1、幼兒園老師考核工作個(gè)人總結(jié)【篇一】幼兒園老師考核工作個(gè)人總結(jié)在 xxx 幼兒園任教已經(jīng)有五年時(shí)光， 我擔(dān)任的是中班的 班主任。管理十幾個(gè)幼兒，他們活潑好動(dòng)，對世界充滿了興 趣，我是一個(gè)園丁，就是讓他們在開掘世界的時(shí)候可以茁壯 成長。擔(dān)任教師以來，我有很多心得，其中我明白如下幾點(diǎn)： 對學(xué)生要視如己出、要學(xué)會(huì)與家長溝通交流、學(xué)會(huì)讓學(xué)生喜 歡學(xué)習(xí)。這是我工作中總結(jié)出來的。也是我教導(dǎo)學(xué)生的主要 手段。先來說說對學(xué)生的態(tài)度。很多老師對于學(xué)生并不是多 么看重，他們把教導(dǎo)幼兒當(dāng)做了一份壓力，卻沒有去真正的 引導(dǎo)他們。告訴他們?nèi)绾稳W(xué)習(xí)，如何去做好自己，雖然有 時(shí)候?qū)Υ變簯B(tài)度好但是卻沒有做好自己的本分，沒有

2、教導(dǎo) 好幼兒學(xué)習(xí)，因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)他們太難教導(dǎo)了。我把幼兒當(dāng)做自己的孩子。 這樣我教導(dǎo)他們就不會(huì)感到 有什么不耐煩，反而非常樂意去好好教導(dǎo)。哪怕為此我付出 的汗水，和我的工資不成正比，但是至少我已經(jīng)培養(yǎng)出了很 多優(yōu)秀的學(xué)生，我是教師，我也會(huì)把他們當(dāng)做朋友，尊重他 們，哪怕他們還很小，很多問題都不明白，但是我卻可以一 點(diǎn)點(diǎn)的傳授，知識就是靠著這樣一直傳承下來的。作為一個(gè) 園丁，我就應(yīng)該呵護(hù)好這些嬌弱的小花朵。在他們生病的時(shí)候我會(huì)給他們看病， 帶他們?nèi)メt(yī)院， 他 們不快樂的時(shí)候我會(huì)詢問他們原因，找到其中的糾紛，從根 本解決，而不會(huì)直接嚴(yán)厲的呵斥，用自己的耐心，善心去教 導(dǎo)好這一批學(xué)生，用自己的努力去培養(yǎng)他

3、們。對我來說想要教導(dǎo)好學(xué)生最重要的不是如何讓學(xué)生成績快速提升，而是如何讓學(xué)生對于學(xué)習(xí)感興趣，不會(huì)感到學(xué) 習(xí)是壓力，反而可以在學(xué)習(xí)中收獲樂趣。如果學(xué)生學(xué)習(xí)完全 是填鴨教學(xué)。沒有好好的培養(yǎng)他們的興趣，等到了以后。同 樣也會(huì)衰敗，一旦缺少了約束，他們的成績就會(huì)大幅度下滑， 這樣又有什么意義呢。只是浪費(fèi)彼此的時(shí)間，不但沒有教導(dǎo) 好學(xué)生反而會(huì)傷害他們對于學(xué)習(xí)的興趣。興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，如果沒有了動(dòng)力學(xué)生有如何愿意甘 心的學(xué)習(xí)。當(dāng)學(xué)習(xí)成為了包袱很容易讓很多學(xué)生陷入學(xué)習(xí)中 的泥潭拔不出來，也提升不了。他們是種子，我們是園丁， 撒上的水是為了讓他們更快的生長，蓋上的土是防止他們被 其他不好因素影響?？偸菫樗麄兌?/p>

4、考慮一分，這樣我們才能 夠讓他們學(xué)的更好有更好的成績。對學(xué)生家長，我認(rèn)為他們是我們與學(xué)生之間的紐帶，只要我們與學(xué)生家長做好了溝通，不但能夠讓他們安心，也能 夠讓他們知道培養(yǎng)學(xué)生需要他們的溝通，團(tuán)結(jié)家長的力量發(fā) 現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)。然后讓這些幼兒們成為足夠優(yōu)秀的人才。這 才是我們幼兒教師的責(zé)任，或許我們需要付出更多的辛勞， 哪怕是操碎了心，但是至少我做到了教師的責(zé)任?！酒坑變簣@老師考核工作個(gè)人總結(jié)從進(jìn)入 xxxx 幼兒園工作， 已經(jīng)有 x 年了?，F(xiàn)在 2021 年 過去了，我的工作也進(jìn)入結(jié)尾階段。在幼兒園一年的工作又 結(jié)束了，我作為幼兒園的一個(gè)老師，這一年也從各方面都得 到一個(gè)成長，個(gè)人整體的開展

5、也是不錯(cuò)的?，F(xiàn)在就我一年的 工作做個(gè)總結(jié)：我教的是個(gè)大班，在這一年里，我針對大班的孩子，完 成了一年的教學(xué)。首先就是從孩子們的心理出發(fā)，我發(fā)現(xiàn)班 上的有一小局部的幼兒心理情況都是處于一個(gè)自閉的狀態(tài)， 我為了改變他們這種狀態(tài)，采取了性格活潑和和性格不活潑 的孩子坐在一起，讓性格開朗的孩子慢慢的改變他們，逐漸 的彌補(bǔ)他們心中的孤獨(dú)，盡量的讓孩子們都能夠玩到一起， 改變自己膽小、容易害羞的性格，盡量融入進(jìn)班集體，把性 格變得開朗和外向起來。這個(gè)措施到年底的時(shí)候，效果比我 想象的要好，我發(fā)現(xiàn)很多孩子都能夠主動(dòng)的交朋友了，平時(shí) 也愛開口打招呼叫人， 也變得愛笑了， 這是一個(gè)很大的變化， 我因此而感到很開

6、心。第二個(gè)就是除了規(guī)定的上課時(shí)間， 其他時(shí)間我會(huì)安排孩 子們玩游戲和運(yùn)動(dòng)，在玩游戲的過程中到達(dá)鍛煉身體和放松 心情的效果，鍛煉他們的運(yùn)動(dòng)能力和體格以及學(xué)習(xí)一些為人 處世的道理。我設(shè)置了幾個(gè)小游戲，比方雙人跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)，這 個(gè)就是要他們進(jìn)行默契合作，才能成功的跳遠(yuǎn)，這是要教會(huì) 他們合作的重要性；跑步接力賽運(yùn)動(dòng)，這個(gè)能夠讓他們運(yùn)動(dòng) 起來，而且也是一種團(tuán)體活動(dòng)，可促進(jìn)他們的感情；老鷹捉 小雞游戲，就是要他們學(xué)會(huì)在游戲中要傳遞的保護(hù)弱小的道 理。這些運(yùn)動(dòng)亦或是游戲，都很好的讓孩子們體會(huì)到樂趣， 不僅強(qiáng)身健體了，還可以學(xué)會(huì)一些做人的道理， 很好的收獲。一年的教學(xué)，讓我與孩子們建立起了很濃厚的感情，我們在幼兒

7、園里互相配合，一起把學(xué)習(xí)搞好。這一年給了我很 多，我比以前更懂得與孩子們之間的相處要將心比心，要努 力的進(jìn)入他們的世界去，不能以大人的視角去處理他們的問 題。我很慶幸自己每一次都有收獲，進(jìn)而積累自己的教學(xué)經(jīng) 驗(yàn)，幫助孩子們完成整個(gè)階段的學(xué)習(xí)任務(wù)，幫助他們把根底 弄好，等待他們進(jìn)入小學(xué)就能夠?qū)W的順利一些。以后的工作 我相信我會(huì)做的更好。【篇三】幼兒園老師考核工作個(gè)人總結(jié)今年的工作是我在幼兒園的日子里，最為忙碌的一年， 但是這一年我也在忙碌的工作當(dāng)中過的非常的充實(shí)，因?yàn)橛?自己的事情和自己所需要努力的方向，我也感到自己忙碌的 工作是非常的有意義的，這一年的工作當(dāng)中，我盡心盡力的 完成自己的工作，在

8、工作的時(shí)候認(rèn)真的完成屬于自己的任 務(wù)，也會(huì)更加的認(rèn)識和完善自我，保證自己的工作和自己的 個(gè)人開展是成正比的，我也相信在自己的努力之下，幼兒園 的開展也會(huì)有我的一份力量。這一年的工作還是和往常一年， 但是由于自己所接觸的 學(xué)生是和往常的不一樣，以往過去的那幾年里，我一直帶的 都是小班的學(xué)生，但是今年由于幼兒園的分配，我也開始了 帶大班的學(xué)生，對于大班的學(xué)生來說，這也是自己第一次接 觸，他們開始有自己的比擬強(qiáng)烈的想法，所以我的工作剛開 始而言是非常的艱難的，首先我也需要和他們處理好一個(gè)很 好的師生的關(guān)系，我也一直覺得要想要帶好學(xué)生，首先最重 要的就是要先和他們做朋友，所以我也會(huì)盡量去和他們相 處，

9、先讓他們做夠的相信我、信任我，之后我也會(huì)開始慢慢 的管理好自己的班級，讓他們覺得學(xué)習(xí)是重要的，對于大班 的學(xué)生而言，不僅僅需要在學(xué)習(xí)上有一定的成長，在生活當(dāng) 中也要去認(rèn)真的對待，所以對于我們老師而言，我也在學(xué)習(xí) 上和生活當(dāng)中都要管理好他們，我也需要幫助他們?nèi)矫娴?開展，畢竟之后他們就要去小學(xué)的學(xué)校里面學(xué)習(xí)，我們也要 盡力的去為他們打好根底，在自己的工作上也要注意自己的 方式和方法，也要站在學(xué)生的角度上面著想，用一種他們可 以更好的接受的方式去傳授他們更多的知識，我也知道自己 的工作是非常的繁重的，所以我也會(huì)認(rèn)真的將自己的工作完 成好，在自己的工作崗位上面盡職盡責(zé)，把所有的學(xué)生都當(dāng) 成是自己的孩子去對待，用心的帶給他們更多的知識，也會(huì) 將學(xué)生的成長和開展以及幼兒園的開展當(dāng)天是自己分內(nèi)的 事情。過去的工作已經(jīng)成為過去，但是