1、第2章第2節(jié)生物學研究的基本方法教學目的1、說出實驗法研究的一般步驟；2、嘗試設計簡單的實驗并控制實驗條件；1、  根據(jù)實驗數(shù)據(jù)建立一個表格并分析數(shù)據(jù)。教學重點實驗法研究的的一般步驟課時安排 2課時。教學方法觀、思、讀、探相結(jié)合板書設計第2節(jié) 生物學研究的基本方法一、生物學研究的基本方法觀察法、調(diào)查法、分類法、文獻法、實驗法二、實驗法的一般步驟1、實驗法示例響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的2、活動“討論實驗法基本程序”發(fā)現(xiàn)并提出問題收集與問題相關的信息作出假設設計實驗方案實施實驗并計錄分析實驗現(xiàn)象得出結(jié)論三、用實驗法研究影響生物分布的環(huán)境因素活動“探究影響分布鼠婦的環(huán)境因素”教學過程&

2、#160;第一課時以實驗法研究的示例“響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的”為核心，探究實驗法基本程序的。復習提問：上節(jié)課我們學習哪四位具有代表性的科學家？他們的研究成果是什么？他們的研究方法是什么？ (回答：略。)導入：他們的研究方法有觀察法、調(diào)查法、分類法、文獻法、實驗法。這就是生物學研究的基本方法，而其中實驗法是現(xiàn)代生物學研究的重要方法。那么實驗法包括哪些內(nèi)容呢？閱讀書P2728，看看科學家們對提出的問題是如何分析，進行實驗的，在閱讀過程中注意思考這么幾個問題：這個實驗要解決什么問題？科學家們做出了什么樣的假設？這個假設是根據(jù)什么做出的或者說在作假設前科學家都做了哪些工作？實驗中人為控制的條件

3、是什么？為什么要強調(diào)多次重復以上的實驗？ （同學們邊回答教師邊講解，加深同學們的認識。）結(jié)合影片，師生共同完成下表；標題響尾蛇是如何追尋它放走的獵物的 27發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)：響尾蛇捕獲獵物后，并不馬上吞下，而是放獵物逃走。過一段時間后，再去追尋和吞食。提出問題：響尾蛇是根據(jù)什么標記去 中毒的獵物的？收集與問題相關的信息（1）響尾蛇的視力不好，它的眼只能感受可見光，而不能看清物體；（2）響尾蛇的眼下方有一對能感受熱的結(jié)構(gòu)，可以感受到較近的動物體溫；（3）響尾蛇的舌能感受空氣中的氣味；（4）一只沒有被響尾蛇咬傷的動物不能觸發(fā)響尾蛇的追蹤行為。作出假設響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。

4、設計實驗方案實驗1：從一個蛇洞里拖出一只被響尾蛇襲擊中毒而死的老鼠，沿著事先設定的彎曲路徑，拖了一段較長的路程。實驗2：將一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠，沿著事先設定的彎曲路徑，拖了一段較長的路程。實施實驗并記錄按實驗1進行實驗，觀察到響尾蛇的頭緩慢地左右移動，同時它的舌迅速地伸縮并輕打著，然后，它沿著科學工作者設定的路徑爬了過來，最后追尋到那只中毒的死鼠。按實驗2進行實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)響尾蛇沒有去追尋這只死鼠。多次重復上述實驗，記錄實驗現(xiàn)象和結(jié)果。分析實驗現(xiàn)象由實驗1和實驗2的結(jié)果看，只有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇才會去追尋；沒有被響尾蛇襲擊中毒的老鼠，響尾蛇根本不會去追尋。得出結(jié)論支持假設

5、，響尾蛇是根據(jù)自己毒液的氣味來追尋受傷的獵物的。 標題討論實驗法基本程序 29討論1、  實驗中兩只死老鼠的惟一區(qū)別是什么？為什么要設計一只沒有被響尾蛇襲擊過的死老鼠？ 2、  實驗法研究一般包括哪些步驟？ 3、  你組的實驗結(jié)果與其他組同學的一致嗎？  4、  在“探究溫度對霉菌生活的影響”的實驗中都包括了哪些步驟？ 請一位同這歸納一下實驗法的步驟有哪些？ (回答：略。)講述：實驗方案中一般只設一個變量因素，而每個變量因素應該設置對照，在我們的這個實驗中變量是什么呢是被響尾蛇襲擊過，而另一只沒被襲擊的是

6、對照。再一個強調(diào)的是假設一個成功的假設，要能夠說明相關事物之間的因果關系。下面請同學們看書P29，實驗法的一般步驟。 第二課時以活動“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”為核心，嘗試設計簡單的實驗。課前布置學生捉10只鼠婦，根據(jù)書中P2930的提示，運用你剛學到的知識，設計一個實驗方案。按小組進行討論。如：標題29發(fā)現(xiàn)并提出問題發(fā)現(xiàn)提出問題：收集與問題相關的信息 作出假設 設計實驗方案 實施實驗并記錄 分析實驗現(xiàn)象 得出結(jié)論 以小組為單位，自己進行，教師指導。上課時各組進行匯報，如小于50%說明實驗支持假設成功，如大于50%失敗，請

7、找出原因。最后評選出一份最優(yōu)秀的，加以表揚。課堂作業(yè) （講評 ） P31思考與練習 1、2、3題1、觀察法2、實驗法。橘子和檸檬對治療壞血病是否有效。3、不同意?？稍O計一個簡單的對照實驗證明這個說法是否正確。標題 P31提出問題腐肉生俎嗎作出假設腐肉不生俎設計實驗方案（1）將新鮮的肉塊分成相等的兩部分，放置在蒼蠅可能出沒的地方一段時間；（2）將兩個罐頭瓶洗凈，作好標記A和B，分別將一肉塊放人其中，都蓋好蓋子；（3）將A瓶連同內(nèi)裝的肉塊一起，放在滅菌鍋內(nèi)，滅菌30分鐘后取出，涼至室溫。（4）將A、B兩個罐頭瓶一起放在溫暖的環(huán)境中，觀察兩瓶中肉塊的變化。實施實驗并記錄一段時間后，A瓶中的肉塊沒有生出俎，也沒有腐爛。B瓶中的肉塊生出俎，發(fā)出難聞的