1、 .wd.功和機(jī)械能一、填空題12016年4月24日定為首個中國航天日，是為了紀(jì)念我國首枚人造衛(wèi)星東方紅一號發(fā)射成功，衛(wèi)星加速升空的過程中重力勢能_變大_，動能_變大_(選填“變大“變小或“不變)?！军c(diǎn)評】衛(wèi)星升空的過程中，動能和重力勢能都是增大的，這是我們應(yīng)該特別注意的。2在開展課外活動時，小李同學(xué)遙控一小型無人機(jī)勻速豎直上升，速度為2m/s，功率為30W，那么無人機(jī)上升10s升力所做的功為_300_J，無人機(jī)重為_15_N。3西寧市湟水河河道改造工程中，裝載機(jī)5s內(nèi)將一塊重2000N的石塊勻速舉高3m，裝載機(jī)的舉力對石塊做功為_6×103_J，舉力做功的功率為_1.2×

2、103_W。4“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)的實(shí)驗中，讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下，碰到同一木塊上。實(shí)驗的目的是探究鋼球動能的大小與_速度_的關(guān)系；實(shí)驗時，是通過觀察_木塊被推動距離的大小_，來判斷鋼球動能的大小。物理研究方法有許多，如“控制變量法“模型法“類比法“轉(zhuǎn)換法和“等效替代法等，本實(shí)驗利用了控制變量法和_轉(zhuǎn)換法_。解析同一鋼球，質(zhì)量一樣，從不同的高度由靜止?jié)L下，表達(dá)了鋼球到底端時的速度不同，由此可知：此實(shí)驗研究的是動能大小與速度大小的關(guān)系，即此時用的是控制變量法；同時采用轉(zhuǎn)換法，將鋼球的動能大小轉(zhuǎn)換為觀察木塊被推動的距離遠(yuǎn)近，鋼球把木塊推出去得越遠(yuǎn)，鋼球的動能越大。二、選擇

3、題5以下實(shí)例中，有力對物體做功的是( A)A跳水運(yùn)發(fā)動從跳臺跳下B背著書包在水平路面上前進(jìn)C舉重運(yùn)發(fā)動舉起杠鈴?fù)Ｔ诳罩蠨小球在光滑水平面上滾動【點(diǎn)評】明確三種情況不做功：一是有力無距離(例如：推而未動)，二是有距離無力(靠慣性運(yùn)動)，三是力的方向與運(yùn)動方向垂直。6如下圖，用大小相等的拉力F，分別沿光滑的斜面和粗糙的水平面拉木箱，在力的作用下移動的距離SABSCD，比擬兩種情況下拉力F所做的功及其功率( C )AAB段做功較多BCD段做功較多CAB段與CD段做的功一樣多DAB段的功率比CD段的功率大7如圖甲所示，木塊放在水平面上，用彈簧測力計沿水平方向拉木塊使其做直線運(yùn)動，兩次拉動木塊得到的st

4、關(guān)系圖象如圖乙所示。兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)分別為F1、F2，兩次拉力的功率分別為P1、P2，以下判斷正確的選項是( B)AF1F2，P1P2BF1F2，P1P2CF1F2，P1P2DF1F2，PlP2解析由圖乙可知，木塊兩次都做勻速直線運(yùn)動，那么拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，大小相等，因為同一木塊放在同一桌面上，壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，所以兩次木塊受到的滑動摩擦力相等，故兩次對應(yīng)的彈簧測力計示數(shù)相等，即F1F2；從圖乙中可以判斷出，第1次木塊的運(yùn)動速度大于第2次木塊的運(yùn)動速度，即v1v2，根據(jù)公式PFv可知，當(dāng)拉力相等時，速度越大，拉力的功率越大，即P1P2。綜上所述，A、C、D項錯

5、誤，B項正確。8高空拋物是極不文明的行為，會造成很大的危害。因為高處的物體具有較大的( D)A彈性勢能B重力勢能C體積D重力9如下圖，將擺球從A點(diǎn)靜止釋放，擺球在A、C兩點(diǎn)間來回擺動，B為最低點(diǎn)，不計空氣阻力，以下說法正確的選項是機(jī)械能( C)A從A點(diǎn)到B點(diǎn)，擺球動能增大，機(jī)械能增大B從B點(diǎn)到C點(diǎn)，擺球動能減小，機(jī)械能減小C擺球在擺動過程中所經(jīng)各點(diǎn)的機(jī)械能均相等D擺球在B點(diǎn)的機(jī)械能最大，在A，C兩點(diǎn)的機(jī)械能能最小解析從AB的過程中，金屬小球的質(zhì)量不變、高度減小、速度增大，所以重力勢能減小，動能增大，在B點(diǎn)時動能最大、重力勢能最??；在此過程中重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，不計空氣阻力，機(jī)械能守恒，故A項錯

6、誤；從BC的過程中，金屬小球的質(zhì)量不變、高度增大、速度減小，重力勢能增大，動能減小，在C點(diǎn)動能最小、重力勢能最大，在此過程中動能轉(zhuǎn)化為重力勢能，機(jī)械能守恒，故B項錯誤；不計空氣阻力，小球會在A、C間來回擺動時，總機(jī)械能守恒，故C項正確，D項錯誤。10如圖，我國空氣加油機(jī)正在給殲10戰(zhàn)斗機(jī)加油。加油過程中，假設(shè)戰(zhàn)斗機(jī)的高度和速度不變，那么戰(zhàn)斗機(jī)的( D)A動能增加，勢能減小，機(jī)械能不變B動能不變，勢能不變，機(jī)械能不變C動能減小，勢能不變，機(jī)械能減小D動能增加，勢能增加，機(jī)械能增加解析戰(zhàn)斗機(jī)的速度不變，質(zhì)量不斷增大，動能增大。高度不變，質(zhì)量不斷增大，重力勢能增大。機(jī)械能動能勢能，動能增大，勢能增大

7、，所以機(jī)械能增大。11(多項選擇)如下圖，撥動彈性鋼片，把小鋼球與支柱之間的塑料片彈出時，小鋼球并沒有隨塑料片飛出。關(guān)于這個過程，以下說法正確的選項是( ACD )A彈性鋼片被拉彎，說明力可以改變物體的形狀B彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中，動能轉(zhuǎn)化為彈性勢能C塑料片被彈出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)D小鋼球沒有隨塑料片飛出，因為小鋼球具有慣性解析彈性鋼片在力的作用下發(fā)生彎曲，說明了力可以使物體發(fā)生形變，故A項正確；彈性鋼片恢復(fù)原位的過程中，形變變小，速度變大，彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能，故B項錯誤；塑料片在力的作用下被彈出，說明力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài)，故C項正確；由于小鋼球具有慣性，要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)

8、，所以小鋼球不會隨塑料片飛出，故D項正確。三、簡答題與計算題12起重機(jī)在10s內(nèi)將重為2000N的石頭沿豎直方向勻速提升0.5m。求：(1)起重機(jī)對石頭做的功。(2)起重機(jī)提升石頭的功率。解：(1)起重機(jī)對石頭做功WGh2000N×0.5m1000J。(2)起重機(jī)提升石頭的功率P100W。答：(1)起重機(jī)對石頭做的功是1000J。(2)起重機(jī)提升石頭的功率是100W。13電動玩具車質(zhì)量為1kg，它與水平地面的接觸面積為20cm2，該車在水平地面運(yùn)動時，車內(nèi)電動機(jī)提供的水平動力F與速度v的關(guān)系如下圖。求：(1)玩具車對水平地面的壓強(qiáng)。(2)該玩具車在水平地面以0.3m/s的速度做勻速直

9、線運(yùn)動時，水平動力做功的功率是多少。解：(1)玩具車對水平地面的壓力FGmg1kg×10N/kg10N，玩具車對水平地面的壓強(qiáng)p5000Pa；(2)根據(jù)圖象可知該玩具車在水平地面以0.3m/s的速度做勻速直線運(yùn)動時的牽引力F50N，水平動力做功的功率PFv50N×0.3m/s15W。答：(1)玩具車對水平地面的壓強(qiáng)是5000Pa；(2)水平動力做功的功率是15W。四、實(shí)驗與探究題14實(shí)驗小組的同學(xué)用如下圖的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。(1)本實(shí)驗使鋼球獲得動能的操作方法

10、是_將鋼球從某一高度由靜止釋放_，鋼球動能的大小是通過觀察_木塊運(yùn)動的距離_來判斷的。實(shí)驗次數(shù)鋼球質(zhì)量/g鋼球下擺高度/cm木塊滑行距離/cm1202030240205836020(2)從表中數(shù)據(jù)可以看出，他們讓質(zhì)量不同的鋼球從一樣高度擺下，使鋼球到達(dá)豎直位置的_速度_一樣，從而探究動能與_質(zhì)量_的關(guān)系。(3)在第3次實(shí)驗中，木塊被撞后滑出木板，需要重做第3次實(shí)驗，甲同學(xué)建議換用同樣較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_甲_同學(xué)的建議。(4)由上述實(shí)驗數(shù)據(jù)和現(xiàn)象可得出結(jié)論：_在速度一定時，質(zhì)量越大動能越大_。解析(1)讓鋼球從某一高度由靜止釋放，

11、使鋼球獲得動能；鋼球動能的大小是通過鋼球?qū)δ緣K做功的多少來表達(dá)出來的，木塊運(yùn)動的距離越長，就表示鋼球的動能越大；(2)讓鋼球從斜面的同一高度處釋放，使鋼球到達(dá)最底端的速度一樣，從而探究動能與質(zhì)量的關(guān)系；(3)上面的兩次實(shí)驗是在速度一定時，改變物體的質(zhì)量，探究動能的大小，動能的大小通過木塊移動距離的大小表現(xiàn)出來的，因此改變木板的長度，應(yīng)采用甲的建議；(4)由表中的數(shù)據(jù)知：速度一定時，質(zhì)量越大動能越大。15為了探究“彈簧的彈性勢能跟哪些因素有關(guān)，小明同學(xué)設(shè)計了如下圖的裝置，并進(jìn)展了如下實(shí)驗。將彈簧放在水平面上，一端固定；在彈性限度內(nèi)，用物塊(物塊與彈簧不連結(jié))將彈簧壓縮，測量并記錄彈簧的形變量L；

12、由靜止釋放物塊，測量并記錄物塊在水平面上滑行的距離s；屢次改變彈簧的形變量，重量步驟；分析實(shí)驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請答復(fù)以下問題：(1)本實(shí)驗中，探究了彈簧彈性勢能大小跟_彈簧形變量_的關(guān)系。(2)本實(shí)驗中，彈簧彈性勢能大小是通過_物塊滑行的距離_來間接反映的。(3)本實(shí)驗中，從物塊離開彈簧到靜止，物塊將_動_能轉(zhuǎn)化為_內(nèi)_能。解析(1)由步驟可知，本實(shí)驗中，探究了彈簧彈性勢能大小跟彈簧形變量的關(guān)系。(2)由于彈性勢能的大小不便于用儀器直接測量，本實(shí)驗是通過比擬物塊滑行的距離來判斷彈簧的彈性勢能大小。(3)本實(shí)驗中，物塊離開彈簧后，因為受到摩擦力的作用，速度減小，動能不斷減小，在此過程中，物塊克制摩

13、擦力做功，物塊將動能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能。第二局部：簡單機(jī)械一、填空題1端午節(jié)賽龍舟時，運(yùn)發(fā)動一手撐住槳柄的末端(視為支點(diǎn))，另一手用力劃槳，如下圖。此時槳屬于_費(fèi)力_(選填“省力“費(fèi)力或“等臂)杠桿；當(dāng)運(yùn)發(fā)動向后劃槳時，龍舟就向前行進(jìn)，說明物體間力的作用是_相互的_。2用如下圖的滑輪組勻速提升重為100N的物體，拉力F60N，滑輪組的機(jī)械效率為_83.3%_。在物體勻速上升的過程中，物體的動能_不變_，物體的重力勢能_變大_(選填“變大“變小或“不變)。3當(dāng)用鑷子夾取物體時，鑷子就相當(dāng)于_杠桿_(選填“杠桿“滑輪或“斜面)，它是一個_費(fèi)力_(選填“省力或“費(fèi)力)的機(jī)械。解析如圖，在使用鑷子時，在動力的

14、作用下AC繞A點(diǎn)轉(zhuǎn)動，鑷子就相當(dāng)于杠桿；A點(diǎn)是支點(diǎn)，AC的長度為阻力臂，AB的長度為動力臂，動力臂小于阻力臂，所以鑷子是一個費(fèi)力杠桿。4將一個重240N的物體勻速推到斜面頂端，人沿斜面向上的推力為120N，如下圖，物體沿斜面移動的距離s3m，上升的高度h1.2m，那么人對物體做的有用功是_288_J，斜面的機(jī)械效率是_80%_?！军c(diǎn)評】此題考察了功的計算與斜面的機(jī)械效率，同時也明確了斜面也是一種省力的機(jī)械，任何機(jī)械省力但不省功。二、選擇題5以下有關(guān)簡單機(jī)械的表達(dá)正確的選項是( D)A剪紙用的剪刀是一種省力杠桿B使用定滑輪可以省力C使用動滑輪可以省功D任何機(jī)械做功時機(jī)械效率不可能到達(dá)100%6如

15、下圖是生活中幾種常見的杠桿，其中屬于費(fèi)力杠桿的是( D)【點(diǎn)評】此題考察的是杠桿的分類，主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費(fèi)力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。7在如下圖的四種剪刀中，最適用于剪開較硬物體的是( B )解析剪開較硬的物體，就需要一把省力的剪刀，因此需選用動力臂大于阻力臂的剪刀，即手柄比刀口長的剪刀，所以B最適合。【點(diǎn)評】剪刀是生活中的一種特殊杠桿，要根據(jù)需要選擇最適宜的。手柄長的剪刀省力，刀口長的剪刀省距離。8如下圖，O是支點(diǎn)，在B端掛一重物，為使杠桿水平平衡，要在A端施加一個力，以下說法正確的選項是( B)AF1最小BF2最小CF3最小D一樣大9

16、用如下圖的滑輪組在10s內(nèi)將300N的重物勻速提升3m，動滑輪重30N，不計摩擦，那么( C)A利用滑輪組所做的有用功是450JB繩子自由端移動的速度是0.9m/sC拉力的功率是99WD滑輪組的機(jī)械效率是80%10(多項選擇)建筑工地上需要將6塊一樣的磚從地面運(yùn)送到樓頂，工人師傅利用如下圖的裝置，分三次運(yùn)送。第一次運(yùn)1塊，第二次運(yùn)2塊，第三次運(yùn)3塊，每次運(yùn)送時，磚都勻速上升，繩重及摩擦均忽略不計，這三次拉力依次為F1、F2、F3，效率為1、2、3，那么( BD )AF1F2F3BF1F2F3C123D123【點(diǎn)評】此題考察拉力和機(jī)械效率的計算，關(guān)鍵是對公式F(GG動)和的靈活應(yīng)用。11如下圖，

17、使用滑輪組提升重物時，能提高機(jī)械效率的操作是(忽略繩重和摩擦)( B)A改變繞繩方式B減小動滑輪的質(zhì)量C減小提升重物的高度D減小被提升物的質(zhì)量【點(diǎn)評】機(jī)械效率的上下取決于有用功和總功兩個因素，不能理解成：“有用功多，機(jī)械效率高；或“總功大，機(jī)械效率低。機(jī)械效率的上下與是否省力及重物提升的高度無關(guān)。三、簡答題與計算題12用如下圖的滑輪組將重90N的貨物勻速提升1m的過程中，所用拉力F50N，不計繩重及滑輪與軸之間的摩擦。(1)求上述過程中的有用功W有。(2)求上述過程中的總功W總。(3)求滑輪組的機(jī)械效率。解：(1)上述過程中的有用功W有Gh90N×1m90J；(2)由圖知n2，所以繩

18、端移動的距離s2h2×1m2m，總功W總Fs50N×2m100J；(3)滑輪組的機(jī)械效率90%。答：(1)上述過程中的有用功為90J。(2)上述過程中的總功為100J。(3)滑輪組的機(jī)械效率為90%。13在一次車輛故障處置過程中，拖車所用裝置簡化如圖。為了盡快疏通道路，交警只用了30s的時間，指揮拖車在水平路面上將質(zhì)量是1.5t的故障車勻速拖離了現(xiàn)場。假設(shè)故障車被拖離的速度是6m/s，繩子自由端的拉力F是500N，該裝置的機(jī)械效率是80%。求：(1)故障車在30s內(nèi)通過的路程。(2)拉力F在30s內(nèi)所做的功。(3)故障車在被拖離過程中受到的阻力。解：(1)由v得故障車在30

19、s內(nèi)通過的路程s車vt6m/s×30s180m；(2)由圖可知，n3，繩子自由端移動的距離s繩3s車3×180m540m，拉力F在30s內(nèi)所做的功WFs繩500N×540m2.7×105J；(3)由圖知，n3，水平滑輪組的機(jī)械效率，所以故障車在被拖離過程中受到的阻力f3F3×500N×80%1200N。答：(1)故障車在30s內(nèi)通過的路程為180m；(2)拉力F在30s內(nèi)所做的功為2.7×105J；(3)故障車在被拖離過程中受到的阻力為1200N。四、實(shí)驗與探究題14實(shí)驗小組在測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實(shí)驗

20、裝置如下圖。請答復(fù)以下問題：試驗次數(shù)12鉤碼重G/N44鉤碼上升高度h/m0.10.1繩端拉力F/N1.81.6繩端移動的距離s/m0.30.4機(jī)械效率74.1%(1)通過分析表中數(shù)據(jù)可知第2次實(shí)驗使用的是_乙_(選填“甲或“乙)圖所示的裝置。(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，可以計算出第2次實(shí)驗中的機(jī)械效率應(yīng)為_62.5%_。(3)通過對第1次實(shí)驗和第2次實(shí)驗的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論：使用不同的滑輪組提升一樣的重物時，動滑輪的個數(shù)越多(或動滑輪的質(zhì)量越大)，滑輪組的機(jī)械效率_越低_(選填“越高“不變或“越低)。解析(1)讀圖可知，乙用4段繩子吊著物體，因此s4h，分析表中的數(shù)據(jù)可以看出，實(shí)驗2符合這一倍數(shù)關(guān)系

21、；(2)實(shí)驗2的機(jī)械效率62.5%；(3)實(shí)驗1和2中，提升重物一樣，距離一樣，只是滑輪組不同，尤其是動滑輪的個數(shù)不同，實(shí)驗2的機(jī)械效率低于實(shí)驗1，因此可得出：使用不同的滑輪組，提升一樣的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機(jī)械效率越低。15小明同學(xué)在“研究杠桿平衡條件實(shí)驗中：(1)實(shí)驗時應(yīng)先調(diào)節(jié)杠桿在_水平_位置平衡。假設(shè)出現(xiàn)圖甲所示情況，應(yīng)將杠桿的螺母向_左_(選填“左或“右)調(diào)。(2)杠桿平衡后，小明在圖乙所示的A位置掛上3個鉤碼，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應(yīng)在B位置掛上_4_個鉤碼。(3)下表是該組某同學(xué)在實(shí)驗中記錄杠桿平衡的局部數(shù)據(jù)：實(shí)驗次數(shù)F1/Nl1/cmF2/Nl2/cm12

22、510231021532303上表中空格處所缺的數(shù)據(jù)是_1_，_20_。(4)分析上表中的實(shí)驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是_F1l1F2l2_。解析(1)實(shí)驗時首先調(diào)節(jié)杠桿使其在水平位置平衡的好處是便于測量力臂；由圖甲知，左端較高，所以應(yīng)將平衡螺母向左端調(diào)節(jié)；(2)設(shè)一格為L，一個鉤碼重G，那么有2G×2LnG×L，n4，故應(yīng)在B處掛4個鉤碼；(3)根據(jù)杠桿平衡條件F1l1F2l2可得：2N×5cmF2×10cm，解得F21N；2N×30cm3N×l2，解得l220cm；(4)分析實(shí)驗數(shù)據(jù)，得出杠桿的平衡條件是F1l1F2l2(動力×

23、;動力臂阻力×阻力臂)。16(1)如圖1所示，甲物體重3N，乙物體重10N，用繩繞過定滑輪相連(不計繩重與摩擦)。乙靜止于水平地面上，那么a繩對甲的拉力為_3_N。(2)在分析b繩對乙的拉力時，小明認(rèn)為是3N，小慧認(rèn)為是7N。a小明做了以下實(shí)驗：用彈簧測力計測出某物體的重力(如圖2)；然后將繩子靠著定滑輪(不計繩重與摩擦)，如圖3所示，彈簧測力計依次放在A、B、C、D位置時，其示數(shù)保持不變。由此可見，定滑輪只改變了力的_方向_，不改變力的_大小_(均選填“大小或“方向)。所以，小明認(rèn)為圖1中b繩對乙的拉力為3N。b圖1中b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對_相互作用力_(選填“相互作

24、用力或“平衡力)。為了探究這兩個力的大小關(guān)系，再做如圖4的實(shí)驗：將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等。于是可以得出，b繩對乙的拉力_等于_(選填“等于或“不等于)乙對b繩的拉力。由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為_3_N。(3)再通過受力分析可得，圖1中地面對乙有_7_N的支持力。解析(1)以甲為研究對象，處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以a繩對甲的拉力FG甲3N；(2)a.使用定滑輪改變了力的方向，但不能改變力的大??；b.圖1中，b繩對乙施加拉力，力的作用是相互的，那么乙對b繩同時施加拉力，所以b繩對乙的拉力和乙對b繩的拉力是一對相互作用力；如圖4的實(shí)驗，將彈簧測力計丙與丁相互對拉，它們的示數(shù)相等，說明

25、相互作用力大小相等；于是可以得出，b繩對乙的拉力等于乙對b繩的拉力；由此可知，圖1中b繩對乙的拉力為3N。(3)以乙為研究對象，乙受向上的拉力、向上的支持力和向下的重力，因為乙處于靜止?fàn)顟B(tài)，所以FF支G乙，那么地面對乙的支持力F支G乙F10N3N7N。17在“測滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗中，用同一滑輪組進(jìn)展兩次實(shí)驗，實(shí)驗數(shù)據(jù)如表：次數(shù)鉤碼重/N鉤碼上升高度/cm彈簧測力計示數(shù)/N彈簧測力計移動距離/cm12100.8402551.520(1)第一次實(shí)驗測得滑輪組的機(jī)械效率為_62.5%_，兩次相比擬，第二次實(shí)驗測得滑輪組的機(jī)械效率_大于_(選填“大于“小于或“等于)第一次實(shí)驗測得滑輪組的機(jī)械效率。(

26、2)根據(jù)表中數(shù)據(jù)，能否得出“滑輪組的機(jī)械效率與所掛鉤碼重量有關(guān)，鉤碼越重其效率越高的結(jié)論？_不能_；請簡要說出其中一條理由：_滑輪組的機(jī)械效率還與滑輪的重有關(guān)_。解析(1)第一次實(shí)驗滑輪組的機(jī)械效率162.5%，第二次實(shí)驗滑輪組的機(jī)械效率283.3%；所以12；(2)通過實(shí)驗的比照，雖然可以得出機(jī)械效率上下與滑輪重力有關(guān)，但必須至少三次實(shí)驗才可證明結(jié)論，只有一次比照實(shí)驗是不太準(zhǔn)確合理的，偶然性太大，并且影響滑輪組機(jī)械效率的還有滑輪的重等。第一局部功和機(jī)械能1炎熱的夏天，王爺爺駕著一輛功率為120 kW的小轎車，帶著家人前往井岡山休閑度假。途中在一段平直的高速公路上以90 km/h的速度勻速行駛

27、，求這段路程中小車受到的阻力。解：P120 kW1.2×105 W，90 km/h25 m/s。根據(jù)公式PFv得F4.8×103 N，因為小車勻速直線行駛，所以fF 4.8×103 N。2小生同學(xué)用100 N的推力推動重500 N的木箱，使木箱沿推力方向做勻速直線運(yùn)動，10 s內(nèi)前進(jìn)了6 m。求小生同學(xué)對木箱做的功和功率。解：WFs100 N×6 m600 J；P60 W3快速開展的南昌為緩解城市交通壓力，大力興建地鐵，地鐵站臺的設(shè)計方案如下圖。進(jìn)站和出站的軌道都與站臺構(gòu)成一個緩坡。從能量利用的角度看，這種設(shè)計的優(yōu)點(diǎn)是什么？(1)地鐵進(jìn)站時的局部動能轉(zhuǎn)化

28、為重力勢能，減少因剎車損耗的機(jī)械能；(2)地鐵出站時儲存的重力勢能又轉(zhuǎn)化為動能；(3)起到節(jié)能的作用。4如下圖，螞蟻用103 N的力拉著樹葉，10 s內(nèi)沿著拉力方向前進(jìn)了10 cm，那么螞蟻對樹葉做功為_104_J，對應(yīng)的功率為_105_W。第二局部簡單機(jī)械1 (多項選擇)如下圖的是同學(xué)們畫的幾種情景下的示意圖，其中正確的選項是( AC )A施加在門把手上力F的力臂B小球?qū)π泵娴膲毫通電螺線管周圍磁感線的方向D蠟燭在平面鏡中成像的光路2在測“滑輪組機(jī)械效率的活動中，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作一標(biāo)記A(如圖甲所示)，然后用大小為F的拉力勻速豎直向上提升總重為G的鉤碼，當(dāng)鉤碼上升的高度為H時，瑞瑞同學(xué)在與動滑輪相切的細(xì)繩上作另一標(biāo)記B，并測得A、B兩點(diǎn)間的距離為2H(如圖乙所示)，那么以下所求物理量正確的選項是( BCD )A拉力所做的功W2FHB拉力所做的有用功WGHC該滑輪組的機(jī)械效率1D該滑輪組的機(jī)械效率3探究杠桿的平衡條件：【提出問題】圖甲所示是一種常