1、整理課件整理課件1）以專題方式呈現，各專題之間存）以專題方式呈現，各專題之間存在相互聯系與滲透關系；在相互聯系與滲透關系； 2）知識性目標以了解水平為主；）知識性目標以了解水平為主； 3) 較多地采用圖解式的技術流程。較多地采用圖解式的技術流程。整理課件 構建完整的知識體系構建完整的知識體系整理課件選修選修3 3核心知識關系核心知識關系生態(tài)工程原理生態(tài)工程原理生態(tài)工生態(tài)工程實例程實例生態(tài)工程生態(tài)工程生態(tài)工程建設生態(tài)工程建設基因工程基因工程 的誕生的誕生蛋白質工程蛋白質工程基因工程應用基因工程應用基因工程的基因工程的原理及技術原理及技術基因工程基因工程現代生物科技專題現代生物科技專題植物的組織培

2、養(yǎng)植物的組織培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)動物細胞培養(yǎng)體細胞克隆體細胞克隆細胞融合與細胞融合與單克隆抗體單克隆抗體細胞工程細胞工程轉基因生物轉基因生物 的安全性的安全性生物技術中生物技術中的倫理問題的倫理問題生物武器對生物武器對人類的威脅人類的威脅胚胎工程應用胚胎工程應用胚胎工程胚胎工程理論基礎理論基礎動物胚胎發(fā)育動物胚胎發(fā)育胚胎干細胞移植胚胎干細胞移植胚胎工程胚胎工程整理課件基因工程基因工程基本工具基本工具操作程序操作程序限制性核酸內切酶限制性核酸內切酶DNA連接酶連接酶載體載體分類分類作用作用常用載體常用載體載體條件載體條件其他載體其他載體目的基因的獲取目的基因的獲取從基因文庫中獲取從基因文庫中獲取人工

3、合成人工合成利用利用PCR技術擴增技術擴增基因組文庫基因組文庫cDNA文庫文庫原理原理大致過程大致過程基因表達載體的構建基因表達載體的構建目的目的組成及作用組成及作用目的基因導入受體細胞目的基因導入受體細胞植物細胞植物細胞動物細胞動物細胞微生物細胞微生物細胞農抗菌轉化法農抗菌轉化法其他方法其他方法顯微注射技術顯微注射技術Ca2+處理處理目的基因的檢測與鑒定目的基因的檢測與鑒定分子水平的檢測分子水平的檢測個體生物水平的鑒定個體生物水平的鑒定應用應用轉基因植物轉基因植物轉基因動物轉基因動物基因工程藥物基因工程藥物基因治療基因治療抗蟲轉基因植物抗蟲轉基因植物抗病轉基因植物抗病轉基因植物抗逆轉基因植物

4、抗逆轉基因植物改良植物品質改良植物品質提高動物生長速度提高動物生長速度改善畜產品質量改善畜產品質量生產藥物生產藥物做器官移植供體做器官移植供體基因診斷基因診斷蛋白質工蛋白質工程程概念概念原理原理應用應用來源來源作用作用結果結果整理課件 專題內容專題內容必修本相關內容必修本相關內容各專題間內容的聯系各專題間內容的聯系與比較與比較基因工程基因工程酶的特性、酶的特性、DNA分子的結構和功能、分子的結構和功能、基因與性狀的關系、基因與性狀的關系、DNA是主要的是主要的遺傳物質、基因重組及其意義、生遺傳物質、基因重組及其意義、生物變異在育種上的應用、基因工程物變異在育種上的應用、基因工程及其應用及其應用

5、轉基因植物的培養(yǎng)轉基因植物的培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)；轉植物組織培養(yǎng)；轉基因動物受體細胞的基因動物受體細胞的培養(yǎng)培養(yǎng)動物細胞培動物細胞培養(yǎng)；轉基因動物的培養(yǎng)；轉基因動物的培育育胚胎移植技術；胚胎移植技術；克隆動物與胚胎移植克隆動物與胚胎移植技術；克隆動物與胚技術；克隆動物與胚胎分割技術；動物細胎分割技術；動物細胞核移植與胚胎早期胞核移植與胚胎早期培養(yǎng)；基因工程與轉培養(yǎng)；基因工程與轉基因生物和轉基因食基因生物和轉基因食品的安全性等品的安全性等蛋白質工程蛋白質工程蛋白質的結構和功能、基因指導蛋蛋白質的結構和功能、基因指導蛋白質的合成、中心法則白質的合成、中心法則細胞工程細胞工程細胞的結構、細胞的分化、細胞

6、的細胞的結構、細胞的分化、細胞的全能性、營養(yǎng)與代謝、植物的激素全能性、營養(yǎng)與代謝、植物的激素調節(jié)、免疫調節(jié)調節(jié)、免疫調節(jié)胚胎工程胚胎工程配子的形成過程、受精作用、動物配子的形成過程、受精作用、動物生命活動通過激素的調節(jié)生命活動通過激素的調節(jié)生物技術手段生物技術手段的安全性和倫的安全性和倫理問題理問題關注轉基因生物和轉基因食品的安關注轉基因生物和轉基因食品的安全性全性整理課件 構建完整的知識體系構建完整的知識體系 重視學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基本概念和基借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。本原理。整理課件基因工程基因工程基本工具基本工具操作程序操作程序限制性核酸內切酶限制

7、性核酸內切酶DNA連接酶連接酶載體載體分類分類作用作用常用載體常用載體載體條件載體條件其他載體其他載體目的基因的獲取目的基因的獲取從基因文庫中獲取從基因文庫中獲取人工合成人工合成利用利用PCR技術擴增技術擴增基因組文庫基因組文庫cDNA文庫文庫原理原理大致過程大致過程基因表達載體的構建基因表達載體的構建目的目的組成及作用組成及作用目的基因導入受體細胞目的基因導入受體細胞植物細胞植物細胞動物細胞動物細胞微生物細胞微生物細胞農抗菌轉化法農抗菌轉化法其他方法其他方法顯微注射技術顯微注射技術Ca2+處理處理目的基因的檢測與鑒定目的基因的檢測與鑒定分子水平的檢測分子水平的檢測個體生物水平的鑒定個體生物水

8、平的鑒定應用應用轉基因植物轉基因植物轉基因動物轉基因動物基因工程藥物基因工程藥物基因治療基因治療抗蟲轉基因植物抗蟲轉基因植物抗病轉基因植物抗病轉基因植物抗逆轉基因植物抗逆轉基因植物改良植物品質改良植物品質提高動物生長速度提高動物生長速度改善畜產品質量改善畜產品質量生產藥物生產藥物做器官移植供體做器官移植供體基因診斷基因診斷蛋白質工蛋白質工程程概念概念原理原理應用應用來源來源作用作用結果結果整理課件 構建完整的知識體系構建完整的知識體系 重視學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基本概念和基借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。本原理。借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突借助基本步驟流程圖

9、、過程示意圖，突破重點和難點破重點和難點整理課件整理課件 構建完整的知識體系構建完整的知識體系 重視學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基本概念和基借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。本原理。借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突破重點和難點破重點和難點結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識 整理課件 （1）獲取目的基因有什么方法？（從基因文庫中獲取目的基）獲取目的基因有什么方法？（從基因文庫中獲取目的基因、人工合成目的基因）因、人工合成目的基因） （2）如何從基因文庫中獲取目的基因？）如何從基因文庫中獲取目的基因？ （3）如

10、何從生物材料中直接獲取目的基因？）如何從生物材料中直接獲取目的基因？ （3）簡述利用）簡述利用PCR技術擴增目的基因的前提和過程。技術擴增目的基因的前提和過程。 （4）基因工程的核心是什么？）基因工程的核心是什么？ （5）一個基因表達載體包括哪些部分？分別有什么作用？）一個基因表達載體包括哪些部分？分別有什么作用？ （6）簡述目的基因與運載體結合的過程。）簡述目的基因與運載體結合的過程。 （7）基因工程常有的受體細胞有哪些？）基因工程常有的受體細胞有哪些？ （8）將目的基因導入植物細胞有哪些方法？采用最多的方法）將目的基因導入植物細胞有哪些方法？采用最多的方法是什么？試簡述該方法的操作過程。是

11、什么？試簡述該方法的操作過程。 （9）簡述運用顯微注射技術將目的基因導入動物細胞的基本）簡述運用顯微注射技術將目的基因導入動物細胞的基本操作程序。操作程序。 （10）將目的基因導入大腸桿菌最常用的轉化方法是什么？）將目的基因導入大腸桿菌最常用的轉化方法是什么？原理如何？原理如何？ （11）簡述目的基因的分子檢測的步驟和方法。）簡述目的基因的分子檢測的步驟和方法。3.結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識 整理課件 構建完整的知識體系構建完整的知識體系 重視學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基本概念和基借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。本原理。借助基本步

12、驟流程圖、過程示意圖，突借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突破重點和難點破重點和難點結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識 運用比較法，避免認識誤區(qū)運用比較法，避免認識誤區(qū)整理課件“基因工程”專題“細胞工程”專題“胚胎工程”專題植物組織培養(yǎng)、植物體細胞雜交脫分化、去分化植物組織培養(yǎng)、動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合、植物體細胞雜交動物細胞融合、單克隆抗體制備、動物細胞培養(yǎng)動物細胞融合、受精作用細胞株、細胞系原代培養(yǎng)、傳代培養(yǎng)原生質、原生質體、原生質層1.精子的發(fā)生、精子的發(fā)生、卵子的發(fā)生卵子的發(fā)生2.透明帶反應、透明帶反應、卵黃封閉作用卵黃封閉作用3.體內受精、體內受精、體外受

13、精體外受精4.早期胚胎發(fā)育、早期胚胎發(fā)育、早期胚胎培養(yǎng)早期胚胎培養(yǎng)5.胚胎移植、胚胎移植、胚胎分割、胚胎分割、6.試管動物、試管動物、克隆動物克隆動物 1.基因組、基因基因組、基因文庫（基因組文文庫（基因組文庫、庫、cDNA文文庫）、目的基因庫）、目的基因2.DNA復制、復制、PCR技術、技術、基因克隆、基因克隆、DNA分子雜分子雜交技術交技術3.運載體、載體運載體、載體蛋白蛋白限制性核酸內切限制性核酸內切酶、酶、4.DNA連接酶、連接酶、DNA聚聚合酶、合酶、5.基因工程、蛋基因工程、蛋白質工程白質工程6.基因工程、細胞工程基因工程、細胞工程 整理課件構建完整的知識體系構建完整的知識體系重視

14、學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。借助專題知識框架，突出基本概念和基本原理。借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突破重點和難借助基本步驟流程圖、過程示意圖，突破重點和難點點結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識結合創(chuàng)設問題串，全面掌握相關知識 運用比較法，避免認識誤區(qū)運用比較法，避免認識誤區(qū)加強有效的課堂訓練加強有效的課堂訓練1)抓扎實的基本功：默寫流程圖抓扎實的基本功：默寫流程圖/挖空填挖空填寫寫/背誦重要的過程、原理背誦重要的過程、原理2)重視能力培養(yǎng)：重視能力培養(yǎng)：整理課件附：（附：（07高考廣東卷第高考廣東卷第41題、現代生物科技專題、題、現代生物科技專題、15分）分

15、） 香蕉原產熱帶地區(qū)，是我國南方重要的經濟作物之一。廣東省香蕉原產熱帶地區(qū)，是我國南方重要的經濟作物之一。廣東省冬季常受強寒潮和霜凍影響，對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束冬季常受強寒潮和霜凍影響，對香蕉生長發(fā)育影響很大。由香蕉束頂病毒（頂病毒（BBTV，單鏈環(huán)狀，單鏈環(huán)狀DNA病毒）引起的香蕉束頂病，對香蕉病毒）引起的香蕉束頂病，對香蕉生產的危害十分嚴重。當前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁生產的危害十分嚴重。當前香蕉栽培品種多為三倍體，由于無性繁殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等殖是香蕉繁育的主要方式，缺少遺傳變異性，因此利用基因工程等現代科技手段提高其種質水平，具

16、有重要意義?，F代科技手段提高其種質水平，具有重要意義。 請根據上述材料，回答下列問題：請根據上述材料，回答下列問題：（1)簡述香蕉大規(guī)模簡述香蕉大規(guī)模快速繁殖快速繁殖技術的過程。技術的過程。（2）脫毒香蕉脫毒香蕉苗的獲得，可采用的方法，此方法的依據是和。苗的獲得，可采用的方法，此方法的依據是和。 (3）建立可靠的）建立可靠的BBTV檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質量，請問可檢測方法可以監(jiān)控脫毒香蕉苗的質量，請問可用哪些方法用哪些方法檢測病毒的存在檢測病毒的存在？（列舉兩種方法？（列舉兩種方法) (4)在某些深海魚中發(fā)現的抗凍蛋白基因在某些深海魚中發(fā)現的抗凍蛋白基因afp對提高農作物的抗寒能力對提

17、高農作物的抗寒能力有較好的應用價值，該基因可以從這些魚的有較好的應用價值，該基因可以從這些魚的DNA中擴增得到。試述中擴增得到。試述在在提取和純化提取和純化DNA時時影響提純效果的因素影響提純效果的因素及其依據。（列舉兩點及其依據。（列舉兩點)（5）如何利用）如何利用afp基因，通過基因，通過轉基因技術獲得抗寒能力提高的香蕉植株轉基因技術獲得抗寒能力提高的香蕉植株？在運用轉基因香蕉的過程中，在在運用轉基因香蕉的過程中，在生態(tài)安全生態(tài)安全方面可能會出現什么問題？方面可能會出現什么問題？（列舉兩點）（列舉兩點）（6)從從細胞工程細胞工程的角度出發(fā)，簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依的角度出發(fā)，簡述一種培育抗寒香蕉品種的方法及其依據。另外，抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期，請描據。另外，抑制果膠裂解酶的活性可以延長香蕉果實儲藏期，請描述采用述采用蛋白質工程技術蛋白質工程技術降低該酶活性的一般過程。降低該酶活性的一般過程。整理課件構建完整的知識體系構建完整的知識體系重視學法指導重視學法指導借助專題知識框架，突出基