1、20122012 年秋季中片九年級物理聯(lián)考試卷年秋季中片九年級物理聯(lián)考試卷學校： 班別：_考號：_姓名：_成績：_（說明：本試卷滿分為 100 分，80 分鐘完成）一、選擇題一、選擇題（每題 3 分，共 21 分）1、用一個帶正電的玻璃棒靠近一小塊懸掛著的泡沫塑料彼此還沒接觸,塑料塊就被推開了,則塑料塊帶電情況是 ( )A、一定帶正電 B、 一定帶負電 C、 一定不帶電 D、 可能帶正電，也可能帶負電2、用一個開關同時控制兩個小燈泡的發(fā)光情況，則這兩個燈泡的連接是（ ）A、 只能串聯(lián)B、只能并聯(lián) C、可能串聯(lián)也可能并聯(lián)D、串、并聯(lián)都不行3、將歐姆定律的公式 I=U/R 變形得到 R=U/I，關

2、于此式的物理意義，下列說法中正確的是 （ ）A導體的電阻與它兩端的電壓成正比，與通過它的電流成反比B導體中通過的電流越大，則電阻越小C加在導體兩端的電壓越大，則電阻越大D導體的電阻等于導體兩端的電壓和通過它的電流之比4、 在圖中的四種情境中，人對物體做功的是 （ ）5、 2003 年 10 月 16 日， “神舟五號”載人飛船成功返航，實現(xiàn)了中國人幾千年的“飛天”夢當飛船減速著陸時，航天英雄”楊利偉的 （ ）A動能增加，重力勢能減少 B動能減少，重力勢能減少C動能減少，重力勢能不變 D動能不變，重力勢能減少6、用電流表和電壓表可以測量小燈泡的電阻，實驗中，如果發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表沒有讀數(shù)，電

3、壓表有讀數(shù)，則故障的原因可能是 （ ）A、電流表兩接線柱接觸不良 B、小燈泡的兩個接線柱有斷路C、電源短路 D、小燈泡兩端的接線柱短路7、如圖 1 所示電路，閉合開關后，將滑動變阻器滑 片 P 由 a 端向 b 端滑動過程中，圖中電壓表和電流表的示數(shù)變化正確的是 （ ） A、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變大；B、電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大；C、電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小；D、電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小。二、填空題：（二、填空題：（每空 1 分，共 22 分） 圖 18、 自然界里只存在_電荷與_電荷。電荷間的相互作用是：同種電荷互相_，異種電荷互相_。小剛打掃房間時，用干綢布擦穿衣鏡

4、，發(fā)現(xiàn)擦過的鏡面很容易粘上細小絨毛，這是因為擦過的鏡面因_而帶上了電，帶電體有_輕小物體的性質。9、圖 2 所示的電璐，開關閉合時電流表(甲)測量的是通過_的電流（選填“L1”、“L2”或“L1 和 L2”），電流表(乙)測量的是通過_的電流（選填“L1”、“L2”或“L1 和 L2”）。L1 和 L2 兩只燈泡是_關系（選填“串聯(lián)” 或“并聯(lián)”） 圖 210、如圖 3 所示，當開關 S 閉合后，要使電阻 R1、R2 并聯(lián)，甲表是_ 、乙表是_。(選填“電流表”或“電壓表”)11、小明用 100N 的力沿豎直方向將杠桿的一端拉下 2m 時， 杠桿的另一端把 320N 的重物提高了 05m，他做

5、的有用功是_ _J， 圖 3總功是_ _J，杠桿的機械效率是_。12、如圖 4 所示要使兩燈串聯(lián)，應閉合開關_；只閉合開關S1和S3，兩燈_聯(lián)；為避免短路，不能同時閉合開關_。13、在圖 5 所示的電路中，電源電壓保持不變。當開關 S 由斷開到閉合時，電流表的示數(shù)將_，電壓表與電流表示數(shù)的比值將_。(均選填“變大” 、 “不變”或“變小”)14、如圖 6 所示，電源電壓保持不變，電阻 R1 = R2 = R3 = 10。 圖 5要使 R2、R3并聯(lián)，應閉合開關 ，此時電流表的示數(shù)為 I1；要使 R1、R2串聯(lián)，開關 S1、S2應 (填“斷開”或“閉合”)，此時電流表的示數(shù)為 I2；則 I1：I

6、2 = 。 三、作圖題：三、作圖題：（6+3=9 分） 圖 615、 如圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩個開關和兩盞電燈，請你連接好下面的實物電路圖，使 S1閉合時 L1亮，S2閉合時 L2亮。并在右邊畫出相應的電路圖。 （6分）16、用滑輪組拉出陷人泥中的汽車在圖中畫出最省力的繩子繞法。 （3 分）四、實驗探究題：四、實驗探究題：（共 15 分）17、小麗同學進行探究實驗的電路如下圖所示，她用電流表分別在 A、B、C 三處測得電流如下表。請幫她完成如下幾項工作： （1）比較上表數(shù)據，可以得出結論是_。 （2分）（2）小麗把電流表接入 A 點，當閉合開關時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖甲所示，出現(xiàn)這故障的原因

7、是_。 （2 分）18、蘭蘭和芳芳運用如圖 7 所示的實驗裝置測定了滑輪組的機械效率，在全班交流實驗結果時，老師提出：如果各組所用滑輪和串繞繩子的方式不變，改變其他因素，是否會影響它的機械效率呢?大家積極思考，提出了各種猜想，概括起來有如下幾種：猜想 l：可能與勻速提升的速度大小有關；猜想 2：可能與被提升的鉤碼重力有關；猜想 3：可能與勻速提升的速度大小和被提升的鉤碼重力都有關；猜想 4：可能與鉤碼被提升的高度有關。蘭蘭和芳芳分別根據各自的猜想進行了探究，實驗記錄如下表。蘭蘭的實驗記錄： 物理量控制因素鉤碼重N繩端拉力N機械效率 大致相同 10 42 794% 的速度提升 15 60 探究結

8、果芳芳的實驗記錄：測量處ABC電流（安）0. .50. .20. .3圖 7物理量控制因素鉤碼重N繩端拉力N機械效率較小提升速度1042794%較大提升速度1042794%探究結果(1)請幫助芳芳完成表中的一項計算；（2 分）(2)請根據她們的實驗記錄，分別在表中寫出探究結果；（6 分）(3)歸納她們的實驗探究，你所得的結論（3 分）是： 。五、計算題五、計算題（每題 6 分，共 12 分）19、在圖所示的電路中，電阻 R1的阻值為 15 歐，電阻 R2的阻值為 10 歐，通過電阻 R1的電流為 0.2 安.求：（1）電壓表的示數(shù). (2)電流表的示數(shù).20、(6 分)如圖所示，小明在跑步機上

9、鍛煉身體設他在跑步機上以 5ms 的速度勻速跑動 30min，跑動的總動力為 40N求：(1)他在這段時間內做了多少功?(2)他做功的功率是多少? 六、綜合能力題六、綜合能力題（11+10=21 分）21、 （11 分）何亮用伏安法測量小燈泡的電阻，小燈泡的額定電壓為 2.5V，已知小燈泡的電阻不超過 10，他已經連接了如圖 8 甲所示電路。(1)請將電路連接完整。 （3 分）(2)閉合開關之前，應將滑片滑到滑動變阻器的_端(填“C”或“D”)，目的是保護電路。 （2 分）(3) 何亮利用上面的電路測小燈泡的電阻，已經記錄的三組數(shù)據如下表，其中當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖 9 乙所示，

10、請你將表中的空白格幫他補上。實驗次數(shù)123電壓/V1.52.02.5電流/A0.230.27電阻/6.57.4燈泡亮度暗較亮亮(4) 何亮處理完數(shù)據后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學交流也是同樣的情況，你認為出現(xiàn)這種結果的原因是_。 （2分）圖 822、 （10 分）如圖 9 甲是探究阻力對物體運動影響的實驗，圖乙是探究動能大小與什么因素有關的實驗。請回答下列問題：（每空 2 分） （1）圖甲實驗表明：平面越光滑，小車運動距離越 。所以在雨雪天駕駛汽車應適當 （選填“增大”或“減小” ）汽車之間的距離。 （2）圖乙實驗表明，鋼球質量越大，動能越 。所以高速公路的限速牌上同時標明“1

11、20”和“100”字樣，限速 100km/h 的應該是 （選填“大客車”或“小轎車”的。 （3）無論是保持車距還是限制車速，都是由于汽車具有 ，剎車后不能立即停下來，所以要遵守交通規(guī)則。 20122012 年秋季中片九年級物理聯(lián)考試卷年秋季中片九年級物理聯(lián)考試卷參考答案參考答案命題學校：龍江中學 命題人：韓智玲一、選擇題：A、C、D、D、B、B 、C。二、填空題：、8、正、負、排斥、吸引、摩檫、吸引， 9、L2、L1和 L2、并10、電壓表、電流表11、160、200、80%12、S2、并、S2和 S313、變大、不變， 14、S1S2、斷開、41三、作圖題：圖 915、略 16、略，四、實驗探究題：17、并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和電流表正、負接反了18、84%同一滑輪組，它所提的物重越大，機械效率就越高；同一