1、淺析夏洛蒂·勃朗特的女權主義精神在簡·愛中的突現(xiàn) 摘 要：簡愛的女權主義精神、追求女性解放的意識正是作者夏洛蒂勃朗特一生所為之奮斗的，也是她個人人格魅力的一種表現(xiàn)。本文就從這一空缺入手，通過對簡愛的反抗意識、執(zhí)著的學習精神和對平等幸福生活的追求分析，來揭示這一深刻含義，以喚起廣大讀者對這部作品的欣賞和喜愛。 關鍵詞：夏洛蒂勃朗特 女權主義 簡愛 反抗 追求 夏洛蒂勃朗特（Charlotte Bronte）1816年生于英國北部的一個鄉(xiāng)村牧師家庭。母親早逝，八歲的夏洛蒂被送進一所專收神職人員孤女的慈善性機構柯文橋女子寄宿學校。在那里生活條件極其惡劣，她的兩個姐姐因染上肺病而先

2、后死去。于是夏洛蒂和妹妹艾米莉回到家鄉(xiāng)，在荒涼的約克郡山區(qū)度過了童年。十五歲時她進了伍勒小姐辦的學校讀書，幾年后又在這個學校當了教師。后來她去當家庭教師，但因不能忍受貴婦人、闊小姐對家庭教師的歧視和刻薄，放棄了家庭教師的謀生之路。她還曾打算自辦學校，為此她在姨母的資助下與艾米莉一起去意大利進修法語和德語。然而由于沒有學生來就讀，學校沒能辦成。但是她在意大利學習的經歷激發(fā)了她表現(xiàn)自我的強烈愿望，促使她投身于文學創(chuàng)作之路。1836年，她把自己的幾首短詩寄給當時的桂冠詩人騷塞。然而，得到的卻是這位大詩人的一頓訓斥：“文學不是婦女的事業(yè)，也不應該是婦女的事業(yè)?！边@種在當時女性沒有話語權、出版權，女性處

3、于父權、夫權時代的現(xiàn)狀使夏洛蒂既憤怒又傷心，但她并沒有因此而喪失信心，仍然默默地堅持寫作。她與她的妹妹艾米莉和安妮決定寫書。1847年，簡愛艾格尼絲格雷和呼嘯山莊在英國先后出版，這三部作品的出現(xiàn)引起了文學界強烈的震動。 所謂女權主義是指一個主要以女性經驗為來源和動機的社會理論與政治運動。在對社會關系進行批判之外，許多女權主義的支持者也著重于性別不平等的分析以及推動婦女的權利、利益與議題。女權主義理論的目的在于了解不平等的本質以及著重在性別政治、權力關系與性意識（sexuality）之上。女權主義探究的主題則包括歧視、刻板印象、物化（尤其是關于性的物化）、身體、家務分配、壓迫與父權。自由解放的女

4、權主義還積極倡導對社會上和家庭中的暴虐行為進行斗爭和反抗。夏洛蒂塑造的簡愛成為了英國文學史上第一個對愛情、生活、社會以及宗教都采取了獨立自主的積極進取態(tài)度和敢于斗爭、敢于爭取自由平等地位的女權主義者的形象，她以一種不可抗拒的魅力吸引了成千上萬的讀者，去反復閱讀，并深深為之感動。簡愛也因其題材的新穎和感情的真摯立即引起當時評論界的重視，在英國文學史上被稱為一部經典傳世之作。這部小說是夏洛蒂勃朗特用自己的心與強烈的精神追求鑄煉而成，含有作者無限的情感和個性魅力，為女權主義者贏得了一片燦爛的天空。而簡愛的這種女權主義精神，也正是夏洛蒂短暫的一生所執(zhí)著和追求的。本文將簡愛的這種反抗勇氣、刻苦精神及對自

5、由平等的幸福生活執(zhí)著追求的意志提煉出來，以充分彰顯作者的寫作目的和意圖，再次喚起廣大讀者對這部作品的欣賞和對作者的崇敬，從而達到真正閱讀的目的。 一、敢于反抗惡勢力，不屈服、不退縮 1.在舅媽家對不公平待遇的反抗 簡愛是個孤女，出生于一個貧窮的牧師家庭。由于父母染上傷寒，在一個月之中相繼去世。幼小的簡便寄養(yǎng)在舅父母家里。舅父里德先生去世后，簡過了十年受盡歧視和虐待的不公平待遇的生活，對此她表現(xiàn)出強烈的反抗精神。當她的表哥約翰里德無緣無故地毆打她時，她勇敢地回擊，憤怒地又抓又罵；而當舅媽里德太太不分青紅皂白從牙縫里擠出這幾句話來：“把她帶到紅屋子里去，把她鎖在那兒”，并叫嚷著讓自己的孩子遠離她時

6、，她高喊“他們不配和我在一起”；簡被拽上樓去，雖然她一直在反抗，但還是被關進了一個又大又黑的紅房子里。由于肉體上的痛苦和心靈上的屈辱和恐懼，使簡大病了一場。而舅媽也把她視作眼中釘，并把她和自己的孩子隔離開來，從此，她與舅媽的對抗更加堅決了。 2.在孤兒院的反抗性格更為鮮明 簡被送進了洛伍德孤兒院，那里教規(guī)嚴厲，生活艱苦，院長布魯克赫斯特是個冷酷的偽君子。簡在孤兒院繼續(xù)忍受著精神和肉體上的摧殘，但簡的反抗性格在此卻表現(xiàn)得更為鮮明，這和她的朋友海倫彭斯忍耐順從的性格形成了鮮明的對比。海倫彭斯雖遭迫害卻信奉“愛你的仇人”，在宗教的麻痹下沒有仇恨，只有逆來順受。而簡對冷酷的校長和摧殘她們的教師深惡痛絕

7、。她對海倫說：“假如她用那根條子打我，我要從她手里把它奪過來，并且當面折斷它?！边@充分表露了她不甘屈辱和不向命運妥協(xié)的倔強性格。 二、刻苦學習，堅持不懈，努力錘煉自己 1.在舅媽家受盡屈辱，仍偷偷讀書，苦中作樂 簡是一個性格堅強，獨立自主，積極進取的女性。雖然在舅媽家受到不公平的待遇，但她沒有因此而自暴自棄、悲觀失望，盡管她的表兄妹不允許她碰他們的書，但是當里得家的三個孩子和他們的媽媽坐在休息室里享受天倫之樂的時候，她還是冒著危險一個人悄悄地溜到了隔壁的一個屋子，找了一本很大很厚的書，蜷坐在窗臺上，把自己藏在拉攏的窗簾后面，津津有味地讀起來。她的快樂、她的幸福只能從書本中去尋找。 2.在孤兒院

8、飽嘗饑寒，卻刻苦學習，努力全面提升自己 雖然孤兒院的環(huán)境和生活條件很差，教規(guī)嚴厲，再加上院長對孩子們管束得苛刻、處罰得嚴酷，凍餓和體罰便成了孩子們慣常的生活，使孩子們遭受到精神和肉體上的摧殘，病死也是常有的事情。但是簡不顧這一切，而努力做好孩子、好事情，交好朋友，博得了尊重，有了明顯的進步，得到了老師們的贊許和夸獎。此后，在受到院長不公平的責罰后，她努力擺脫這個沉重的負擔，下決心要戰(zhàn)勝一切困難，自己闖出一條路來。不斷地辛勤努力，成功也相應隨之而來。實踐使她生來不算太強的記憶力有了改進，不斷做練習使她的智力變得敏銳。只過了幾周她就升到了高級班，并允許學習法文和繪畫等，簡持之以恒、刻苦努力、全面提升自己。簡在這里接受了六年的教育，因其成績突出，又無家可歸，就留校任教，憑自己