1、2020 年物理實驗室工作計劃范文本文是 2020 年物理實驗室工作計劃范文，僅供參考，希望對您有所幫助，感謝閱讀。一、指導思想：物理實驗是學生進行科學探究的重要方式， 實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所， 是物理探究學習的主要資源。 因此， 學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備， 確保每個學生都能進行實驗探究活動， 為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務即是， 通過實驗， 使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識， 培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。 教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)， 使學生在獲取知識

2、的同時提高自學能力、 運用知識的綜合分析能力、 動手能力和設計創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。 根據 九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱 和新課程標準， 其中要求學生具備的能力之一就是初步的觀察、實驗能力：能有目的地觀察，辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的， 會正確使用儀器， 會作必要的記錄， 會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段， 因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。 因此實驗室必須建立和健全科學、 規(guī)范的 管理體制，實行規(guī)范的管理。二、具體工作計劃：1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2

3、、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學5、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用， 結合實驗室條件進行分組實驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。三、具體實驗安排：實驗室分組實驗計劃表周次實驗內容第一周科學探究熔點與沸點第三周做功改變物體的內能第四周比較不同的物質的吸熱能力第九周讓電燈發(fā)光第十周科學探究：

4、串并聯電路的電流第十三周測量電壓一、指導思想為了全面貫徹國家教育方針， 落實初中物理新課程計劃， 提高學生的實驗能力，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣， 從而進一步強化學生的動手能力和實驗水平， 激發(fā)學生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神，本學期特制定如下工作計劃：二、主要工作1、及時做好演示實驗的準備工作物理是一門以實驗為基礎的學科， 實驗教學是物理教學的關鍵所在， 因為物理實驗教學給學生提供了更加廣闊的活動空間和思維空間。 實驗演示能很好地激發(fā)學生的學習興趣， 培養(yǎng)學生的觀察能力， 從而使學生受到科學方法的訓練。 而新教材中的演示實驗比以前增加了許多， 為此，

5、 首先要督促教師做演示實驗。 其次要根據教學進度和任課教師的要求， 及時做好演示實驗的準備工作， 由實驗工作被動變?yōu)橹鲃印?對于演示實驗所需的儀器的種類和性能， 作為一名實驗員， 首先要較熟悉。 根據需要我校已新添許多新的儀器設備， 對于這些儀器， 更應盡快地熟悉其性能。 若無現成的儀器， 要設法用其它適當的儀器來替代。 最好能自行動手制作一些簡易的實驗操作儀器。2、配合任課教師做好學生的分組實驗根據物理課程教學目標和每學期的教學進度， 結合本校的實際情況， 與各任課教師一起， 合理安排好各年級的學生分組實驗。 學期初要與各年級任課教師一起， 制定好本學期的實驗教學計劃， 明確各分組實驗的大致

6、時間， 以便妥善安排。對于實驗所需的所有儀器， 最遲在上課的前一天， 應重新檢查一遍， 在確認合格后再將之分組準備好。 在無課的情況下， 要積極配合任課教師做好實驗時的指導工作。3、進一步熟悉各種儀器的性能和存放情況由于本人接手做實驗室工作只有兩年的時間， 對許多實驗儀器的性能及使用方法也不是很熟悉。 因而， 要設法擠出時間盡可能將各演示實驗和分組實驗做一下， 以便能對任課教師有所指導。 另外分組實驗后， 對于實驗儀器要做大量的歸類整理工作，要使得儀器擺放有科學性、條理性，儀器的提拿要方便。所以，要盡快熟悉，特別對于各儀器的存放情況更應極早記清位置。4、建立健全各種臺帳資料，進行科學化管理要建

7、立健全各種臺帳資料。 要求所有教師做到演示實驗應提前二天將實驗申請單送給實驗員，以便將儀器準備好。并要求教師們辦理好儀器借還登記手續(xù)，對儀器的損壞更應登記清楚。 分組實驗應提前一周將實驗通知單送給實驗員， 以便能夠及時安排好。 實驗時要學生填好實驗情況登記表、 實驗儀器對驗卡及實驗室使用情況記錄表， 并做好一些相關的臺帳資料的記錄。 根據 國家教委儀器配備目錄所規(guī)定的分類、編號、標準數，做好實驗室所有儀器的造表登記，填寫好總帳冊、分類帳冊、物品存柜卡等，給所有儀器貼上規(guī)定的標簽。學期初， 要根據需要及時做好應增加儀器的申購手續(xù)， 特別是低值易耗品的申購。學期末， 要將在使用中消耗和損失的儀器設

8、備及時做好損耗報廢和損失賠償工作，并報主管領導審批。開展管理和實驗教學研究， 以提高教學儀器的完好率和實驗開出率為中心課題，在任課教師配合下，邊干邊研究，以不斷提高管理水平，進一步為教育教學服務。5、做好實驗儀器的保養(yǎng)及維修工作如何發(fā)揮現有儀器的作用， 提高儀器的利用率， 使儀器經久耐用， 關鍵一點，就是要保養(yǎng)和維修好儀器，使儀器不丟失、不損壞。對于保養(yǎng)，要根據不同儀器的特點，做到防塵、防潮、防霉、防蛀、防腐、防暴、避光等等，安全衛(wèi)生貫串始終。在梅雨季節(jié)，要做好實驗儀器的防霉工作，注意經常地給實驗室通風。為此， 作為實驗員要以 “勤” 為本， 勤學習、 勤動手、 勤用腦， 保證儀器的利用率。對

9、于維修更是實驗室工作不可缺少的一個環(huán)節(jié)， 因為有些儀器經常使用必有損壞，壞的儀器就要及時修理， 以節(jié)約資金， 保障實驗教學的正常進行。 而維修需要有一定的專業(yè)知識，固要注意不斷進修，以提高自己維修儀器的能力。6、做好實驗室的衛(wèi)生工作實驗儀器的保養(yǎng)， 其中主要的一點就是要做好實驗室的清潔衛(wèi)生工作。 要保持實驗室地面的清潔、門窗的光亮、桌凳的整潔。對于儀器室及實驗準備室，除了要做到前面的幾點外， 還要保證儀器存放柜光潔無塵、 儀器的光亮如新。 為此，要保證做到每周一次大清掃，平時注意經常性的掃、拖、抹、擦等工作。一、指導思想：物理實驗是學生進行科學探究的重要方式， 實驗室則是學生學習和進行實驗的主

10、要場所， 是物理探究學習的主要資源。 因此， 學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備， 確保每個學生都能進行實驗探究活動， 為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。中學物理實驗教學的目的與任務是通過實驗使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力 教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)， 使學生在獲取知識的同時提高自學能力、 運用知識的綜合分析能力、 動手能力和設計創(chuàng)新能力。初中物理是九年義務教育必修的一門基礎課程。 根據 九年義務教育全日制初級中學物理教學大綱 和新課程標準， 其中要求學生具備的能力之一就是形成初步

11、的觀察和實驗能力， 做到有目的地觀察， 辯明觀察對象的主要特征及其變化條件，能了解實驗目的， 會正確使用儀器， 會作必要的記錄， 會根據實驗結果得出結論，會寫簡單的實驗報告。實驗教學作為物理教學中的一個重要內容和重要手段， 因此實驗室工作直接關系到物理教學工作是否能順利進行。 因此實驗室必須建立和健全科學、 規(guī)范的 管理體制，實行規(guī)范的管理。二、具體工作計劃：1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗，積極服務于教學。5、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用， 結合實驗室條件進行分

12、組實驗。6、做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的補充計劃。10、做好各類臺帳的記錄工作。結合采用電子檔案。11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。一、基本情況學校有物理實驗室一個， 可以一次供48 人實驗；?有 8 個教學班級， 其中八年級有 2 個教學班，九年級有2 個教學班。學校實驗儀器不怎么配套， 加之儀器存在質量方面的問題， 對一些實驗沒辦法完成。二、實驗任務物理是一門以實驗為基礎的學科。 實驗教學是物理教學的重要組成部分， 通過觀察和實驗可以幫助學生加深對知識的理解， 發(fā)展學生的動手動腦能力，

13、培養(yǎng)學生實事求是的科學精神。在教學過程中， 改變物理課脫離學生生活的情形， 引導學生 “從生活走向物理，從物理走向社會”。根據學生的認知特點，激發(fā)并保持學生的學習興趣，讓學生領略自然現象的美妙與和諧， 通過探索物理現象， 揭示隱藏其中的物理規(guī)律，并將其應用于生產生活實際； 培養(yǎng)學生終身的探索興趣、 良好的思維習慣和初步的科學實踐能力。 在教學中改變過去充分強調知識傳承的傾向， 讓學生經歷科學探究的過程，學習科學研究方法，培養(yǎng)學生的探索精神、實踐能力及創(chuàng)新意識。科學探究應滲透在教學過程的各個部分。 通過科學探究， 使學生經歷基本的科學探究過程，發(fā)展初步的科學探究能力，形成尊重事實、探索真理的科學

14、態(tài)度。改革過去以書本為主、 實驗為輔的教學模式， 提倡多樣化的教學方式， 特別鼓勵研究性學習和合作學習。三、實驗目的1、培養(yǎng)學生樹立實事求是的科學精神。2、掌握科學的實驗方法。3、培養(yǎng)學生初步的觀察和實驗能力。4、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和團結協作精神。四、實驗重點本學期實驗教學的重點是部分演示實驗分組實驗。五、實驗難點1將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學中2將演示實驗變?yōu)榉纸M實驗。六、實驗措施1 對所有演示實驗和分組實驗都要填寫實驗通知單和實驗記錄。 2 嚴格要求，按程序進行操作。3認真組織，精心輔導。4開展形式多樣的實驗競賽活動。5積極組織并指導物理課外興趣小組開展實驗活動。七、物理實踐活動每學期12

15、次，每次2課時。由學生自選課題，在教師指導下完成。其內容可以是物理知識的應用， 也可以是與物理有關的問題。 其形式可以是社會調查、查閱資料、參觀訪問或實地測量等。八、考察本期對學生實驗教學的考察應該從以下兩個方面進行， 一是對學生進行實際操作方面， 主要考查學生是否會正確使用實驗儀器， 是否會對實驗儀器進行調整，是否能按正確步驟進行實驗， 能否在實驗中正確測出實驗數據等。 二是對實驗理論方面。 主要考查學生對實驗中涉及到的原理、 規(guī)律及公式的推導和論證， 還可以考查學生的創(chuàng)造能力。九、本期實驗安排八年級探究實驗：1、凸透鏡成像的規(guī)律2、水的沸騰3、電流和電路4、串、并聯電路電流的規(guī)律八年級教師

16、演示實驗：1、停止沸騰的水澆上冷水后會怎樣2、用放大鏡看物體3、乒乓球會下落嗎4、光是怎樣傳播的5、光的折射6、光的色散7、透鏡對光的作用8、凸透鏡使光會聚?9、投影儀成像10、凸透鏡成實像11、凸透鏡成虛像12、自制溫度計?13、電荷間的相互作用14、電荷在導體中定向移動15、串聯和并聯九年級探究實驗：1、測物體的質量2、用量筒和天平測量液體和固體的密度3、如何使用刻度尺4、彈簧測力計的使用5、重力的大小與什么因素有關6、杠桿的平衡條件7、比較定滑輪與動滑輪的特點8、浮力的大小等于什么九年級演示實驗：1、鐘表2、阻力對物體運動的影響3、二力平衡的條件4、模擬引力5、摩擦力的大小與什么因素有關

17、6、壓力的作用效果跟什么因素有關7、液體壓強的特點8、托里拆利實驗9、空氣流速與壓強的關系10、金屬箔漂浮水面一、指導思想物理實驗是學生進行科學探究的重要方式， 實驗室則是學生學習和進行實驗的主要場所， 是物理探究學習的主要資源。 因此， 學校高度重視物理實驗室建設，配置必要的儀器和設備， 確保每個學生都能進行實驗探究活動， 為學生開展實驗探究活動創(chuàng)造了良好的條件。物理實驗教學的目的與任務即是， 通過實驗， 使學生最有效地掌握進一步學習現代科學技術所必需的基礎物理知識，培養(yǎng)初步的實踐操作技能和創(chuàng)新能力。教學的重點放在培養(yǎng)學生科學實驗能力與提高學生科學實驗素養(yǎng)， 使學生在獲取知識的同時提高自學能

18、力、 運用知識的綜合分析能力、 動手能力和設計創(chuàng)新能力。同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。二、工作目標實驗室是培養(yǎng)學生科學探究精神的重要陣地。 新課程教材上設置了大量的演示實驗和學生分組實驗， 旨在通過學生的探究， 來獲得物理知識和物理規(guī)律。 這種教學理念對物理實驗員來說， 也是一種很大的挑戰(zhàn)， 為了配合物理教學的正常進行， 保證演示實驗及學生探究實驗的順利開展， 使學生在探究能力及獲得物理知識等方面得到較大的 ' 收獲，本學期要做好以下幾方面的工作1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。

19、2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作， 為教師使用器材提供必要參考， 為學校后期實驗室建設提供理論依據。做好電子臺帳建設。3、搞好防火、防盜工作。4、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制度，杜絕教學儀器非教學之用。5、認真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。6、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。7、總結經驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、儀器節(jié)約的教育及安全教育。三、具體安排本學期協助任課教師完成各年級的分

20、組實驗和演示實驗及公開課實驗。 并完成下列工作：1、制訂規(guī)章制度，科學規(guī)范管理2、按照學校各類規(guī)章制度，并認真執(zhí)行。3、制訂學期實驗計劃表、周歷表。工作計劃4、開足開齊各類實驗，并積極創(chuàng)造條件改演示實驗為分組實驗積極服務于教學。5、 充分利用生活中身邊的實驗器材的作用，結合實驗室條件進行分組實驗。6、儀器的清查、除塵、入柜、編號，做好儀器、器材的常規(guī)維修和保養(yǎng)工作。7、做好儀器的借出、歸還驗收工作。8、有必要時，可以自制一些教具。9、做好儀器、器材的接收、入帳、入柜的工作。10、做好各類臺帳的記錄工作。11、結合學校常規(guī)管理，保持實驗室的常清潔。另外，結合學校的具體安排，總結經驗，征求意見，為

21、后期改進工作提供依據。為進一步加強學生們的動手實踐能力， 提高學習的興趣， 本學期特制定如下工作計劃：物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑， 實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使黎里中學的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其他年級的物理教師密切配合， 協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。一 . 常規(guī)工作1. 計劃總結。 學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作 計劃 , 學期末寫出工作總結。2. 每月底將月工作總結及教師實驗情況統計表填好，交教導處。3. 制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

22、4. 學生上實驗課要排好隊， 有秩序地進入實驗室， 并對號入座， 統計好各班 學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規(guī)定擺放好。5. 學期末進行了一次清查，并同學校管理員對賬，確保帳物相符。二、工作目標1、認真學習初中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學生上好實驗課提供必要保證。2、清理各類教學儀器和儀表。搞好儀器入柜、編號、造冊工作，并做好建檔匯總工作， 為教師使用器材提供必要參考， 為學校后期實驗室建設提供理論依據。3、迅速修復實驗桌上電路，盡快恢復學生實驗。4、搞好防火、防盜工作，協助安裝柜窗玻璃。5、嚴格執(zhí)行教學儀器管理制

23、度，杜絕教學儀器非教學之用。6、認真執(zhí)行實驗室工作人員崗位職責，努力鉆研業(yè)務，掌握各類儀器原理、構造、使用和維修，保證儀器良好狀態(tài)，保證實驗教學正常開展。7、認真填寫“實驗通知單”，積極協助教師輔導學生實驗，完成各項實驗;同時搞好儀器收發(fā)、借還及清潔衛(wèi)生等工作。8、總結經驗，積極創(chuàng)造條件自制、改進教具，并做好水、電、藥品節(jié)約的教育及安全教育。三、儀器存放及維護1. 儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。2. 強化維護和保養(yǎng)。 如有損壞要及時填寫報廢單， 經主要領導簽字后到校產管理部門處理賬目。3. 做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹 （ 腐蝕、霉 ） 、防塵、防凍、防光

24、、防毒、防震等。四、各種培訓1 .按時參加學校組織的各種培訓。2 . 按時參加學校召開的管理員會議。一、重視利用實驗室現有的物品，加強演示實驗和探究實驗教學1、按照新課標的要求，根據教學內容和校本課程配備足夠的教具、學具，以滿足教師和學生探究活動的全部需求。2、精心設計實驗步驟和教學方法，做好實驗準備，不斷增加和更新儀器設備，以保證演示實驗和探究實驗教學。3、重視利用身邊的物品進行實驗，全面培養(yǎng)學生的設計和創(chuàng)新能力。二、努力提高學生分組實驗的教學效果，全面提高物理實驗教學水平1、實驗教師要提前做好儀器、藥品、材料的準備工作，教師上課前應先試做，以確保實驗順利進行。2、要求學生課前做好實驗預習，

25、對實驗目的、原理、步驟和方法作全面了解，保證課上順利地實驗。3、學生第一次接觸的實驗，教師應先示范，裝置復雜、難度大的實驗，應在教師的指導下分步完成。4、 實驗時， 教師應要求學生按課本要求， 按實驗步驟進行操作， 仔細觀察，認真記錄，分析思考，得出結論。5、在實驗課上，教師、實驗教師要巡回指導，發(fā)現問題及時解決。對普遍存在的問題， 在實驗結束時， 要做全班講評， 對失敗的實驗要幫助學生分析原因，有條件的允許學生重做。6、 指導學生根據實驗報告的項目， 做好實驗記錄， 并按要求寫出實驗報告。三、定期開放實驗室，讓每個學生都動手，發(fā)揮實驗室資源的效益，利用身邊的物品、 材料為物理實驗提供便利，

26、并且鼓勵學生大膽地進行小實驗、 小制作、小發(fā)明和小創(chuàng)造。4、 在充分利用實驗室現有資源， 搞好物理實驗教學的同時， 還要搞好教學儀器整理、建檔、修理，并做好記錄，全面服務于整個物理教學。5、 全面做好初三畢業(yè)班實驗技能考試的準備工作， 做到準備充分、 儀器到位、措施得力、操作規(guī)范、技術過硬、報告準確、成績優(yōu)秀。一、指導思想為了全面貫徹國家教育方針， 落實初、 高中物理課程計劃， 提高學生的實驗能力，加強學生科學方法和科學思維的訓練，培養(yǎng)學生的觀察能力、實驗能力、科學思維能力、分析解決問題的能力，提高學習興趣，提高教學質量; 同時充分發(fā)揮物理實驗各類器材的作用，特訂如下計劃。二、工作目標1、認真學習初、高中物理教學大綱和各年級教材，盡快熟悉教材，掌握實驗器材的使用及保養(yǎng)方法，為教師和學