1、年度考核評語該教師遵章守紀，愛崗敬業(yè)，認真履行中學。級教師職責，全面完成了本學年度各項工作任務。該同志以飽滿的工作熱情認真完成各項任務。充分發(fā)揮老教師的引導作用，耐心細致的指導青年教師，提高本組教師的業(yè)務水平。中青年教師考核評語該同志精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容和教學方法，結(jié)合學生實際進行教學。新教師考核評語該同志工作認真，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思 考。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。勤奮好學，不斷提高業(yè)務水平老師思想端正、作風正派，服從領(lǐng)導的工作安排，辦事認真負責。作為一名體育教師，她能夠認真鉆研

2、新大綱、吃透教材，積極開拓思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。作為食堂管理員，她肩負著全校師生安全飲食的重任。不僅認真學習相關(guān)法律法規(guī)，嚴格執(zhí)行，也率先士卒，事事干在前面。確保師生吃的健康、舒心。××老師有心、用心、且有一顆巧心。她不僅積極參加政治學習，認真領(lǐng)會踐行上級精神，還用心學 習各種專業(yè)書刊，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)及教學能力。面對性格各異，基礎(chǔ)參差不齊的學生，她耐心想 辦法，有條不紊地組織學生互助互學，實施分類教學。面對學校的一次次接待任務，她靜心接受，細心準 備，圓滿地完成

3、了一次次接待課，盡顯聾校師生在面點專業(yè)的風采，使得一批批來賓喜笑顏開。面對副班 主任工作，她主動配合班主任協(xié)調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的日常教育工作秩序井然，班級氛圍 積極和諧。×老師熱情、有能力、有耐心，是和 諧氛圍的神奇調(diào)劑師。和同事相處，她 溫和開朗，是大家的好朋友；和學生相 處，她耐心細致，是他們的好媽媽；和 家長相處，她隨和貼心，是他們的好軍師。工作上，陳老師兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇 懇，盡職盡責。政治學習中，她積極嚴 肅，自覺自律；業(yè)務學習中，她主動投 入，學以致用；教學實踐中，她嚴謹有 序，不斷反思總結(jié)，不斷提升；班主任 工作中，她循循善誘，細無聲地滋潤著 每一個學生的心

4、田。因此，XXg師所帶 的班級活潑中不失穩(wěn)重踏實，陳老師所 教的課生動有實效。學生、老師都喜歡。xxg師溫婉嫻靜，對待學生寬厚 平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看 待每一個學生。作為班主任，面對認知 水平有限，溝通存在困難的職高聾生， 她總能靜下心來，一點一點地耐心和學 生溝通，引導他們積極正確地看待是非 解決問題。由于班里有外地的學生，她 總是要在嚴寒酷暑之中，在擁擠的人群 中排隊給外地的學生購買回家的火車 票，并自費買上水果零食把孩子送上 車，然后忐忑不安地期盼著學生報平安 的短信 作為服裝專業(yè)的教師，她采 取理論與實踐相結(jié)合的方法教學，并結(jié) 合課改精神進行大膽改革，不僅在教學 中突岀了學

5、生的主體地位，也對服裝款 式進行創(chuàng)新，緊跟時代潮流，力爭讓學 生在有限的課堂教學中學到最新的理 念、最實用的技巧。X濤師熱情、開朗、踏實。一貫認真服從領(lǐng)導安排，盡職盡責地做好本職工作。本學年，她不僅擔任著面點教學，政治教學，還承擔了職高的晚課教學，可謂工作紛繁瑣碎。但是，她卻從未有過任何怨言，兢兢業(yè)業(yè)地默默履行著教師的職責。白天，她教職高的學生學面點，教預科的學生學政治；晚上，老師們都已經(jīng)回家準備晚飯，和家人共享美好時光，她卻把自己的孩子留在家里，組織住校的學生一起學按摩、學美容、學服裝美學作為副班主任，她主動配合班主任協(xié) 調(diào)好各項工作，靈活到位，使得班級的 日常教育工作秩序井然，班級氛圍積極

6、 和諧。對待其他班的學生，她也總是耐 心地以溫情相待，學生說： “王老師愛 笑，不跟我們發(fā)脾氣，手語清楚 ”都 喜歡找她傾訴聊天。×老師一貫認真服從安排，扎扎實 實、盡職盡責地完成每一項工作。政治 學習中，她認真聽、仔細記、積極發(fā)言， 總能按時高質(zhì)量地完成每一次學習。教 研、進修活動中，她以行動珍惜著每一 次提升自己的機會，學思結(jié)合，學以致 用，與時俱進，力爭于己有提高，對同 事有貢獻，最終惠及學生。面對新接手的圖書室管理工作，她虛心請教，認真記錄，點滴中盡顯細致；她按時送取文件，她定時精心挑選報紙布置學校的報刊欄，及時高效完成瑣碎卻費時費力的工作?？傊?，一切以大局為重，以工作為重，

7、 從不計較個人得失，踏踏實實高質(zhì)量地 完成了一個學年的工作。×老師為人實在、純樸、踏實。不論 是對待學習，還是對待工作，她都扎扎 實實，從不張揚，沒有半點浮躁之氣。 學習中，她認真聽講、認真自學、認真 討論、認真抒寫；教研活動中，她虛心 向?qū)W，靜心研究，精心選題，細心完成 任務；教學實踐中，她一點一滴地實踐 著教研成果，有效地引導職高聾生積累 著詞匯，豐富著語境。作為學校報社的 負責人，她重視培養(yǎng)學生，手把手地耐 心指導每一個成員，用一期期豐富多彩 的校報見證著每一個小記者的成長。作 為學校的信息員，她積極參與各種活 動，進行拍攝與通訊的采寫，并及時上 傳，獲得了教委領(lǐng)導的認可?？傊?/p>

8、，她 的工作，和她的為人一樣，實在、扎實。X濤師一貫勤勤懇懇、踏踏實實。 她積極參加政治學習，并聯(lián)系切身實際 不斷反思自己，在實踐中不斷提升自己 的政治素養(yǎng)。她熱愛閱讀，經(jīng)常捧著與 教育教學相關(guān)的著作如饑似渴地學習吸 收。為了確保教學質(zhì)量，她不但認真鉆 研教材，精心備課，還走近耳聾學生， 向他們學習手語，以便和聾生順暢溝 通，確保自己的教學落到實處。為了發(fā) 揮耳聾學生視覺捕捉力強的特點，她力 求課課為聾生搭建從形象到抽象過渡的 階梯，弓I導他們順利完成知識的構(gòu)建。 因此，她的工作也和她的為人一樣，不 張揚，不浮躁，扎扎實實。X濤師溫雅、平和、踏實、細致 作為一名黨員教師，她能夠模范帶頭參 與各

9、種政治學習活動，她尊敬領(lǐng)導、尊 重同事、待人真誠、熱愛學生，人際關(guān) 系和諧融洽，是老師們的好榜樣。作為 一名政治教師，她為了上好課，看教參、查資料、找實例 樂在其中。由于尊重學生，能夠切中學生的興趣點進行教學，她的課堂上，學生積極主動，氣氛活躍。作為一名對外聯(lián)絡員，她一趟一趟地奔波，為畢業(yè)生尋找合適的工作，智慧地和用人單位恰談協(xié)商，使得每個學生都能有用武之地，能夠揚其所長。作為團支部書記，她積極開展團的工作，加強了校內(nèi)外的聯(lián)系，有條不紊地組織了各項有聲有色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。百度該同志在一年的支教工作中，以飽滿 的工作熱情、求真務實的工作態(tài)度，認 真完成各項任

10、務。充分發(fā)揮支教教師的 引導作用，耐心細致的指導青年教師， 提高本組教師的業(yè)務水平。關(guān)心愛護學 生，利用各種手段激發(fā)學生學習興趣， 教育教學效果好，深受廣大家長和學生的喜愛。為人師表，作風正派，堪為其 他老師學習的榜樣。他功底深厚，具有較高的藝術(shù)素質(zhì)， 為人師表，深受領(lǐng)導的器重，一直以來 委以重任，擔任高三美術(shù)教師。他肩負 重任，樂于奉獻，把青春獻給黨的教育 事業(yè)；他師德高尚、默默耕耘，在平凡 的崗位上干出不平凡的業(yè)績，培育出滿 園桃李。善教樂教，深受師生尊敬為了 完成上級、學校交給的任務， * 老師全 身心投入教科研工作。為提高學生的學 習積極性，他不斷探究新課標理念和教 學方法，注重 “示范、討論、評講、實踐 四結(jié)合，通過生動活潑的教學方法激發(fā) 學生的學習興趣；通過討論式教學，點 燃學生智慧的火花；通過課內(nèi)外練習， 提高學生繪畫的基本功；通過參加畫展 觀摩和臨摹，培養(yǎng)學生的審美能力和藝 術(shù)素質(zhì)。老師不惜犧牲個人休假日時間輔 導學生。每逢星期六、日，他都回校給 學生上輔導課或帶學生外出寫生；每逢 放晚學后，他以校為家，一直工作到傍 晚 6、 7 點鐘，悉心輔導學生，是最后走 出校門的老師。濃濃師情，化作春風細 雨*老師善教樂教，善于與學生溝通也 是他成功的秘訣。他對學生有一顆真誠 的心，深受學生歡迎。他談笑風生，和 謁可親，平易近人，深受學生喜歡。逢 年過節(jié)， * 老師的