1、菏澤市 2020-7-14 初中學(xué)業(yè)水平考試（中考）化學(xué)試題可能用到的相對原子質(zhì)量H ： 1C： 12 O： 16 S： 32Ni ： 59Cu ： 64一、選擇題（本題包括10 小題，每小題只有一個選項符合題意，每小題 2 分，共 20 分）1 . 下列變化屬于化學(xué)變化的是A. 太陽能供熱B. 冰雪融化C. 活性炭凈水D. 糧食釀酒【答案】D【解析】【詳解】A 、太陽能供熱，是將太陽能轉(zhuǎn)化為熱能，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B 、冰雪融化，只是水的狀態(tài)發(fā)生了變化，無新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；C、活性炭凈水，是因為活性炭具有吸附性，可以吸附水中的色素和異味，無新物質(zhì)生成

2、，屬于物理變化，不符合題意；D 、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精等生成，屬于化學(xué)變化，符合題意。故選 D 。2 . “綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入人心。下列做法不符合該理念的是A. 為節(jié)約和環(huán)保，分類回收生活垃圾B. 能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型C. 為防止影響小區(qū)人們生活，在空曠偏僻的地方燃燒塑料垃圾D. 鼓勵乘坐公交車或騎自行車出行【答案】C【解析】【詳解】A 、分類回收生活垃圾，可以減少污染物的排放，實現(xiàn)資源的有效利用，不符合題意；B 、能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔和低碳方向轉(zhuǎn)型，可以節(jié)約資源，保護環(huán)境，不符合題意；C、燃燒塑料袋，會產(chǎn)生有害物質(zhì)，造成空氣污染，符合題意；D 、鼓勵乘坐公

3、交車或騎自行車出行，可以減少資源的消耗，減少污染物的排放，保護環(huán)境，不符合題意。故選 C 。3 .在除去粗鹽中難溶性雜質(zhì)的實驗中，下列操作正確的是A.取用粗鹽B.溶解粗鹽C.過濾鹽水D.蒸發(fā)濾液【解析】【詳解】A、取用固體藥品時，應(yīng)用藥匙，瓶塞應(yīng)倒放在桌面上，圖中操作錯誤，不符合題意;B、粗鹽溶解應(yīng)在燒杯中進行，不能在量筒中進行，圖中操作錯誤，不符合題意；C、過濾時，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”，圖中未用玻璃棒引流，不符合題意；D、蒸發(fā)時，應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌，防止局部溫度過高，造成液滴飛濺，圖中操作正確，符合題意。故選Do4 .水是生命之源，下列關(guān)于水的說法正確的是A.過濾和加熱都可以使硬水軟化

4、B.將硝酸俊溶于水時溶液的溫度降低C.將植物油與水混合振蕩可以得到溶液D.電解水實驗說明了水是由氫氣和氧氣組成【詳解】A、過濾只能除去水中的不溶性雜質(zhì)，不能使硬水軟化，加熱可使可溶性鈣、鎂化合物形成沉淀,使硬水軟化，選項A不正確;B、硝酸俊溶于水吸熱，使溶液的溫度降低，選項 B正確；C、植物油不溶于水，只能以小液滴的形式懸浮于水中形成乳濁液，選項C不正確；D、水在通電的條件下分解為氫氣和氧氣，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類不變，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，說明水是由氫元素和氧元素組成的，選項D不正確。故選 B。5 .如圖是某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于該物質(zhì)的描述正確的

5、是A.該分子由C、H、O三種元素組成B.分子中C、H、。三種原子個數(shù)比為 1:2:1C.該分子相對分子質(zhì)量為 60gD.該物質(zhì)水溶液可以使酚酗:試液變紅色【答案】B【解析】【詳解】A、根據(jù)某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，該物質(zhì)由C、H、。三種元素組成，分子由原子構(gòu)成，說法錯誤；B、根據(jù)某有機酸分子的微觀結(jié)構(gòu)示意圖，一個分子中含有2個碳原子、4個氫原子、2個氧原子，故分子中C、H、。三種原子個數(shù)比為1:2:1 ,說法正確；C、該分子相對分子質(zhì)量為(12X2) + (1X4) + (16X2) =60,單位是“1：不是“g：說法錯誤；D、該物質(zhì)為有機酸，水溶液顯酸性，不可以使酚酬:試液變紅色，說法錯

6、誤。故選：B。6.建立模型是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列化學(xué)模型表示中錯誤的是BC.D.【答案】D【解析】化合物，化合物屬于純凈物，說法正確;【詳解】A、氧化物是由氧元素和另一種元素組成B、地殼中元素含量由多到少依次為O、Si、Al、Fe,說法正確;C、置換反應(yīng)和化合反應(yīng)均屬于化學(xué)反應(yīng)，說法正確；D、原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，中子包含于原子核，而不是和原子核并列,B. a2c時，將30g甲放入50g水中充分攪拌可得 80g溶液C. aiC時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同D.將arc時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2C,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大【答案】C【解析】【

7、詳解】A 、溶解度比較，應(yīng)指明溫度，否則無法比較，不符合題意；B、由圖可知，a2c時，甲的溶解度是50g,即該溫度下，100g水中最多能溶解50g甲物質(zhì)，故將30g甲放入 50g 水中充分攪拌可得 75g 溶液，不符合題意；C、由圖可知，aiC時，甲、乙的溶解度相等，故該溫度下，甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相同，符合題意；D 、 由圖可知， 甲、 乙的溶解度都隨溫度的升高而增加， 故將a1 時甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液升溫至a2，甲、乙的溶解度增加，甲、乙變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都不變，不符合題意。故選 C 。8 . 下列離子能在溶液中大量共存且溶液為無色的是A. Fe3+ 、

8、K+、 Cl- 、 NO3B. Ba2+ 、 Na+ 、 Cl- 、 SO24C. Na+ 、 K+ 、 NO 3 、 SO242D. H+ 、 K+ 、 CO32 、 Cl-【答案】C【解析】【詳解】A 、 四種離子間不結(jié)合生成沉淀、 氣體或水， 可以在溶液中大量共存， 但含有鐵離子的溶液呈黃色，選項錯誤；B 、 四種離子中的鋇離子與硫酸根離子在溶液中結(jié)合生成硫酸鋇的白色沉淀， 即鋇離子與硫酸根離子不能共存，選項錯誤；C、四種離子間不結(jié)合生成沉淀、氣體或水，可以在溶液中大量共存，且溶于水后溶液呈無色，選項正確；D 、氫離子與碳酸根離子結(jié)合生成水和二氧化碳，在溶液中不能共存，選項錯誤，故選C。

9、9 . 下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康牡氖荁.探究鋼鐵生銹需要氧氣A.探究可燃物燃燒需達到著火點C.驗證生石灰遇水放熱【解析】【詳解】A、銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒，水中的白磷不能燃燒，薄銅片上的白磷能與氧氣接觸，溫度 能達到著火點，水中的白磷不能與氧氣接觸，紅磷溫度沒有達到著火點；可得出燃燒需要與氧氣接觸，且 溫度達到著火點，故選項能達到實驗?zāi)康?。B、左邊試管鐵釘生銹，右邊試管鐵釘不生銹，說明鐵生銹需要氧氣，故選項能達到實驗?zāi)康?。C、圖中實驗U型管的液面左端下降，右端上升，說明生石灰遇水放熱了，故選項能達到實驗?zāi)康摹、實驗過程中，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成的二氧化碳溢出，不能驗證質(zhì)量守恒定律，

10、故選項不能達到實驗 目的。故選：Do【點睛】本題難度不是很大，化學(xué)實驗方案的設(shè)計是考查學(xué)生能力的主要類型，同時也是實驗教與學(xué)難點， 在具體解題時要對其原理透徹理解，可根據(jù)物質(zhì)的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)結(jié)合實驗?zāi)康倪M行分析判斷。10 .除去下列物質(zhì)中少量雜質(zhì)，所用試劑或方法錯誤的是序號物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）選用試劑及操作方法AN2 (O2)通過灼熱的木炭粉，收集氣體BCaCl2 (CaCO3)加足量水，振蕩后過濾，蒸發(fā)結(jié)晶CNaCl (Na2CO3)加入適量稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶DZnCl2 (CuCl2)配成溶液，加入過量的鋅，過濾，蒸發(fā)結(jié)晶A AB. BC. CD. D【答案】A【解析】【詳解】A、通過灼

11、熱的木炭粉， 木炭與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，氮氣與木炭不反應(yīng)， 雖然除去了雜質(zhì)氧氣，但是引入了新的雜質(zhì)二氧化碳，選項A錯誤；B、氯化鈣溶于水，碳酸鈣不溶于水，加足量水，振蕩后過濾，除去碳酸鈣，蒸發(fā)結(jié)晶得到氯化鈣，選項B正確；c、加入適量ng!*碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、二氧化碳和水，蒸發(fā)結(jié)晶，可得氯化鈉，選項C正D、配成溶液，加入過量鋅，鋅與氯化銅反應(yīng)生成氯化鋅和銅，過濾，除去銅和過量的鋅，蒸發(fā)結(jié)晶可得氯 化鋅，選項D正確。故選Ao二、非選擇題(本題包括6小題，共30分)11 .請根據(jù)題目要求回答下列問題：(1)用化學(xué)用語填空：天然氣的主要成分。小蘇打?？捎糜诟牧妓嵝酝寥赖膲A 。有水生成的化

12、合反應(yīng) 。(2)人類需要多種營養(yǎng)素維持生命。小剛要了一份外賣：麻婆豆腐、紅燒肉、大米、礦泉水，從均衡營養(yǎng)的角度，請你幫他再點一份食物 。點燃【答案】(1). CH4(2). NaHCO3(3). Ca(OH) 2(4). 2H2+。2=2匕。(5).炒青菜【解析】【詳解】(1)天然氣的主要成分是甲烷，甲烷的化學(xué)式為：CH4；小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉的化學(xué)式為：NaHCO 3；熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，常用來改良酸性土壤，化學(xué)式為：Ca(OH)2；氫氣燃燒生成水，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:點燃2H2+O2=2H2O；(2)麻婆豆腐中富含蛋白質(zhì)、無機鹽，

13、紅燒肉中富含油脂、蛋白質(zhì)、無機鹽，大米中富含糖類，礦泉水中 含水、無機鹽，故還缺少維生素，水果、蔬菜中富含維生素，為了補充維生素可點一份炒青菜。12 .圖一是鋸元素在周期表中的信息，圖二是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答：(1)圖一中銀原子的核外電子數(shù)為 。圖二中的粒子共表示 種元素，其中表示陽離子的是 (填序號)。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則表示的元素在周期表中排在第 周期。(2) “宏觀、微觀、符號”相結(jié)合，是化學(xué)學(xué)科的特點。如圖是兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,用實際參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子，叫做離子方程式。請寫出該反應(yīng)的離子方程式?！?/p>

14、答案】.38(2). 4(3).(4).+(5). NaOH+HCl=NaCl+H 2O(6). OH +H =H 2O【解析】【詳解】(1)原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，圖一中銀原子的原子序數(shù)為38,故核外電子數(shù)為38,圖二中共有4種不同數(shù)值的質(zhì)子數(shù)， 共表示4種元素，其中表示陽離子的是，因為其質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù)。已知原子的核外電子層數(shù)與元素所在周期表中周期的序數(shù)相同，則對應(yīng)的原子電子數(shù)為16個，電子層數(shù)是三層，所以該元素在周期表中排在第三周期。（2）根據(jù)兩種物質(zhì)反應(yīng)的微觀示意圖，氫氧化鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NaOH+HCl=NaCl+H 2O ,用實際

15、參加反應(yīng)的離子符號來表示反應(yīng)的式子，叫做離子方程式，實際反應(yīng)為氫氧根離子和氫離子反應(yīng)生成水，該反應(yīng)的離子方程式為OH-+H + =H 2O。13.A、B、C、D、E為初中教材中常見的不同類別的五種物質(zhì)，其中 A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，D是人體胃液中的一種酸，B和C反應(yīng)生成一種藍色沉淀。它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖（圖中“一 ”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)）。ADIIB-.C- E（1） A的化學(xué)式, B屬于 （選填“酸、堿、鹽、單質(zhì)、氧化物”）。（2）寫出C+E反應(yīng)的化學(xué)方程式 , E的用途 （寫一種）。【答案】（1）. Fe （2）.鹽 （3）. 2NaOH+CO 2=NazCOs+HzO（4

16、）.滅火【解析】【分析】A是目前世界上年產(chǎn)量最高的金屬，可推出A為鐵，D是人體胃液中的一種酸，可推出D為鹽酸，B和C反應(yīng)生成一種藍色沉淀，且 B能與鐵反應(yīng)，C能與鹽酸反應(yīng)，可推出 B為可溶性銅鹽，如硫酸銅，C為可溶性堿，如氫氧化鈉，E能與氫氧化鈉反應(yīng)，且 E不屬于酸、堿、鹽、單質(zhì)，故E可能是氧化物，可能是二氧化碳，代入驗證，符合題意?！驹斀狻浚?）由分析可知，A為鐵，化學(xué)式為：Fe； B為硫酸銅，硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的化 合物，屬于鹽； 氫氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2NaOH+CO 2=NazCOs+H2。；二氧化碳不燃燒，也不支持燃燒，故二氧化碳可

17、用于滅火。14.現(xiàn)有氯酸鉀、過氧化氫溶液、二氧化鎰、稀硫酸、稀鹽酸、石灰石，及下列儀器：o(1)儀器的名稱(2)利用上述藥品，從一中選擇儀器，可以制取一瓶較干燥氧氣或二氧化碳，你選擇的儀器是(填序號)，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為(選寫一個)。(3)小明用A、B兩種儀器組裝了一套發(fā)生裝置，這套裝置與你的裝置相比，具有的優(yōu)點是(任寫條)。小明利用混有 CO2的CO氣體還原Fe2O3,并驗證反應(yīng)后的氣體產(chǎn)物，現(xiàn)有下列實驗裝置(可重復(fù)選用)，按氣體流向從左到右，裝置的連接順序依次是：乙idSSkiCMOH%鷲溶液NaOH.(2).2H2。2MnO22H2O+O2 或CaCO3 +2HCl=CaCl 2 +C

18、O 2 +H2O(4) .可以控制反應(yīng)速率(5) .乙一甲一丙一甲一丁【詳解】(1)儀器的名稱是錐形瓶;(2)氧氣可用過氧化氫與二氧化鎰制得，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，氧氣不易溶于水，密度比空氣大,可用排水法或向上排空氣法收集，向上排空氣法制得的氧氣比較干燥，根據(jù)所給儀器，可選擇;過氧化氫在二氧化鎰的催化下分解為水和氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2MnO22H2O+O2實驗室通常用石灰石(或大理石)與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，該反應(yīng)屬于固液不加熱反應(yīng)，且二氧化碳 溶于水、密度比空氣大，應(yīng)用向上排空氣法收集，故根據(jù)所給儀器，可選擇;石灰石的主要成分是碳酸鈣，碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、二氧

19、化碳和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3 +2HCl=CaCl 2 +CO 2 +H2O ；(3)該儀器可通過注射器控制藥品的滴加速率，從而控制反應(yīng)速率，故填：可以控制反應(yīng)速率;(4) 一氧化碳中混有二氧化碳，二氧化碳會干擾反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的驗證，故應(yīng)先除去二氧化碳，氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)，可除去二氧化碳，故應(yīng)先將混合氣體通入氫氧化鈉溶液，然后用氫氧化鈣溶液驗證 氧化碳是否除盡，然后通入丙，使一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，然后用氫氧化鈣溶液檢驗生成的氣體二氧化碳，最后用氣囊收集尾氣。，防止一氧化碳散逸到空氣中，污染空氣，故填：乙一甲一丙一NaClO),廣泛15.84消毒液是一種無色或

20、者淡黃色具有刺激性氣味的含氯消毒劑，有效成分為次氯酸鈉（用于醫(yī)院、賓館、旅游、家庭等的衛(wèi)生消毒。某化學(xué)興趣小組對該消毒液進行了如下系列探究?！静殚嗁Y料】I.84消毒液不穩(wěn)定，其殺菌作用主要依靠有效氯，有效氯越高殺菌效果越好。n.消毒殺菌就 使病毒蛋白質(zhì)變性，雞蛋中蛋白質(zhì)發(fā)生變性反應(yīng)時變成白色固體。探究一：84消毒液中有效氯含量的穩(wěn)定性。0.5%的84消毒液在不同溫度、不同存放時間下的有效氯含量:存放時不同溫度下，有效氯存留率間（小時）60 c0（對照）100%3.06.012.020.094.75%30.092.99%BlMMBHMBk 90 C -TW 100% 9466% 88 05%H.

21、MAKk.AtafaAKH. .J96.66%89.67%7469/sj-（1）次氯酸鈉（NaClO）中Cl元素的化合價為（2）綜合分析探究一中數(shù)據(jù)，在其他條件不變時,0.5%的84消毒液有效氯存留率受溫度和時間的影響,其影響的變化趨勢是。因此保存84消毒液應(yīng)注意的問題是探究二：不同濃度 84消毒液的殺菌效果在四只試管中各加入雞蛋液 2mL,分別加入不同濃度的消毒液，靜置 15分鐘后，記錄如下:序號212 22 32一4實驗操作加入0.5mL消毒原液加入0.5mL消毒原液，12.5mL 水加入0.5mL消毒原液，50mL 水力口入0.5mL ¥除原液，100mL 水現(xiàn)象液體表面產(chǎn)生氣

22、泡，無其他現(xiàn)象液體中產(chǎn)生大量白色固體液體中廣生少量白色固體液體中廣生極少量白色固體【解釋與結(jié)論】(3)探究二中殺菌效果最好的一組實驗為 (填序號)。(4)潔廁靈主要成分是鹽酸，與84消毒液混合會產(chǎn)生有毒氣體 C。完成反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl NaClO Cl2H2O ?！敬鸢浮?1). +1(2).在實驗研究范圍內(nèi)，在其它條件下不變時，隨著溫度升高、存放時間延長，有效氯存留率減小(3).陰暗、低溫處存放，不能長久存放(4). 2-2(5). NaCl【解析】【詳解】(1)次氯酸鈉中鈉元素通性顯 +1價，氧元素通常顯-2價，設(shè)氯元素的化合價為x,根據(jù)化合物中,正、負化合價的代數(shù)和為零，可得： (+1) +x+ (-2) =0, x=+1 ;(2)由表中數(shù)據(jù)可知，在實驗研究范圍內(nèi)