1、讀了課題有什么問題？ 高爾基高爾基 高爾基 (1868-1936)：前蘇聯(lián)：前蘇聯(lián)偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。發(fā)表了偉大的無產(chǎn)階級文學(xué)家。發(fā)表了童年童年在人間在人間我的大學(xué)我的大學(xué)母親母親等多部小說以及著名的等多部小說以及著名的散文詩散文詩 海燕海燕和一系列劇本。和一系列劇本。他的作品在我國廣為流傳，得到他的作品在我國廣為流傳，得到人們的喜愛。人們的喜愛。讀課文回答問題v1.組長組織組員認(rèn)會生字。v2. 說一說本文主要內(nèi)容。v3.想一想：攝影師是什么樣的人？v注意：組長分工明確，匯報時語言要簡短.流暢?；?突突 按按 擺擺 弄弄 準(zhǔn)準(zhǔn) 備備 側(cè)側(cè) 膠膠 卷卷 輛輛 秘秘 雜雜 社社J t n bi

2、Nng zhn bi cJio jun ling mZ sh1、小聲讀課文，找找哪些句子能看出、小聲讀課文，找找哪些句子能看出高爾基喜愛小男孩，用高爾基喜愛小男孩，用“ ”勾出。勾出。2、把自己勾的句子多讀幾遍，一邊讀、把自己勾的句子多讀幾遍，一邊讀一邊想：這個句子是怎樣寫出高爾基一邊想：這個句子是怎樣寫出高爾基對男孩的喜愛？對男孩的喜愛？第一關(guān)第一關(guān)我會學(xué)我會學(xué)1、我勾的句子在第幾自然的哪兒？、我勾的句子在第幾自然的哪兒？2、我會把勾的句子讀正確，讀通、我會把勾的句子讀正確，讀通順，讀流利，還能做到聲音洪亮。順，讀流利，還能做到聲音洪亮。第二關(guān)第二關(guān)我會讀我會讀第三關(guān)第三關(guān)說體會說體會我從哪

3、個詞語，哪句話體會到我從哪個詞語，哪句話體會到了了我是這樣體會到的我是這樣體會到的我還想到了我還想到了 高爾基為什么不高爾基為什么不接受記者攝影卻要接受接受記者攝影卻要接受小男孩的攝影？小男孩的攝影？誰來告訴老師：誰來告訴老師：高爾基高爾基小攝影師小攝影師( (有禮貌有禮貌) )關(guān)懷關(guān)懷愛護愛護我們來分角色朗讀課文，把對話的不同語氣讀出來。說一說：說一說： 假如你見到高爾基叔假如你見到高爾基叔叔，你會對他說些什么？叔，你會對他說些什么？思考：思考： 讀了這篇課文，你對高爾基有那些了解？讀了這篇課文，你對高爾基有那些了解？你有哪些體會？你有哪些體會？ 這種對少年兒童的關(guān)心、愛護，從課文這種對少年兒童的關(guān)心、愛護，從課文的哪些地方可以看出來？的哪些地方可以看出來？ 高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，把對未來的希望寄托在下一代身上，相信把對未來的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再來。小男孩一定回再來。評一評：評一評： 你覺得這是一個怎樣的小男孩？你覺得這是一個怎樣的小男孩？放飛想像編故事：放飛想像編故事：