1、幼兒園標準教材幼兒園：中班綜合?下雨了?教學實錄Determi ne reas on able teach ing goals accord ing to the n eeds of the teach ingsituation and the characteristics of the educational objects.學校：班級：科目：教師：! 學| 兒園| 學可以|- 專業(yè)教學設計系列 下載即可用 - 一 幼兒園：中班綜合?下雨了?教學實錄 教材簡介 : 通過教學設計，教師可以對教學活動的根本過程有個整體的把握，可以根據(jù)教 情境的需耍和教育對象的特點確定合理的教學目標，本教學設計

2、資料適用 ?幼兒園幼 中班科目，教案學習有利丁 ?教學目的、教學過程、教學評價一致進行，配合教案教 讓學生更容易學習到教材里的內(nèi)容，下載后可以打印或者用于電子教學。活動目標：1. 欣賞故事，理解故事內(nèi)容，學習句式。2. 能夠根據(jù)節(jié)奏圖譜，掌握節(jié)奏的活動準備： 1. 字卡：沙沙沙、叮叮叮、咚咚咚。2. 圖片：小草、小窗、小門。3. 節(jié)奏圖、音樂、其他圖片。活動過程：一、導入活動。1. 看雨天的圖片。2. 聽雨天的聲音。、聽音樂，欣賞故事師：這是誰?岀示小嚴鼠聽聽雨天里嚴鼠發(fā)生的一些事情教案文本 丨Teaching Plans幼兒園教案提問：1.雨天里，小嚴鼠的哪些朋友發(fā)出聲音了？岀示圖片2. 它

3、們都發(fā)出什么聲音了？出示字卡3. 它們發(fā)出聲音的時候，發(fā)出了幾下聲音？出示節(jié)奏圖三、認識節(jié)奏圖譜，學習并掌握一出示節(jié)奏圖標X X X 一大兩小1?師：你們看這是什么？有幾個？你會用這三個X表示小草發(fā)出的聲音嗎？哪個是大 X發(fā)出的?小結(jié)：大X發(fā)出的長的聲音。小X發(fā)出的短的聲音。2.幼兒練習用節(jié)奏發(fā)出小窗、小門的聲音。出/、' XX X師：這個有什么不一樣？小結(jié)：3個X樣大小的，下面話有一根橫線，代表快的意思幼兒打節(jié)奏三出不X XX師：看看，這個節(jié)奏有什么不一樣?教案文本Teach ing Plans幼兒園教案誰會把這個節(jié)奏打出來？一起來試試看。幼兒練習打節(jié)奏。拓展：這些都是嚴鼠朋友聲音的節(jié)奏，你還知道和它們不一樣 的節(jié)奏嗎？教師幫助幼兒記錄節(jié)奏。四、學習詩意化句式并掌握及運用。一出示圖片。師：雨天里，嚴鼠的朋友都發(fā)出那么多好聽的有節(jié)奏的聲音， 再看看，你看到了什么？它們在雨天了會發(fā)岀聲音嗎？會發(fā)出怎樣的聲音呢？二學習句式。師：在雨中，我們看到的這些東西，也都會發(fā)岀好聽的聲音， 那么我們就像嚴鼠一樣來問問它，怎么問？教師示范：例小草：沙沙沙，小草，是你嗎?幼兒練習根據(jù)節(jié)奏譜，說句式。五、聯(lián)系生活。師：我們剛剛聽了這么多雨天的聲音， 看了這么多雨天的聲音 , 講 了這么多雨天的聲音，你們是不是也和小嚴鼠一樣要睡覺了呢？出示小女