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文檔簡介

1、雞西市第六中學(xué)語文課學(xué)案班級： 姓名： 學(xué)科語文時間2014年 月 日第 周第 課時年級初二課題12、中國石拱橋（1）備課人李 莉 錢建立王曉慧授課模式六環(huán)式教學(xué)手段多媒體學(xué)習(xí)目標(biāo)1、整體感知課文內(nèi)容，了解中國石拱橋的特點，理清說明順序。 2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。 3、贊賞我國古代勞動人民的無窮智慧和力量。重難點1、明確本文的說明對象及特征。2、學(xué)習(xí)幾種常見的說明方法，體會說明文語言的準(zhǔn)確性。中考要求掌握閱讀說明文方法。學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動學(xué)習(xí)活動學(xué) 習(xí) 內(nèi) 容預(yù)設(shè)一、【課前預(yù)習(xí)】（A 、B、C）層1、了解作者:_,江蘇鎮(zhèn)江人，中國_、_。2、給

2、加點的字注音。弧形 拱橋 陡坡 和諧 洨河 張鷟 暴漲 推崇 勻稱 橋墩 河堤 惟妙惟肖 3、解釋下列詞語，并解釋加點的字：巧妙絕倫： 就地取材： 惟妙惟肖： 4、說明文知識.說明文是以 為主要表達方式。.說明文類型包括： 、 。.說明順序包括： 、 、 .說明方法： 、 、 、 、 、 、 、 、 、 。.說明文語言具有 。二、【自主學(xué)習(xí)】聽課文錄音，思考：1、本文的寫作對象是什么？寫了什么內(nèi)容？2、課文是按什么順序說明的？3、主要用了什么說明方法？4、課文主要介紹了哪幾座橋？5、劃出并寫出石拱橋、中國石拱橋、趙州橋、盧溝橋特點。石拱橋： 中國石拱橋： 趙州橋： 盧溝橋： 三、【合作探究】（B、C）層1.既然趙州橋和盧溝橋都具有中國石拱橋的共同特點，作者為什么不選一個而要選兩個呢？ 2.中國的石拱橋很多，都有相同的特點，作者為什么選擇趙州橋和盧溝橋作為說明的例子？四、【精講】（A 、B、C）層五、【質(zhì)疑】六、【反饋檢測】1、根據(jù)拼音寫漢字或給加點字注音殘sn（ ） 推chng（ ） xio（ ）河勻稱（ ） ?。?）形 拱（ ）橋2、根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語（1）描繪得十分精妙逼真。（ ）（2）超過一般水平的好作品。（ ）（3）巧妙高超，獨一無二，沒有可以相比的。（ ）（4）雄偉美麗而又罕見的景象。（

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