1、標準總結示范文本 | Excellent Model Text 資料編碼：CYKJ-FW-823編號：_大學生學生會學期總結編輯：_日期：_單位：_大學生學生會學期總結用戶指南：該總結資料適用于把階段時間里取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統(tǒng)的總結，明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益作用?？赏ㄟ^修改使用，也可以直接沿用本模板進行快速編輯。我在學生會的工作生涯可以說不是那么順利，縱觀我的整個學生會職務的升級：從干事，到委員，到代理部長，部長，再到主席?？梢哉f是從純粹的小兵長成為將軍的。所以對于處在不同位置的學生會的同學我都有些經驗和大家分享。學生會里面有一

2、些做事的技巧和交際方面的技巧，大家以后走上社會不可避免的要用到這些。進入學生會自己必須要記住當初在面試時說的話，端正自己進學生會的動機和態(tài)度，承諾過要怎么做就應該努力去實現。做為一個干事，首先要知道什么叫干事，明白干事的職責權限。我個人認為“干事”的全稱叫：干事情的人。職責權限是：活動的具體實施者，班上干部的直接監(jiān)督者。體力付出大于腦力付出的勞動者。這個職位不算是官，而是為大家服務的。當我是一個干事的時候，第一，我知道我是學生會的成員，是學生會里最小的干部。(說是干部，是因為學生會的干事有對班上干部的監(jiān)督權)既然是干事，策劃，組織就不是我的主要工作，我的主要任務就是做好上級安排下來的工作，哪怕

3、是抬板凳，吹氣球，活動完后打掃衛(wèi)生。也許有同學認為這樣很沒面子，但是我有一句話要說：要想管理別人，首先得學會被人管理。而且一個組織要運作良好，明確職權是很重要的一點，要做到該組織做的任何事情都具有追溯性。我們做的事是挑戰(zhàn)自己的事，您認為委屈您了，他認為委屈他了，都不去做這個事，或者都沒有熱情敷衍著去做這個事，那么在這個時候，你跳出來，以飽滿的熱情完成一切分給你的事情，你就是贏家。在學生會里，有些事情是做了沒人知道的，但是一旦不做就都知道的，舉個簡單的例子：某干部叫一個干事在活動的時候去把飲水機搬到活動現場來，如果這個干事搬了，沒幾個人知道是他搬的，但是一旦沒搬，有人要喝水的時候發(fā)現飲水機不在那

4、里，這個干部就一定會說：我叫 你去搬的，為什么沒搬過來?責任一下就壓到了你的身上，大家就知道了是誰犯的錯。所以有很多工作是不得不做的，不要認為有好處的工作才去做，沒好處的工作就不做。在我們中國人的眼里，貪小便宜的心里是很嚴重的，很少有人能把眼光放得長遠，大家可以想想，您今天吃的虧也許會給您的將來帶來福，而且作為一個學生會的成員，思想覺悟上就應該做到萬事我當先!不要以為干事小，工作起來就沒熱情，作為剛進學生會的同學，您的當前任務就是熟悉你部門里的事務。在學生會里，希望大家出現得最少的一句話應該是：“你怎么不去做?”學生會里，能給大家留下深刻印象的閃光的干事不多。在做好了干事以后，你一定會成為委員

5、的。做為一個委員，首先要知道什么叫委員，明白委員的職責權限。委員比干事的位置高一點，也是對你以前做為一個好干事的認同。這個職位不算是官，而是為大家服務的。委員的職責權限和干事差不多，但是要多花一點時間在策劃和組織上，給部長提出活動建議和實施方案。委員可以說是優(yōu)秀的干事。委員要多花點精力去了解學生會其他的各部門，這樣才好橫向溝通。我把部長和副部長就放在一塊兒說了，因為經常都是部長副部長一起商量著做事。部長要做的事是比較多的。第一， 要負責策劃，策劃時要做到盡量細心，活動實施中的各種可能性和突發(fā)事件都要盡可能的想到，然后為這些事情準備預防措施和應急措施。其實說得也嚴重了點兒，我們搞的活動做的事情是

6、不傷人命的。說到一點上，就是思維要有嚴密性。第二， 要管理好自己部上的成員。部上有很多日常事情。要明確各個成員的職責。明確了職責以后才好管理監(jiān)督他們工作的完成情況，而且在出了問題的時候才能夠追溯。在管理的過程中，要保持部長的威信，工作上確實存在上下關系，但是在沒開展工作的時候，大家就只能是朋友，一定不要再把自己當成部長，不能以上壓下。第三， 當部長要有親和力，要平易近人。還是那句話，部長也不是官，是為大家服務的。但是在保持親和力的情況下，還是應該適當在工作上與部上其他成員保持距離，否則在以后的工作安排和布置中會出現阻力，您的威信會受到影響。第四， 部長必須熟悉整個學生會的體系，必須明白各個部門

7、的分工。很多活動都不是由一個部門單獨完成的，而是需要其他部門的配合，那么該去找哪個部門?這就是部長的事情了。找到這個部門，他們配合嗎?這也是部長的事情。所以當部長的時候要注意和其他部門的關系，平時要多和其他部門成員溝通，我用的“成員”二字，就表示是要和其他部門的所有人溝通。部長在做比較大的策劃和決定的時候還要和主席層(包括副主席和副書記)，以及學生會書記溝通，學生會書記當然就是老師了。和他們溝通的目的很簡單：和主席層溝通，他們可以幫助你調用其他部門，也就是幫助你配置人力資源。和老師溝通，老師可以幫助你解決大的經費問題。(順便說一句，各個部長得注意，在任何花錢的情況下都必須先取得了上級同意才能進

8、行，如果隨心所欲地先把錢花了，有可能變成自費。)你策劃的活動得到了主席層和老師的認可后，可以幫你掃除很多障礙 (說白了，他們都同意了，其他部門能不同意嗎?)并且和他們溝通也是你的職責。主席的職責其中有很重要的一點就是協(xié)調各個部門的工作，你不和他溝通，他怎么能履行好他的職責?第五，部長不能獨斷專行，要廣泛聽取各方面的意見和建議。這樣一來可以使活動更完善，二來可以使創(chuàng)新的可能性增加，三來可以給其他的成員發(fā)揮和表現的空間，使他人的價值得到體現，這樣有助于發(fā)現得力的成員，四來也有助于體現你尊重他人意見，海納百川的高尚品格，這樣可以增加整個部門的凝聚力。就算你要堅持你的意見，絕對不改，也要耐心征求他人的

9、意見，大不了征求了以后不去看。部長說完了就該是說主席層方面的事情了。副主席以上的職位所做的工作其實都是差不多的，這里就以主席為代表了。一個成功的主席是不需要動手的，而只需要動腦筋。就算是要動手，也是為了增強親和力，和大家拉近距離。主席的職責權限是審核各個部門的工作計劃，監(jiān)督部門計劃的實施情況。對整個學生會的工作進行總的協(xié)調和管理。要做好協(xié)調管理，涉及到的交際方面的事就多了，接觸的學生會的同學也就多了。所以主席必須在個人修養(yǎng)方面下工夫，不要以為主席就是老大。謙虛和善，平易近人，在主席身上要有更好的表現，只有這樣做了，大家才會對你有好感，才會配合你的工作，積極與你協(xié)調。主席還要負責和院學生會的溝通

10、，及時獲取院學生會的信息，要與他們溝通，必須做到：態(tài)度友好而又不失本系學生會的形象，不要以為院學生會的就了不起，大家都是為同學服務的，如果你不把官當官當，就不會認為他們不得了。主席在院上獲得信息，然后將信息傳達到系學生會相關部門，由此部門根據要求，拿出計劃。主席負責和書記等評審該計劃，批準后，由該部門去具體實施。主席要為活動的順利進行提供人力資源方面的協(xié)調。至于財力方面，就得找老師和社會實踐部的同學了。行走學生會通法：交際通法：能夠忍耐，平易近人，謙虛和善，不把官當成官，不以上壓下，多和老師溝通思想，交換意見。做事通法：踏實，務實，盡量節(jié)約，不跨級通報或者先斬后奏。對學生會還有一點很重要，就是不管在任何崗位上，都要對學生會有感情。我在