121_探究電流與電壓、電阻關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
121_探究電流與電壓、電阻關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第2頁(yè)
121_探究電流與電壓、電阻關(guān)系導(dǎo)學(xué)案_第3頁(yè)
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1、補(bǔ)浪河中學(xué)第一節(jié)探究-電流與電壓、電阻的關(guān)系導(dǎo)學(xué)案 課型:新授課 課時(shí):共1課時(shí) 備課人:左建鯨 班級(jí) 第 組 學(xué)生姓名: 教學(xué)目標(biāo)1通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓和電阻之間的關(guān)系;2使學(xué)生懂得同時(shí)使用電流表和電壓表測(cè)量一段導(dǎo)體兩端的電壓和電流;3會(huì)用滑動(dòng)變阻器改變部分電路兩端的電壓。教學(xué)重點(diǎn) 通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn) 組織、引導(dǎo)學(xué)生在探究過(guò)程中認(rèn)真觀察、仔細(xì)分析,并得出真實(shí)、科學(xué)的結(jié)論教學(xué)方法 探究法、實(shí)驗(yàn)法、觀察法教具準(zhǔn)備 干電池組、小燈泡(帶座)、5 ,10 ,15 定值電阻各一個(gè),滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表各一只,導(dǎo)線若干教學(xué)過(guò)程【溫故知新】(1)、電壓是形成 的原因:電

2、壓使電路中的電荷 形成了電流。(2)、電阻表示 的大小 。(3)、滑動(dòng)變陰器的作用:通過(guò)改變電路中的電阻,逐漸改變電路中的 和部分電路兩端的 保護(hù)電路?!緦?shí)驗(yàn)探究】活動(dòng)1:電流與電壓的關(guān)系。1猜想假設(shè):在電阻一定時(shí),電壓越高,電路中的電流越_。2設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)保持_不變,用_、_測(cè)出定值電阻兩端的電壓和電流。(2)實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻 、 、 。(3)電路圖:畫(huà)在下邊虛線框內(nèi)并將實(shí)物按電路圖連成電路。 (重要知識(shí)):此處滑動(dòng)變阻器的作用是 (4)實(shí)驗(yàn)記錄表格并畫(huà)出圖像:實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/123按電路圖連接電路,在連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)該_?;瑒?dòng)變阻器的接線柱要采用“ ”

3、;在閉合開(kāi)關(guān)前,應(yīng)使滑動(dòng)變阻器連入電路中的電阻值調(diào)到 。實(shí)驗(yàn)中是采用 法來(lái)探究的。(5)得出結(jié)論: 在 一定的情況下,導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端的電壓成 。 活動(dòng) 2:電流跟電阻的關(guān)系1. 猜想假設(shè):在電壓相同時(shí),電阻越大,電路中的電流越_。2.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(1)保持 不變,用電流表測(cè)出不同定值電阻的電流值,研究電流跟電阻的關(guān)系。 (2)實(shí)驗(yàn)器材:電源、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線、定值電阻 、 、 。(3)電路圖:同實(shí)驗(yàn)1 OR/I/A(4)實(shí)驗(yàn)記錄表格:實(shí)驗(yàn)次數(shù)電流/A電壓/V電阻/123實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保持 不變,此處滑動(dòng)變阻器的作用是 。3、實(shí)驗(yàn)結(jié)論是:導(dǎo)體兩端 一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻 。實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng):(

4、1)在測(cè)量過(guò)程中,電路閉合時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng),以減小電阻發(fā)熱給實(shí)驗(yàn)帶來(lái)的誤差。(2)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,測(cè)量的次數(shù)盡量多一些,至少要測(cè)三組以上。(3)在敘述電流與電壓、電阻的關(guān)系時(shí),因?yàn)槭请妷?、電阻的變化?dǎo)致了電流的變化,所以必須說(shuō)成“電流與電壓成正比”或“電流與電阻成反比”。歸納實(shí)驗(yàn)1、2兩個(gè)結(jié)論,可以得出: 。這個(gè)結(jié)論是物理學(xué)中十分重要的定律,是德國(guó)物理學(xué)家歐姆首先研究得出的,叫作歐姆定律。1、公式: 其中各量的單位I( ) ()()2、將公式變形:U = R = 3、注意:(1)只適于純電阻電路。(2)歐姆定律的三個(gè)量必須針對(duì)同一個(gè)導(dǎo)體(同一段電路)。4、歐姆定律的應(yīng)用:(教材P86例題)【課堂達(dá)標(biāo)

5、】1、根據(jù)歐姆定律可得出R,下列對(duì)此公式說(shuō)法正確的是()A導(dǎo)體中電流越大,則電阻越小B導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比C導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體兩端電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)D當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓為0時(shí),通過(guò)它電流也為0,它電阻為0點(diǎn)撥:導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的一種屬性,與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)的電流無(wú)關(guān),不能單純從數(shù)學(xué)上的關(guān)系理解為“導(dǎo)體的電阻與電壓成正比,與電流成反比”。2、有的小汽車(chē)前排座椅中安裝有高低溫檔的電加熱器,其工作原理相當(dāng)于如圖所示的電路圖,其中R1=12,R2=6,閉合開(kāi)關(guān)后,通過(guò)R1的電流為2A,求:(1)R1兩端的電壓;(2)通過(guò)R2的電流。課外閱讀資料喬治·西蒙·歐

6、姆(Georg Simon Ohm,17871854年)是德國(guó)物理學(xué)家。生于巴伐利亞埃爾蘭根城。歐姆的父親是一個(gè)技術(shù)熟練的鎖匠,對(duì)哲學(xué)和數(shù)學(xué)都十分愛(ài)好。歐姆從小就在父親的教育下學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)并受到有關(guān)機(jī)械技能的訓(xùn)練,這對(duì)他后來(lái)進(jìn)行研究工作特別是自制儀器有很大的幫助。1800年在中學(xué)接受過(guò)古典式教育。1803年考入埃爾蘭根大學(xué),未畢業(yè)就在一所中學(xué)教書(shū)。1811年歐姆又回到埃爾蘭根完成了大學(xué)學(xué)業(yè),并通過(guò)考試于1813年獲得哲學(xué)博士學(xué)位。1817年,他的幾何學(xué)教科書(shū)一書(shū)出版。同年應(yīng)聘在科隆大學(xué)預(yù)科教授物理學(xué)和數(shù)學(xué)。在該校設(shè)備良好的實(shí)驗(yàn)室里,作了大量實(shí)驗(yàn)研究,完成了一系列重要發(fā)明。他最主要的貢獻(xiàn)是通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)

7、現(xiàn)了電流公式,后來(lái)被稱為歐姆定律。1826年,他把這些研究成果寫(xiě)成題目為金屬導(dǎo)電定律的測(cè)定的論文,發(fā)表在德國(guó)化學(xué)和物理學(xué)雜志上。歐姆在1827年出版的動(dòng)力電路的數(shù)學(xué)研究一書(shū)中,從理論上推導(dǎo)了歐姆定律,因此他對(duì)聲學(xué)也有貢獻(xiàn)。1833年,他前往紐倫堡理工學(xué)院任物理學(xué)教授。1841年,歐姆獲英國(guó)倫敦皇家學(xué)會(huì)的柯希利獎(jiǎng)?wù)拢诙戤?dāng)選為該學(xué)會(huì)的國(guó)外會(huì)員。1852年,他被任命為慕尼黑大學(xué)教授。為了紀(jì)念他,人們把電阻的單位命名為歐姆。其定義是:在電路中兩點(diǎn)間,當(dāng)通過(guò)1安培穩(wěn)恒電流時(shí),如果這兩點(diǎn)間的電壓為1伏特,那么這兩點(diǎn)間導(dǎo)體的電阻便定義為1歐姆。 歐姆的研究工作是在十分困難的條件下進(jìn)行的。他不僅要忙于教學(xué)

8、工作,而且圖書(shū)資料和儀器都很缺乏,他只能利用業(yè)余時(shí)間,自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制造儀器來(lái)進(jìn)行有關(guān)的實(shí)驗(yàn)。1826年,歐姆發(fā)現(xiàn)了電學(xué)上的一個(gè)重要定律歐姆定律,這是他最大的貢獻(xiàn)。這個(gè)定律在我們今天看來(lái)很簡(jiǎn)單,然而它的發(fā)現(xiàn)過(guò)程卻并非如一般人想象的那么簡(jiǎn)單。歐姆為此付出了十分艱巨的勞動(dòng)。在那個(gè)年代,人們對(duì)電流強(qiáng)度、電壓、電阻等概念都還不大清楚,特別是電阻的概念還沒(méi)有,當(dāng)然也就根本談不上對(duì)它們進(jìn)行精確測(cè)量了;況且歐姆本人在他的研究過(guò)程中,也幾乎沒(méi)有機(jī)會(huì)跟他那個(gè)時(shí)代的物理學(xué)家進(jìn)行接觸,他的這一發(fā)現(xiàn)是獨(dú)立進(jìn)行的。 歐姆最初進(jìn)行的試驗(yàn)主要是研究各種不同金屬絲導(dǎo)電性的強(qiáng)弱,用各種不同的導(dǎo)體來(lái)觀察磁針的偏轉(zhuǎn)角度。后來(lái)在試驗(yàn)改變電路上的電動(dòng)勢(shì)中,他發(fā)現(xiàn)了電動(dòng)勢(shì)與電阻之間的依存關(guān)系,這就是歐姆定律。這一定律可以表示為兩種形式:一是部分電路的歐姆定律,通過(guò)部分電路的電流,等于該部分電路兩端的電壓,除以該部分電路的電阻;二是全電路的歐姆定律,即通過(guò)閉合電路的電流,等于電路中電源的電動(dòng)勢(shì)

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