1、幼兒園中班體育滾球優(yōu)秀說課稿范例幼兒園中班體育 滾球優(yōu)秀說課稿范例幼兒園中班體育 滾球 優(yōu)秀說課稿范例 說意圖球?qū)τ谟變簣@的孩子來說一點(diǎn)都不陌生，孩子們從小班就開始 玩球。到了中班， 已經(jīng)掌握了球的很多玩法，自由地滾球?qū)τ谒麄儊?說也比較熟悉。 結(jié)合中班孩子的實(shí)際水平， 我把本次活動(dòng)的重點(diǎn)放在 花樣滾球上，難點(diǎn)則是朝指定方向滾球。具體目標(biāo)是這樣設(shè)置的。說目標(biāo)1、對滾球感興趣， 充分體驗(yàn)在不同路線、 不同質(zhì)地的材料上花 樣滾球的樂趣。2、能手眼協(xié)調(diào)控制球向指定方向滾動(dòng)。3 、 有帶好球?qū)殞毜呢?zé)任感。說過程結(jié)合中班孩子的年齡特點(diǎn)，整個(gè)活動(dòng)都圍繞 帶球?qū)殞毴ヂ眯?的游戲情節(jié)展開。 根據(jù)活動(dòng)目標(biāo)和重點(diǎn)

2、難點(diǎn)， 我在提前和孩子們嘗試 球的各種玩法后：（一）首先做熱身運(yùn)動(dòng)。老師和孩子一起伴隨 鈴兒響叮當(dāng) 的音樂做簡單的球操，這是 熱身也是個(gè)準(zhǔn)備活動(dòng) （哼唱著簡單徒手示范 ）。在舒展身體的時(shí)候，注 意重點(diǎn)活動(dòng)腰、手腕、膝蓋、腿、腳腕等部位，因?yàn)檫@些部位的活動(dòng) 和滾球的動(dòng)作緊密相關(guān)， 同時(shí)通過球操， 孩子們和球自然地成為好朋 友。（二）基本部分： 1、在這個(gè)基礎(chǔ)上，設(shè)置游戲情節(jié)并貫穿活動(dòng)的始終。一開始， 用游戲的口吻 今天，咱們要帶著球?qū)殞毴ヂ眯欣?吸引孩子， 孩子們 的興趣一下子就調(diào)動(dòng)起來了。2、然后，準(zhǔn)備多種材料，比如拱形小橋、墊子、爬坡、大紙箱 子，并巧妙利用它們設(shè)計(jì)成難易不同的旅行路線， 使

3、孩子們在游戲中 充分體驗(yàn)花樣滾球的樂趣并且自然地掌握怎樣控制球向指定方向滾 動(dòng)。路線主要分為四條，路面材料、設(shè)置的障礙物都不相同 （結(jié)合路 線圖講述 ）：左邊的第一條路線有一條小河，孩子們把球滾到這里要 及時(shí)接住球經(jīng)過小橋到達(dá)目的地， 不能讓球掉到水里， 這樣可以提醒 孩子注意運(yùn)球速度，同時(shí)鍛煉孩子的控球能力 ;第二條路線中的墊子 就是草地，孩子們可以體驗(yàn)在墊子上滾球的不同感受;第三條路線是爬坡、第四條中是紙箱組成的山洞 ）。這樣，孩子們可以自由選擇，走完一條路線可以接著嘗試另外 一條路線，活動(dòng)密度加大了，避免了很多孩子等待的現(xiàn)象，尊重了孩 子的個(gè)體差異，更調(diào)動(dòng)起了孩子們主動(dòng)思考、 積極探索的

4、興趣。 當(dāng)然， 隨著活動(dòng)的深入，可以加長路程或者增多障礙物，也可以借助棍子、 羽毛球拍等工具滾球提高難度， 使活動(dòng)具有挑戰(zhàn)性， 孩子才會對活動(dòng)始終保持新鮮感和濃厚的興趣。 在這個(gè)過程中， 老師的主要任務(wù)就是 仔細(xì)觀察、及時(shí)幫助，使每一個(gè)孩子在原來的基礎(chǔ)上都有進(jìn)步。3、在活動(dòng)過程中， 要及時(shí)關(guān)注孩子們的體力狀態(tài)， 適當(dāng)調(diào)節(jié)孩 子的活動(dòng)量。當(dāng)孩子比較累的時(shí)候可以用 打雷了，要下雨了，快送 球?qū)殞毣丶野?這樣的情節(jié)，讓孩子得到休息、恢復(fù)體力，同時(shí)也練 習(xí)了向指定方向滾的技能，因?yàn)榍驅(qū)殞毜募以谥付ǖ姆轿?。然?太 陽出來了，球?qū)殞毨^續(xù)旅行 ，孩子們可以繼續(xù)探索。（三）放松活動(dòng)。 游戲情節(jié)貫穿始終，最后，旅行結(jié)束，帶著球?qū)殞毣丶?。球?媽非常高興，她要感謝每一位小朋友。怎么感謝呢 ?球媽媽也就是一 個(gè)大球在小朋友的肚子上滾一滾 親親小朋友的小肚皮 在腰上、肩膀 上滾一滾，小朋友呢可以躺在墊子上欣賞著音樂 享受