)的若干實(shí)習(xí)單位的選擇，原則上要求相對(duì)集中，以便指 導(dǎo)教師巡回檢查。3 .校內(nèi)項(xiàng)目研究：以項(xiàng)目研究的形式，采取校內(nèi)外相結(jié)合的方式進(jìn)行實(shí)習(xí)。無(wú)論采用何種形式實(shí)習(xí)，都必須滿(mǎn)足實(shí)習(xí)大綱要求，保證實(shí)習(xí)質(zhì) 量。對(duì)于分散進(jìn)行實(shí)習(xí)的，院（系）、教研室尤其要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán) 格實(shí)習(xí)管理，加強(qiáng)檢查、考核。四、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師（一）實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的選派要充分考慮到知識(shí)結(jié)構(gòu)、年齡層次、身體狀況等綜合因素。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師必須由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、 對(duì)生產(chǎn)實(shí)際4較為熟

8、悉、 工作責(zé)任心強(qiáng)、有一定組織和管理能力的講師以上教師擔(dān)任。不得選用進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐的研究生擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。對(duì)于初次承擔(dān)實(shí)習(xí)指導(dǎo)任務(wù)的教師，院（系）應(yīng)指定專(zhuān)人進(jìn)行幫 助。（二）院（系）必須按學(xué)校規(guī)定的實(shí)習(xí)工作流程時(shí)間安排落實(shí)指 導(dǎo)教師。指導(dǎo)教師一經(jīng)確定，不得隨意更換。因特殊原因非更換不可者， 院（系）須書(shū)面申述理由，并由院（系） 領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后報(bào)教務(wù)處備案。（三）指導(dǎo)教師的職責(zé)：1.實(shí)習(xí)前要提前深入實(shí)習(xí)單位了解和熟悉情況， 會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員根據(jù)實(shí)際情況制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，作好一切準(zhǔn)備工作。以分散形式進(jìn)行的實(shí)習(xí)，指導(dǎo)教師應(yīng)在實(shí)習(xí)前幫助和指導(dǎo)學(xué)生聯(lián) 系好實(shí)習(xí)單位，并指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況擬定實(shí)

9、習(xí)計(jì)劃。2. 實(shí)習(xí)生出發(fā)前，指導(dǎo)教師要組織學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)大綱， 向?qū)W 生介紹實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)目的、實(shí)習(xí)要求、實(shí)習(xí)成績(jī)考核辦法，介紹實(shí) 習(xí)單位生產(chǎn)概況和實(shí)習(xí)期間應(yīng)注意的事項(xiàng)，做好思想動(dòng)員工作。同時(shí)必須做好外出實(shí)習(xí)的各方面準(zhǔn)備工作。3. 按實(shí)習(xí)大綱的要求具體組織實(shí)習(xí)計(jì)劃的落實(shí)工作， 檢查學(xué) 生完成實(shí)習(xí)的情況，與實(shí)習(xí)單位配合及時(shí)解決實(shí)習(xí)中的問(wèn)題， 分散實(shí) 習(xí)的指導(dǎo)教師必須進(jìn)行巡回指導(dǎo)和檢查。4. 實(shí)習(xí)過(guò)程中，指導(dǎo)教師要加強(qiáng)指導(dǎo)，嚴(yán)格要求，組織好各 種教學(xué)和參觀活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生深入實(shí)際，檢查督促學(xué)生完成各項(xiàng) 實(shí)習(xí)任務(wù)，并定期向本院（系）匯報(bào)實(shí)習(xí)情況。5. 指導(dǎo)教師要以身作則，嚴(yán)于律己，相互之間要團(tuán)結(jié)一致

10、，言傳身教，既教書(shū)又育人，全面關(guān)心學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、生活、健康 和安全，保證實(shí)習(xí)任務(wù)的順利完成。&注意與實(shí)習(xí)單位的工作人員建立良好的合作關(guān)系， 定期向 實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)實(shí)習(xí)情況，取得實(shí)習(xí)單位的各方支持，共同做好學(xué) 生實(shí)習(xí)的指導(dǎo)工作。7. 檢查實(shí)習(xí)紀(jì)律執(zhí)行情況，及時(shí)處理違紀(jì)問(wèn)題；對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行5批評(píng)教育，并向院（系）報(bào)告。8. 指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告，認(rèn)真組織實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定工 作；實(shí)習(xí)結(jié)束后寫(xiě)出實(shí)習(xí)工作總結(jié)并報(bào)所在院（系）。9. 實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)充分利用實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，收集有關(guān)教學(xué)資料， 更新知識(shí)，增強(qiáng)實(shí)踐能力，并注意調(diào)查我校畢業(yè)生的工作情況和用人 單位的意見(jiàn)。五、實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃（ 一）實(shí)

11、習(xí)大綱是培養(yǎng)方案所設(shè)置的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)擬達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)及具體教學(xué)要求， 它是制訂實(shí)習(xí)教 學(xué)實(shí)習(xí)計(jì)劃、組織和檢查學(xué)生實(shí)習(xí)的主要文件和依據(jù)。實(shí)習(xí)大綱的內(nèi)容包括以下幾個(gè)方面：1.實(shí)習(xí)的目標(biāo)； 2.實(shí)習(xí)的要求；3. 實(shí)習(xí)的內(nèi)容；4.實(shí)習(xí)單位及業(yè)務(wù)工作范圍；5. 實(shí)習(xí)的組織程序；6. 實(shí)習(xí) 時(shí)間分配；7.實(shí)習(xí)報(bào)告要求；8.實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定方法。（二）根據(jù)培養(yǎng)方案要求，各院（系）應(yīng)實(shí)習(xí)工作流程時(shí)間安排制訂專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)院（系）領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后報(bào)教務(wù)處審定。各專(zhuān)業(yè)應(yīng)按審定后的年度專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行實(shí)習(xí)任務(wù)。（ 三）院（系）在學(xué)生實(shí)習(xí)開(kāi)始前，院（系）應(yīng)督促指導(dǎo)教師提 前12周前往實(shí)習(xí)單位，按實(shí)習(xí)大綱要求，深入了解現(xiàn)場(chǎng)情況，熟

12、 悉工作任務(wù)，結(jié)合實(shí)習(xí)場(chǎng)所的具體條件，會(huì)同實(shí)習(xí)單位有關(guān)人員擬定 切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃，內(nèi)容包括：思想政治工作、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、組織管理、日程安排、實(shí)習(xí)安全、組 織紀(jì)律等。（四）院（系）各專(zhuān)業(yè)應(yīng)根據(jù)本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真編 寫(xiě)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，經(jīng)院（系）領(lǐng)導(dǎo)審查同意后報(bào)教務(wù)處備案。（五）為提高實(shí)習(xí)效果，各實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)6 劃的要求，結(jié)合實(shí)習(xí)場(chǎng)所的實(shí)際情況將實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)和實(shí)習(xí)計(jì)劃和 工作安排，于實(shí)習(xí)前發(fā)給學(xué)生。（六）在執(zhí)行實(shí)習(xí)計(jì)劃過(guò)程中，如遇特殊情況需更改實(shí)習(xí)時(shí)間，變 動(dòng)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，須書(shū)面說(shuō)明原因，經(jīng)院（系）領(lǐng)導(dǎo)簽字同意后報(bào)教務(wù)處 備案。六、對(duì)學(xué)生的要求 學(xué)生在實(shí)習(xí)中必須做到以下

13、各點(diǎn)：1.必須服從指導(dǎo)教師指導(dǎo)；2.按實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求和規(guī)定，嚴(yán)肅認(rèn)真地完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要按時(shí)完成實(shí)習(xí)作業(yè)，寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告并參加考核； 3. 尊重實(shí)習(xí)單位的工作人員，虛心向 他們學(xué)習(xí)，主動(dòng)協(xié)助實(shí)習(xí)單位做一些力所能及的工作；4實(shí)習(xí)期間不得從事與實(shí)習(xí)任務(wù)無(wú)關(guān)的工作；5.遵守有關(guān)實(shí)習(xí)安全規(guī)定，遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度。七、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定七、實(shí)習(xí)考核和成績(jī)?cè)u(píng)定 （ 一）按實(shí)習(xí)大綱要求，學(xué)生必須完成實(shí)習(xí)的全部任務(wù)，并提交實(shí)習(xí)報(bào)告后 方可參加實(shí)習(xí)考核?？己藘?nèi)容包括：思想政治表現(xiàn)、實(shí)習(xí)態(tài)度、組織紀(jì)律、任務(wù)完成情況實(shí)習(xí)報(bào)告等。 考核方式可以靈活多樣。（ 二）實(shí)習(xí)成績(jī)按A （優(yōu)秀：100

14、-90分）、B （良好：89-80分）、C （合格：79-60分）、D （不合格：59-50分）和F （差：50 分以下）五個(gè)等級(jí)評(píng)定。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：A（優(yōu)秀）:能很好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí)報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)，并能運(yùn)用學(xué)過(guò)的理論對(duì)某 些問(wèn)題加以分析。在考核時(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題，并有某些獨(dú)到見(jiàn)解實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。B （良好）：能較好地完成實(shí)習(xí)任務(wù)，達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的全部要求，實(shí)習(xí) 報(bào)告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比較全面、系統(tǒng)的總結(jié)?？己藭r(shí)能比較圓滿(mǎn)地回答問(wèn)題。實(shí)習(xí)態(tài)度端正，實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。7 C（合格）：達(dá)到實(shí)習(xí)大綱中規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)

15、告能對(duì)實(shí)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行比 較全面的總結(jié)，在考核時(shí)能正確地回答主要問(wèn)題，實(shí)習(xí)態(tài)度比較端正， 實(shí)習(xí)中無(wú)違紀(jì)行為。D 和F （不合格）：凡具備下列條件之一者，實(shí)習(xí)成績(jī)均為不合格。1.未達(dá)到實(shí)習(xí)大綱規(guī)定的基本要求，實(shí)習(xí)報(bào)告馬虎潦草，或內(nèi)容有明顯錯(cuò)誤；考核時(shí)不能回答主要問(wèn)題或有原則性錯(cuò)誤；2.未參加實(shí)習(xí)的時(shí)間超過(guò)全部實(shí)習(xí)時(shí)間的三分之一以上；3. 實(shí)習(xí)中有違紀(jì)行為，經(jīng)教育不改，或有嚴(yán)重違紀(jì)行為。（三）實(shí)習(xí)成績(jī)不合格或差者，應(yīng)令其補(bǔ)足實(shí)習(xí)時(shí)間或重新實(shí)習(xí)。違紀(jì)者補(bǔ)作實(shí)習(xí)期間的費(fèi)用，一律由學(xué)生個(gè)人自理。未補(bǔ)實(shí)習(xí)或補(bǔ)作實(shí)習(xí)仍不及格者，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定處理。（四）學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定應(yīng)實(shí)事求是，實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)瓌t上應(yīng)呈正態(tài)分

16、布。八、實(shí)習(xí)紀(jì)律與處分（一）實(shí)習(xí)過(guò)程中，實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格執(zhí)行實(shí) 習(xí)紀(jì)律：1實(shí)習(xí)生必須嚴(yán)格遵守學(xué)校、實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律， 遵守社會(huì)公德和交通秩序；2.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，不能離開(kāi)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，不得外出旅游。實(shí)習(xí)結(jié)束后，要統(tǒng)一返校。確需延期返校者，要按規(guī)定辦理請(qǐng)假手續(xù)；3.學(xué)生在實(shí)習(xí)期間，不得曠課、曠工、遲到，不準(zhǔn)尋釁鬧事、打架斗毆，不得離開(kāi)實(shí)習(xí)單 位安排的宿舍在外夜宿；4實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間，要注意同其它單位的實(shí)習(xí)人員搞好團(tuán)結(jié)，禮貌待人，謙虛謹(jǐn)慎，維護(hù)學(xué)校聲譽(yù)。（二）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間若發(fā)生違法亂紀(jì)行為， 將按國(guó)家和學(xué)校有 關(guān)規(guī)定處理。九、實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)使用（一）實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)管理實(shí)行學(xué)校統(tǒng)一計(jì)劃，指標(biāo) 到院（

17、系），超支不補(bǔ)的使用辦法。（二）分配給院（系）的實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)，由各院（系）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定, 8 專(zhuān)款專(zhuān)用。實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)按國(guó)家和學(xué)校財(cái)務(wù)處有關(guān)規(guī)定開(kāi)支。十、實(shí)習(xí)工作總結(jié) 實(shí)習(xí)教學(xué)結(jié)束后，各專(zhuān)業(yè)要組織交流，并寫(xiě) 出書(shū)面總結(jié)?？偨Y(jié)材料中應(yīng)包括實(shí)習(xí)計(jì)劃的執(zhí)行情況、指導(dǎo)方法、質(zhì)量分析與評(píng)估、存在的問(wèn)題、解決措施、經(jīng)驗(yàn)體會(huì)和建議等內(nèi)容。按實(shí)習(xí)工作流程時(shí)間安排將學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)交教務(wù)處。十、實(shí)習(xí)安全規(guī)定（一）為確保師生在校外企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí) 習(xí)的安全，各實(shí)習(xí)小組要指定安全員負(fù)責(zé)安全工作， 在實(shí)習(xí)前進(jìn)行安 全教育，制定和檢查安全措施。（二）各實(shí)習(xí)小組要嚴(yán)格遵守所到單位的安全、 保衛(wèi)規(guī)定，嚴(yán)格遵 守操作規(guī)程，并接受所在單位

18、的指導(dǎo)。實(shí)習(xí)小組到達(dá)實(shí)習(xí)場(chǎng)所后，要請(qǐng)所在單位有關(guān)人員對(duì)實(shí)習(xí)人員進(jìn) 行安全教育。（三）實(shí)習(xí)中未經(jīng)允許不得擅自調(diào)換崗位，更不得私自動(dòng)用實(shí)習(xí)單 位的財(cái)產(chǎn)、物資。（四）安全員對(duì)違反操作規(guī)程和安全制度的實(shí)習(xí)人員，要提出批 評(píng)，對(duì)嚴(yán)重危及人員和設(shè)備安全的行為有權(quán)制止。實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師有權(quán)對(duì)嚴(yán)重違反安全規(guī)定或造成嚴(yán)重事故的人員， 停止其實(shí)習(xí)，甚至令其返校。（五）實(shí)習(xí)小組的活動(dòng)要注意安全，旅途乘坐車(chē)船、市內(nèi)搭乘公共 汽（電）車(chē)，要自覺(jué)遵守交通規(guī)則，防止交通事故，保管好隨身攜帶的 行李物品。實(shí)習(xí)人員要離隊(duì)活動(dòng)時(shí)必須向?qū)嵙?xí)小組組長(zhǎng)請(qǐng)假，按時(shí)返回。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生一般不要離隊(duì)外宿，女生在夜間不得一人外出活 動(dòng)。（六）要注

19、意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，注意居住房屋的防火和用電安全，防止煤氣中毒（七）實(shí)習(xí)期間，學(xué)生不得去江、湖、河、海中游泳。（八）實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)人員不得以任何理由離開(kāi)實(shí)習(xí)地點(diǎn)到外地旅 游。9 （九）實(shí)習(xí)中如發(fā)生重大事故，要及時(shí)組織力量搶救處理，并立即向所在單位領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校報(bào)告。（十）各院（系）辦公室主任要定期檢查實(shí)習(xí)小組的安全情況，實(shí) 習(xí)結(jié)束后，各實(shí)習(xí)小組安全員要向院（系）匯報(bào)安全工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn) 教訓(xùn)。十二、本條例自公布之日起執(zhí)行。十三、本條例解釋權(quán)屬教務(wù)處。十二、本條例自公布之日起執(zhí)行。十三、本條例解釋權(quán)屬教務(wù)處。二O三年十月修訂 10畢業(yè)實(shí)習(xí)工作流程畢業(yè)實(shí)習(xí)工作流程各院（系）制定實(shí)習(xí)大綱、實(shí)習(xí)指

20、導(dǎo)書(shū)，教務(wù)處匯總、排版、送付印 刷。時(shí)間：第四學(xué)年第一學(xué)期第7周10月17日前。各院（系）制訂實(shí)習(xí)工作計(jì)劃，確定專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)導(dǎo)師，建立實(shí)習(xí)小 組（實(shí)習(xí)小組成員包括實(shí)習(xí)小組組長(zhǎng)（一般由院長(zhǎng)或系主任擔(dān)任）、實(shí)習(xí)副組長(zhǎng)和實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)專(zhuān)管員）。時(shí)間：第四學(xué)年第一學(xué)期第9周（10月31日）前。各院（系）進(jìn)行實(shí)習(xí)第一次實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)行實(shí)習(xí)態(tài)度、實(shí)習(xí) 紀(jì)律和實(shí)習(xí)安全等方面的思想教育；并初步把實(shí)習(xí)生分配給實(shí)習(xí)指導(dǎo) 導(dǎo)師，各院（系）到教務(wù)處領(lǐng)取實(shí)習(xí)資料并分發(fā)給學(xué)生。時(shí)間：第四學(xué)年第一學(xué)期第13周（11月28日）前。進(jìn)行第二次實(shí)習(xí)動(dòng)員，落實(shí)把學(xué)生分配給實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師。時(shí)間：第四學(xué)年第一學(xué)期結(jié)束前 全面進(jìn)入實(shí)習(xí)階段。實(shí)習(xí)導(dǎo)

21、師進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)，教務(wù)處組織各系部實(shí)習(xí)檢查。時(shí)間：第四學(xué)年4月3日前 實(shí)習(xí)資料匯總（包括實(shí)習(xí)情況登記表、實(shí) 習(xí)報(bào)告、實(shí)習(xí)鑒定表）、審查，實(shí)習(xí)報(bào)告批改，實(shí)習(xí)成績(jī)上交。時(shí)間：第四學(xué)年第二學(xué)期4月17日前實(shí)習(xí)資料、成果歸檔、優(yōu)秀實(shí)習(xí) 生評(píng)選，填報(bào)優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表；核算實(shí)習(xí)相關(guān)費(fèi)用，填報(bào)實(shí)習(xí)情況 登記匯總表、學(xué)生實(shí)習(xí)費(fèi)用核算表、實(shí)習(xí)導(dǎo)師工作量核算表；進(jìn)行實(shí) 習(xí)書(shū)面總結(jié)。時(shí)間：第二學(xué)期5月10日前 教務(wù)處對(duì)全校實(shí)習(xí)工作進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，表彰優(yōu)秀實(shí)習(xí)生時(shí)間:第四學(xué)年第二學(xué)期5月17日前11 實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)報(bào)告 院院 系:專(zhuān)專(zhuān) 業(yè):年年 級(jí): 姓姓 名:號(hào):實(shí)習(xí)形式:實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)時(shí)間: 指導(dǎo)教師:廣東培正學(xué)

22、院教務(wù)處制所有專(zhuān)業(yè)必須統(tǒng)一使用所有專(zhuān)業(yè)必須統(tǒng)一使用此封面實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求12實(shí)習(xí)報(bào)告格式及要求：一、格式要求1 .標(biāo)題要求：題目楷體二號(hào) 一級(jí)標(biāo)題黑體小三號(hào) 二級(jí)標(biāo)題黑體四號(hào) 三級(jí)標(biāo) 題黑體小四號(hào)（1）標(biāo)題用數(shù)字或中文格式均可，但需全文保持一致。（2）如果用1、2、3;1.1、1.2、1.3此類(lèi)標(biāo)題格式，標(biāo)題需頂 格。（3）如果用一、二、三；（一）、（二）、（三）此類(lèi)標(biāo)題格式需空 兩個(gè)中文字符。2 .正文要求:正方字體宋體小四號(hào)，行間距：1.5 倍行距,頁(yè)邊距：上:2.54 厘米,下：2.54 厘米，左：3.17 厘米,右：3.17 厘米。從正文開(kāi)始插入頁(yè)碼，頁(yè)面底端居中對(duì)齊，小五號(hào)字體。二

23、、內(nèi)容要求 實(shí)習(xí)報(bào)告是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)的真實(shí)寫(xiě)照，要求如 實(shí)報(bào)告自己實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和收獲。其主要內(nèi)容包括：1. 實(shí)習(xí)單位的基本情況。包括單位的歷史、內(nèi)部機(jī)構(gòu)、人員組織、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)范圍、業(yè)務(wù)運(yùn) 作模式、發(fā)展規(guī)劃、經(jīng)營(yíng)和管理特色等。2. 實(shí)習(xí)內(nèi)容的詳細(xì)總結(jié)。3. 實(shí)習(xí)的收獲和體會(huì)。4. 對(duì)實(shí)習(xí)單位經(jīng)營(yíng)管理方面的建議。5. 通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的建議。學(xué)生撰寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告反映自己所達(dá)到的專(zhuān)業(yè)水平，實(shí)習(xí)報(bào)告要求文字精練、內(nèi)容詳實(shí)并切合實(shí)習(xí)單位實(shí)際，要求在 3000字以上，其中以2、3點(diǎn)內(nèi)容為重點(diǎn)，篇幅占三分之二以上13廣東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況登記表 填表日期：編號(hào):姓名學(xué)號(hào)性另fj出生年月日本人最佳聯(lián)系方式 E-

24、mail已取得學(xué)分院系專(zhuān)業(yè) 層次家庭詳細(xì)住址郵政編碼家庭電話家長(zhǎng)姓名與本人關(guān)系工作單位職業(yè)聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)單位聯(lián)系電話實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址郵政編碼實(shí)習(xí)單位指導(dǎo)教師聯(lián)系電話實(shí)習(xí)工作具體內(nèi)容實(shí)習(xí)日期年月日至年月日學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師聯(lián)系電話備注：申請(qǐng)自行聯(lián)系實(shí)習(xí)單位進(jìn)行分散實(shí)習(xí)的同學(xué)，必須由家長(zhǎng)在此登 記表上簽字同意后方能獲學(xué)校批準(zhǔn)開(kāi)始實(shí)習(xí)。分散實(shí)習(xí)期間，因同學(xué)已離開(kāi)學(xué)校無(wú)法對(duì)其監(jiān)護(hù)，請(qǐng)申請(qǐng)分散實(shí) 習(xí)的同學(xué)及家長(zhǎng)慎重考慮，如無(wú)把握應(yīng)付分散實(shí)習(xí)的環(huán)境，可留校進(jìn) 行項(xiàng)目研究。實(shí)習(xí)類(lèi)型（請(qǐng)?jiān)谙鄳?yīng)欄目?jī)?nèi)打）家長(zhǎng)簽名 學(xué)校組織實(shí)習(xí)（） 自已分散實(shí)習(xí)（）校內(nèi)項(xiàng)目研究（） 注：此表一式二份，一份學(xué)生自存；一份交

25、實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，最后交院14（系）存檔廣東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（一）填表日期:姓名編號(hào)：性別學(xué)號(hào) 專(zhuān)業(yè) 年 級(jí)層次聯(lián)系方式實(shí)習(xí)單位名稱(chēng)實(shí)習(xí)單位詳細(xì)地址實(shí)習(xí)報(bào)告名稱(chēng)實(shí)習(xí)內(nèi)容自我小結(jié)本人簽名：年月曰15丿東培正學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表（二）實(shí)習(xí)單位鑒定負(fù)責(zé)人簽字：實(shí)習(xí)單位蓋章：年 月日學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師鑒定分?jǐn)?shù)：等級(jí)：指導(dǎo)教師簽名:年 月 日院（系）簽定簽章：年 月 日說(shuō)明：實(shí)習(xí)鑒定表（一）、（二）正反面打印，實(shí)習(xí)結(jié)束后交院（系）保 存。16畢業(yè)實(shí)習(xí)情況（成績(jī)）匯總表 院（系）：（蓋章）院（系）領(lǐng)導(dǎo)審核：層次：填表日期：年 月 日序號(hào) 實(shí)習(xí)報(bào)告題目 學(xué)生信息 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí)方式實(shí)習(xí)單位名稱(chēng) 分?jǐn)?shù)成績(jī)等級(jí)校

26、外指導(dǎo)教師 備注院（系）：（蓋章）院（系）領(lǐng)導(dǎo)審核:層次:填表日期：年 月 日序號(hào) 實(shí)習(xí)報(bào)告題目 學(xué)生信息 指導(dǎo)教師 實(shí)習(xí) 方式實(shí)習(xí)單位名稱(chēng) 分?jǐn)?shù)成績(jī)等級(jí)校外指導(dǎo)教師 備注 學(xué)號(hào) 姓名 專(zhuān) 業(yè)姓名職稱(chēng)注：實(shí)習(xí)方式：A.分散實(shí)習(xí)B.集體實(shí)習(xí)C.留校項(xiàng)目研究表中只需要填寫(xiě)代碼（如A或B ）。17 優(yōu)秀實(shí)習(xí)生推薦表 學(xué)號(hào) 姓名 層次）院（系） 專(zhuān)業(yè) 年級(jí) 實(shí)習(xí) 方式 實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)單位 報(bào)告 題目 分?jǐn)?shù) 等級(jí) 指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)指導(dǎo)教師推薦意見(jiàn)簽名：年月日院（系）審核意見(jiàn)院（系）審核意見(jiàn)簽早：年月日教務(wù)處審核意見(jiàn)教務(wù)處審核意見(jiàn)簽早：年月日18屆優(yōu)秀頭習(xí)生推存匯總表院（系）（蓋章）院（系）領(lǐng)導(dǎo)審核：填表日期：年 月 日序號(hào)學(xué)號(hào)姓名專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目指導(dǎo)教師成 績(jī) 等 級(jí)備 注19優(yōu)秀實(shí)習(xí)生評(píng)選辦法 評(píng)選優(yōu)秀畢業(yè)實(shí)習(xí)生旨在表彰在畢業(yè)實(shí)習(xí) 過(guò)程中認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)并取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生， 鼓勵(lì)學(xué)生提高綜合 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，在實(shí)習(xí)中不斷提升實(shí)踐能力，盡快縮短畢業(yè)與就業(yè)時(shí)間。評(píng)選活動(dòng)每年舉辦一次，評(píng)獎(jiǎng)堅(jiān)持寧缺勿濫的原則。第一條 評(píng)選對(duì)象 我校完成畢業(yè)實(shí)習(xí)的本科畢業(yè)生。第二條 評(píng)選要求（一）畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?yōu)閮?yōu)秀（等級(jí)為 A ）。（二