1、青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)第52-53頁(yè)【教學(xué)目標(biāo)】1、         讓學(xué)生在具體情境中，辨認(rèn)東北、西北、東南、西南這幾個(gè)方向，并能用適當(dāng)?shù)男g(shù)語(yǔ)進(jìn)行描述，能根據(jù)路線圖說(shuō)出不同的方位。2、         能運(yùn)用方向來(lái)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，在解決問(wèn)題的過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念。3、         初步感受方向在現(xiàn)實(shí)生活中的作用，體會(huì)生活中處處有數(shù)學(xué)?！窘虒W(xué)

2、重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南這四個(gè)方向，能在現(xiàn)實(shí)中和圖上辨認(rèn)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)與平面圖的有機(jī)結(jié)合。【教學(xué)難點(diǎn)】在具體情境中體會(huì)方向的相對(duì)性。【教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)】一、   借助現(xiàn)實(shí)生活，導(dǎo)入揭示課題。1、         借助國(guó)慶假期，讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)打算到哪兒去玩?！緦W(xué)生自由發(fā)言】2、         老師帶領(lǐng)大家到新農(nóng)村去看一看?！菊n件出示課本“鳳凰村”的情境圖】二、    創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實(shí)情境，發(fā)現(xiàn)、提

3、出、解決問(wèn)題?！緦W(xué)生觀察情境圖，找一找鳳凰村主要有哪些可以參觀的景點(diǎn)，在交流的同時(shí)談一談自己的想法和感受?！?、         看到這么美麗的鳳凰村，你們想不想進(jìn)去玩一玩?。坷蠋熞蚕脒M(jìn)去參觀一下，可是老師找不到路了，你們能幫助老師嗎？2、         【出示鳳凰村路線圖】老師想“從村口到風(fēng)景區(qū)”應(yīng)該怎么走呢，想一想，在小組內(nèi)交流一下。【學(xué)生自由交流，用自己的方法描述所去地點(diǎn)的大致位置，再在小組內(nèi)互相交流，談一談自己的觀點(diǎn)。】（1）

4、   從村口先向東走到鳳凰塔，再向北走到風(fēng)景區(qū)。（2）   從村口先向北走到牡丹亭，再向北走到住宅區(qū)，再向東走到風(fēng)景區(qū)。（3）   從村口先向北走到牡丹亭，再向東北走到風(fēng)景區(qū)。3、         同學(xué)們說(shuō)的真好，找得這么準(zhǔn)確！那誰(shuí)知道風(fēng)景區(qū)在牡丹亭的什么方向呢？【學(xué)生根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)自由發(fā)言，答出是東北方向，并說(shuō)出自己的理由。】小結(jié)：風(fēng)景區(qū)所在的方向在東與北之間，是東北方向。4、      

5、0;  及時(shí)學(xué)習(xí)鞏固其他幾個(gè)方向。謝謝同學(xué)們幫助老師找到了風(fēng)景區(qū)，看來(lái)在這個(gè)問(wèn)題上，你們可以做我的老師了，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)填一填這幅圖吧?！菊n件出示 自主練習(xí) 第1題】 【強(qiáng)調(diào)是和之間，是方向?！?、         你們真是太棒了?？矗钦l(shuí)來(lái)了【課件出示同學(xué)們喜歡的動(dòng)畫(huà)人物懶洋洋的圖片】。它也想到鳳凰村去參觀一下，讓我們一起來(lái)幫助它，想一想“從文化中心到飲料加工廠怎么走呢？”?！究梢院屯郎塘拷涣鳌浚?）       

6、60;         從文化中心先向東走到住宅區(qū)，再向南走到牡丹亭，再向南走到村口，再向西走到飲料加工廠。（2）                 從文化中心先向東走到住宅區(qū)，再向南走到牡丹亭，再向西南走到飲料加工廠。（3）           &#

7、160;     從文化中心向東南走到牡丹亭，再向西南走到飲料加工廠。評(píng)價(jià)：咱們同學(xué)說(shuō)的這么完整，真是了不起。二、   應(yīng)用拓展，解決實(shí)際問(wèn)題。1、         都知道我們山東地大物博，有許多旅游勝地，讓我們一起來(lái)看一看山東都有哪些美景吧?！菊n件出示自主練習(xí) 第2題】找一找，填一填。（1）風(fēng)箏之都濰坊，在泉城濟(jì)南的面。（2）孔子故里曲阜，在泉城濟(jì)南的面。（3）人間仙境蓬萊，在泉城濟(jì)南的面。（4）我的家鄉(xiāng)是，在泉城濟(jì)南的面。同學(xué)們對(duì)山東省的景點(diǎn)掌握的這么

8、準(zhǔn)確，那以后出去玩肯定是沒(méi)有問(wèn)題了。2、         我發(fā)現(xiàn)咱們的同學(xué)都能當(dāng)合格的小導(dǎo)游了，請(qǐng)你試一試吧?！菊n件出示  自主練習(xí) 第4題】（1）從大門(mén)到旱冰場(chǎng)，先向走米到游藝廳，再向走米到民族風(fēng)情園，再向走米到旱冰場(chǎng)。（2）展覽館在大門(mén)的方向，珍奇館在大門(mén)的方向。3、沒(méi)想到同學(xué)們這么聰明，對(duì)方向掌握的這么快，我想請(qǐng)你們當(dāng)一個(gè)小設(shè)計(jì)師根據(jù)要求來(lái)畫(huà)一所新學(xué)校的設(shè)計(jì)圖吧?！菊n件出示表格】設(shè)計(jì)要求：學(xué)校大門(mén)朝南，走進(jìn)大門(mén)，北面是辦公樓。辦公樓的西南面是1號(hào)教學(xué)樓，東南面是2號(hào)教學(xué)樓，西北面是藝術(shù)樓，東北面是階梯教室，正北面是操場(chǎng)。1號(hào)教學(xué)樓的南面是圖書(shū)室，2號(hào)教學(xué)樓的南面是花房。4、這節(jié)課我們解決了這么多的問(wèn)題，讓我們一起來(lái)做個(gè)游戲吧?！揪湃艘唤M，找朋友。我的朋友在 ，請(qǐng)你快快站起來(lái)?！?/p>