2019年三支一扶考試法律常識訓練試題_第1頁
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文檔簡介

1、2019 年三支一扶考試法律常識訓練試題1.某市公辦學校全部向外來務(wù)工人員的子女開放,不允許再收取任何入 學贊助費。這最主要體現(xiàn)的法律價值是 ( ) 。A. 安全B. 平等C. 效率D. 秩序2.下列法律諺語與其蘊含的法學理論對應(yīng)準確的是:A. 法無明文授權(quán)不得為:人的權(quán)利根源于法條B. 在法律面前人人平等:人的自由不能被剝奪C. 遲到的正義不是正義:效率是法的價值目標D. 民若不告則官必不究:訴權(quán)只能由個人行使3.下列法律諺語與其蘊含的法學理念對應(yīng)準確的是 ( )A. 法律不保護權(quán)利上的睡眠者法的首要價值目標是正義B. 平等者之間不存有司法管轄權(quán)司法管轄權(quán)的普遍性C. 任何人不因思想受處罰一

2、一法律面前人人平等D. 舉證之所在,敗訴之所在一一誰主張誰舉證下列中國古代法律格言與其蘊含的法學理論對應(yīng)不準確的是 ( )A. 凡法事者,操持不能夠不正:執(zhí)法必嚴,執(zhí)法必公B. 不知親疏、遠近、貴賤、美惡,以度量斷之:法律具有強制性C. 治國使眾莫如法,禁淫止暴莫如刑:依法治國D. 刑過不避大臣,賞善不遺匹夫:法律面前人人平等5.在我國,“公民”一詞的含義是指 ( ) 。A. 年滿 18 周歲具有我國國籍的人B. 享有政治權(quán)利的人C. 具有我國國籍的人D. 出生在我國的人1. 答案: B解析:法律價值:是指在作為客體的法律與作為主體的人的關(guān)系中,法律對 一定主體需要的滿足狀況以及由此所產(chǎn)生的人

3、對法律性狀、屬性和作 用的評價。公辦學校全部向外來務(wù)工人員的子女開放,不再收任何入學贊助費, 意味著外來務(wù)工人員的子女能夠與城市居民一樣平等的享有受教育權(quán)。 所以,這最主要體現(xiàn)的法律價值是“平等”。 故準確答案為 B。2. 答案: C解析:選擇C項,遲到的正義說明在事件發(fā)生的當下,法律沒有達到 應(yīng)有的維護正義的作用,導致了事件發(fā)生當時的不正義,所以強調(diào)效 率的重要性。A項表述有誤,人的權(quán)利根源于人的自然屬性和社會屬性, 而“法無明文授權(quán)不得為”是指權(quán)力部門的行為理應(yīng)嚴格按照法律的 規(guī)定作為,排除 ; ”法律面前人人平等“是指在法律面前每個人的地位 是一樣的,與自由是否被剝奪無關(guān),而人在觸犯法律

4、的情況下是能夠 被剝奪自由的,如有期徒刑、死刑等刑罰, B 項表述有誤,排除 ;D 項 表述有誤,”民不告則官不究“主要是針對民事訴訟和刑事訴訟中的 自訴案件,訴權(quán)也可由檢察院行使,排除。3. 答案: D解析:“法律不保護權(quán)利上的睡眠者''意思是法律只協(xié)助積極主張權(quán)利的 人,而不協(xié)助怠于主張權(quán)利的人。國家對于絕大部分案件秉持“不告 不理''的原則,公權(quán)力只主動過問那些挑戰(zhàn)人類生存秩序的嚴重違 法行為。所以 A 選項說法錯誤?!捌降日咧g不存有司法管轄權(quán)'' 的意思是一個主權(quán)國家不得對另一個主權(quán)國家行使司法管轄權(quán)。所以 B 選項說法錯誤。任何人不得因為思想而受處罰”意思是思想不是 法律調(diào)整的對象,法律調(diào)整的僅僅行為。所以 C選項說法錯誤。舉證之所在,敗訴之所在”意思是誰主張誰舉證,即訴訟當事人 需為自己提的訴訟請求提供證據(jù),否則將承擔舉證不能的法律后果。 所以準確答案為 D。4. 答案: B解析: “不知親疏、遠近、

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