1、土木工程參觀實(shí)習(xí)認(rèn)識(shí)報(bào)告前幾天，我們土木工程專業(yè)學(xué)生進(jìn)行了第一次實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)分兩部分：參觀施工、建工實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)場(chǎng)觀看錄像。通過參觀學(xué)習(xí)使我們對(duì)建筑施工和結(jié)構(gòu)實(shí)驗(yàn)有了初步的認(rèn)識(shí)，這對(duì)我們將來的學(xué)習(xí)和實(shí)踐起了提示了向?qū)У淖饔谩，F(xiàn)在我就對(duì)參觀施工現(xiàn)場(chǎng)與建工實(shí)驗(yàn)室這部分內(nèi)容作一個(gè)總結(jié)。星期三上午我們參觀了學(xué)校在建的十四層教師住宿樓。當(dāng)我們到達(dá)集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同學(xué)們頭上都戴著工程帽。同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如施工現(xiàn)場(chǎng)，當(dāng)然在住宿樓結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語：安全責(zé)任，重于泰山。由此可見在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問題就是安全問題。過去由于生產(chǎn)企業(yè)不重視民工安全造成了很多

2、工傷和死亡事故，這些事故給工人和企業(yè)帶來了很大的損害。同時(shí)，為了確保施工能順利進(jìn)行和施工的安全，工地是要用磚墻圍護(hù)起來的。只有建筑施工的各種車輛和內(nèi)部人員才可以出入，我們實(shí)習(xí)也要經(jīng)過他們的同意呢。進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了住宿樓的結(jié)構(gòu)主體。當(dāng)時(shí)結(jié)構(gòu)主體給我的感覺就是不像建筑和不好看，這個(gè)可能是因?yàn)樗臀宜吹降倪^的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的?？梢钥吹剿逊诺慕ú闹饕卿摻睿瑳]有水泥、砂、石之類的建材。這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來澆筑結(jié)構(gòu)了，這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是

3、分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。 我們跟著現(xiàn)場(chǎng)管理員上了樓，我們踏上用鋼管和鐵絲搭接成的梯子，開始覺得很危險(xiǎn)，四周都有伸出來的鋼管或鐵條。二三樓的模板和支架已經(jīng)拆了，我們可以清楚地看到支撐上部重量的柱子很大，大到使我們都覺得層高變小了。在承重柱的四周有很多構(gòu)造柱，它們是用來加大墻的強(qiáng)度的，以避免因墻身過長(zhǎng)導(dǎo)致容易坍塌。一路上去，我們看到上面幾層樓板的支架還沒有拆。這些支架是用鋼管和模板組成的，鋼管很密，可見要承受完全沒有強(qiáng)度的混凝土板和梁需要很大的支撐力。上到第十層，我們看到工人們還在綁扎鋼筋柱和梁的鋼筋已經(jīng)綁扎好并放到了模板預(yù)留的槽里。我觀察了其中的幾條梁和柱，就像老

4、師說的，梁的下部是首力筋。主梁有九條，次梁有六條，上不是架立筋，主梁和次梁也不同，受力筋和架力筋之間用箍筋綁扎。而柱子就不一樣了，三四條梁要交匯于柱，就必然要使梁的鋼筋穿過柱子。這樣使得柱頭的鋼筋十分密集，同時(shí)澆筑混凝土?xí)r也要注意密實(shí)。板的配筋一般有受力筋和架力筋，受力筋在下方分縱橫兩路。力筋在上方，也是縱橫兩路放著。擺好的鋼筋就要用鐵絲綁扎好，為了保證面筋不被踩低下去，還要用馬蹄筋將其抬高。在看板筋時(shí)我們發(fā)現(xiàn)連同鋼筋一起鋪設(shè)的還有電線管，這是電專業(yè)和結(jié)構(gòu)專業(yè)合作的一個(gè)體現(xiàn)。我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋，沒有看到他們澆筑柱梁板。砌筑磚墻以及其它的施工情景，所以認(rèn)識(shí)也是很片面

5、的。這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn)識(shí)吧。觀看與建筑有關(guān)的錄象 ，前一天通過現(xiàn)場(chǎng)參觀。我們對(duì)建筑有了一般的感性認(rèn)識(shí)，但對(duì)于施工的過程與一些細(xì)部問題和可能發(fā)生的危險(xiǎn)問題我們知道得還比較少。通過紀(jì)錄片的形式，我們能從整體的廣度來認(rèn)知和學(xué)習(xí)。我們觀看了奧運(yùn)體育館“鳥巢”的建造。從錄像里我們看到了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑的建造過程，也看到了比較先進(jìn)的施工生產(chǎn)技術(shù)，例如：泵送混凝土的澆筑方法和高效的支模技術(shù)等。這些技術(shù)在生產(chǎn)中應(yīng)用給生產(chǎn)帶來了很高的效率。在第二部錄像中我們看到了地球上最嚴(yán)重的自然災(zāi)害地震對(duì)人們生命財(cái)產(chǎn)的損害。當(dāng)然，除了人的生命外受到地震傷害最大的就是建筑了。每當(dāng)?shù)卣鹨u擊城市時(shí)，就會(huì)有成千上萬的建

6、筑毀于一旦。地震后的城市將是滿目瘡痍，我們平時(shí)習(xí)慣的街道樓房都消失了，這對(duì)我們的精神是很大的傷害。那些年代久遠(yuǎn)的老房子，沒有經(jīng)過什么抗震處理。在地震中是很容易被毀的。這似乎是理所當(dāng)然的，因?yàn)檫@些房子大多是磚石結(jié)構(gòu)或磚混結(jié)構(gòu)。這種結(jié)構(gòu)的抗震性能是很差的，幾乎不可以抗震的。然而有些鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)的樓房在地震中也不能幸免當(dāng)然這些情況還要對(duì)建筑物所在的環(huán)境和它的固有頻率與地震頻率的關(guān)系進(jìn)行研究但原因往往是這些建筑結(jié)構(gòu)受力的不合理性。上個(gè)世紀(jì)八九十年代，人們?yōu)樵鰪?qiáng)鋼筋混凝土高層建筑的抗震性能，研究和開發(fā)了很多新的技術(shù)方案。結(jié)構(gòu)工程師們以為這些新的技術(shù)方案能使建筑物有效的抵抗地震的襲擊。但結(jié)果很不幸，

7、接二連三地有高層建筑在地震中倒塌，就連強(qiáng)度更大的高架橋結(jié)構(gòu)在地震中也頻頻倒塌。這讓全世界的結(jié)構(gòu)工程師感到恐慌。我們到今天還不能清楚地理解地震的活動(dòng)狀況，不知道它們什么時(shí)候會(huì)發(fā)生，但即使能在地震前預(yù)測(cè)出來。也只是對(duì)人的逃生增加希望，對(duì)建筑物毫無作用，如果我們不能很好地解決地震振動(dòng)對(duì)建筑結(jié)構(gòu)本身的傷害作用問題。我們的建筑就毫無反抗之力，只能坐以待斃。幸運(yùn)的是,隨著鋼結(jié)構(gòu)廣泛使用，結(jié)構(gòu)工程師們發(fā)現(xiàn)。雖然很多設(shè)計(jì)抗震性很高的鋼筋混凝土建筑紛紛在強(qiáng)地震中倒塌了，而沒有一列鋼結(jié)構(gòu)高層建筑出現(xiàn)過坍塌現(xiàn)象。這足以說明鋼結(jié)構(gòu)建筑在地震中的不倒優(yōu)勢(shì)，同時(shí)也給那些處于地震活動(dòng)頻繁的國(guó)家或地區(qū)帶來希望。他們可以通過少

8、建或不建鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)只建鋼結(jié)構(gòu)的房屋來減少由地震帶來的損失。日本和臺(tái)灣都是這樣，現(xiàn)在臺(tái)灣連幾層的教學(xué)樓都要用鋼結(jié)構(gòu)的，雖然鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)在地震頻繁地帶不被人青睞。但在中國(guó)，尤其是大陸有的還是很多的。就拿廣州來說吧，每年廣州都要建很多高層甚至超高層建筑。這些建筑絕大多數(shù)是鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)的。不能說好還是不好，但要真的發(fā)生了地震，那廣州的市民可就遭殃了。人口密集且人們又生活在容易受破壞的房子里，其結(jié)果是很難想象的了。實(shí)習(xí)心得：1、 從點(diǎn)滴做起，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)當(dāng)我們到了工地現(xiàn)場(chǎng)，才發(fā)現(xiàn)有好多好多東西不明白，一些很小的細(xì)節(jié)，比如鋼筋身上的數(shù)字和字母含義，有些是課本里沒有的，我們問了一名工長(zhǎng)，他很樂意的跟

9、我們講了一下我們就知道了，諸如此類的細(xì)小點(diǎn)滴，工長(zhǎng)說他只是一名大專畢業(yè)生，但是他現(xiàn)在能指導(dǎo)施工，都是跟著師傅一點(diǎn)一滴的積累起來的知識(shí)，而且實(shí)踐中學(xué)知識(shí)既快又能牢記。2、 學(xué)會(huì)與人交往，學(xué)會(huì)向他人學(xué)習(xí)第一天到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)，剛來的時(shí)候心里有點(diǎn)發(fā)怵，不知道怎樣與領(lǐng)導(dǎo)們相處。實(shí)習(xí)幾天后發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們都人很好，一點(diǎn)都不難相處。當(dāng)你遇到不明白的地方時(shí)，只要你愿意問，他們都很樂意回答，因?yàn)樗麄円沧哌^這段路，知道實(shí)習(xí)時(shí)的學(xué)生是怎樣一種心態(tài)和狀況。比如我們實(shí)習(xí)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)有個(gè)芮工，一開始我們都不太放得開，但到了后來，就沒事了，人很不錯(cuò)，說他自己喜歡踢球等等。他經(jīng)常主動(dòng)給我們機(jī)會(huì)讓我們測(cè)高程等等工作，還給我們講一些東西。3、 現(xiàn)場(chǎng)采用的新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)中均為地基處理和土方工程，所以我并未見到最新設(shè)備、新材料、新技術(shù)、新工藝等。4、 對(duì)以后實(shí)習(xí)生的建議實(shí)習(xí)帶給我不僅僅是一種社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，更是我們馬上奔赴社會(huì)參加工作前的一筆財(cái)富.。俗語說:紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實(shí)踐是學(xué)得不深刻的，實(shí)習(xí)對(duì)我們?nèi)蘸髤⒓庸ぷ骱苡袔椭Ｋ?，一定要在心里有個(gè)足夠的重視。在學(xué)習(xí)的時(shí)候一定要有顆貪婪的心。到了工地要做到：聽從指揮，虛心學(xué)習(xí)，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)與