1、練習3蘇教版三年級下冊 最近你學會了什么歌曲？它屬于哪一類歌曲？ 今天我們來欣賞一首抒情歌曲。在那桃花盛開的地方，在那桃花盛開的地方，有我迷人的故鄉(xiāng)。有我迷人的故鄉(xiāng)。桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃園蕩漾著孩子們的笑聲，桃花映紅了姑娘的臉龐。桃花映紅了姑娘的臉龐。??！故鄉(xiāng)，??！故鄉(xiāng)，終生難忘的地方。終生難忘的地方。為了你的景色更加美好，為了你的景色更加美好，我愿駐守在風雪的邊疆。我愿駐守在風雪的邊疆。http:/ 區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū)臣臣 臣臣 臣臣 臣臣醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī)區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū) 區(qū)區(qū)臣臣 臣臣 臣臣 臣臣醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī) 醫(yī)醫(yī)我的提醒我的提醒:注意注意外框的形外框的形狀。要寫狀。要寫得上

2、窄下得上窄下寬，底邊寬，底邊要平穩(wěn)。要平穩(wěn)。風華正茂風華正茂 出類拔萃出類拔萃才思敏捷才思敏捷 后生可畏后生可畏文思如泉文思如泉 手不停揮手不停揮筆下生花筆下生花 力透紙背力透紙背讀讀成語，你想到了哪些人？風華正茂風華：風采、才華；茂：旺盛。正是 風采動人和才華橫溢的時候。形容青年朝氣蓬勃、奮發(fā)有為的精神面貌。出類拔萃出：超出；類：同類；拔：超出；萃：草叢生的樣子，比喻聚集在一起的人和物。形容很杰出，超出同類之上。才思敏捷形容一個人反應很快。后生可畏后生：年輕人，后輩；畏：敬畏。年輕人是可敬畏的。個青年人能超過前輩。文思如泉：形容人的文思如泉水涌出，汩汩不止。手不停揮：手不停頓地揮寫。形容不停

3、地寫作。筆下生花：比喻所寫的文章非常優(yōu)美。也說筆底生花。（五代王仁裕開元天寶遺事下：“李太白少時夢所用之筆頭上生花，后天才贍逸，名聞天下?！保┝ν讣埍常盒稳輹▌倓庞辛?，也形容詩文深刻有力。選擇成語講述有關王勃的故事風華正茂 文思如泉 手不停揮 后生可畏 王勃從小就飽讀詩書，14歲時就很有名氣了，算得上（ ）。他應邀參加滕王閣宴會，只是凝望了一會兒江邊，便（ ）、（ ），寫下了千古傳誦的滕王閣序。都督聽了贊不絕口：“想不到王勃小小年紀能寫出如此佳作，真是（ ）?！憋L華正茂文思如泉手不停揮 后生可畏（）的王勃自小就（）的王勃自小就（ ）。）。有一年，他到遠方去探望父親。路有一年，他到遠方去探望父

4、親。路過南昌，恰巧趕上滕王閣整修一新，過南昌，恰巧趕上滕王閣整修一新，他應邀參加宴會。席間，主人要求他應邀參加宴會。席間，主人要求大家寫一篇文章慶賀，在座的誰也大家寫一篇文章慶賀，在座的誰也不敢答應。不敢答應。（）的少年王勃凝望著江上迷人的（）的少年王勃凝望著江上迷人的秋景，他（秋景，他（ ），（），（ ），（），），（），一氣呵成了千古傳誦名篇一氣呵成了千古傳誦名篇滕王閣滕王閣序序。都督望著（）的少年王勃，。都督望著（）的少年王勃，無不嘖嘖稱贊：無不嘖嘖稱贊：“奇才！奇才！真奇才！奇才！真是（是（ ）呀?。┭?！”（風華正茂風華正茂）的王勃自小就）的王勃自小就（出類拔萃出類拔萃）。有一年，他到

5、遠方）。有一年，他到遠方去探望父親。路過南昌，恰巧趕上去探望父親。路過南昌，恰巧趕上滕王閣整修一新，他應邀參加宴會。滕王閣整修一新，他應邀參加宴會。席間，主人要求大家寫一篇文章慶席間，主人要求大家寫一篇文章慶賀，在座的誰也不敢答應。賀，在座的誰也不敢答應。（才思敏捷才思敏捷）的少年王勃凝望著江上迷）的少年王勃凝望著江上迷人的秋景，他（人的秋景，他（文思如泉文思如泉），（），（手不手不停揮停揮），（），（力透紙背力透紙背），一氣呵成了），一氣呵成了千古傳誦名篇千古傳誦名篇滕王閣序滕王閣序。都督望。都督望著（著（筆下生花筆下生花）的少年王勃，無不嘖）的少年王勃，無不嘖嘖稱贊：嘖稱贊：“奇才！奇才！

6、真是（奇才！奇才！真是（后生后生可畏可畏）呀?。┭?！” 時間時間像一條小河，像一條小河，永不停息地流淌。永不停息地流淌。流過每個人的身邊，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方。一直流到很遠很遠的地方。勤勞的人勤勞的人從從“小河小河”里撈起無窮的寶藏，里撈起無窮的寶藏，懶惰的人懶惰的人只能撈起后悔和失望。只能撈起后悔和失望。把什么比作小河？為什么勤勞的人能撈起寶藏，懶惰的人只能撈起后悔和失望？黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。顏真卿顏真卿勸學勸學時間就是生命。時間就是生命。魯迅魯迅時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的

7、。魯迅魯迅惜時名言填空填空熱火（熱火（ ）（）（ ） （ ）有成（）有成（ ） （ ）（）（ ）正茂）正茂文思（文思（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）敏捷）敏捷 力（力（ ）紙（）紙（ ）（ ）（）（ ）拔萃）拔萃 （ ）（）（ ）生花）生花 拍案（拍案（ ）（）（ ）按課文內(nèi)容填空。按課文內(nèi)容填空。1 1、唐代的詩人、唐代的詩人 寫過一首的寫過一首的塞下曲塞下曲，詩句，詩句是是 ， 。 ，沒在石棱中。詩中，沒在石棱中。詩中“夜引夜引弓弓”的將軍是的將軍是 時期被稱為時期被稱為 的李廣。的李廣。2 2、遠處，、遠處， ， ， 。一只。一只 地飛翔。地飛翔。 輕輕輕地飄蕩輕地飄蕩3 3、滕王閣序

8、滕王閣序是唐朝詩人是唐朝詩人 寫的，其中千古傳誦寫的，其中千古傳誦的名句是的名句是 ， 。4 4、 的人從的人從“小河小河“里撈起里撈起 ，懶惰的人，懶惰的人只能撈起只能撈起 。 課堂練習 你們還記得你們自己的生日是什么時候？你們喜歡過生日嗎？為什么呢？ 我家親戚的女兒也讀三年級了，過幾天就是她的生日，我想為她精挑細選了一個禮物，但不知你們這個年齡的孩子現(xiàn)在需要什么？什么最合適？你們認為該怎么辦好呢？ 商量的力量大 生活中我們經(jīng)常會遇到和別人意見不一致的狀況，或者是遇事拿不定主意。怎樣才能拿定主意或者和別人取得比較一致的意見呢？口語交際學會商量 電視上的小朋友在玩滑板，很精彩，小樂也想買一個滑

9、板，他在夢里還夢見自己成了一個滑板高手呢！他應該如何跟母親商量呢？如果你是小樂，你應該怎么去和媽媽商量呢？想一想，小樂媽媽不同意買的原因會有哪些呢？知道了媽媽不同意的原因，小樂才可以有針對性的去和媽媽商量。那小樂為什么要買滑板車呢？(1)注意禮貌用語的使用(2)注意說話的語氣(3)講清理由(4)不要脾氣(5)要學會傾聽(6)聽從父母的安排 俗話說一個籬笆三人樁，一個好漢三人幫。誰是你信任的人，你的小伙伴、老師、甚至是陌生人，都可以是商量的對象。 學校開設了很多的興趣小組，婷婷既想?yún)⒓游璧概d趣小組，又想?yún)⒓与娔X興趣小組，可是這兩個興趣小組又在同一時間開班，不能都參加，小蘭一時拿不定主意，想找人商量商量。你們的主意最多，你們能給她幫助嗎？ “六一”國際兒童節(jié)要到了，那我們應該怎么慶祝呢？老師多想我們班在全校的節(jié)目中是最有意義，最有新意的。你們能為集體商量出一個活動方案嗎？商量后將評出最佳方案。小組交流原則原則（1）同別人商量事情時，態(tài)度要誠懇。（2）在與別人商量