4課程的克隆與映射_第1頁(yè)
4課程的克隆與映射_第2頁(yè)
4課程的克隆與映射_第3頁(yè)
4課程的克隆與映射_第4頁(yè)
4課程的克隆與映射_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩36頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、3.5音頻音頻:在“組件”下拉菜單中找到“音頻”選項(xiàng),音頻的使用方法和上傳方法同“視頻”。3.6超星圖書在“更多”下拉菜單中選擇“圖書”超星圖書:可以添加一些超星得天獨(dú)厚的書籍資源,可以連接讀秀等資源庫(kù)。進(jìn)入“超星圖書”,在搜索框中可以鍵入想要添加的書籍名稱、作者姓名。然后選擇相應(yīng)的書籍即可。3.7圖書內(nèi)頁(yè)圖書內(nèi)頁(yè):像調(diào)入視頻一樣,可以插入超星的圖書,作為延伸余閱讀和拓展的內(nèi)容板塊。3.8擴(kuò)展閱讀教師可以根據(jù)授課的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)插入與此有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)泡泡圖,方便學(xué)生進(jìn)行擴(kuò)展閱讀。與視頻類似老師也可以直接進(jìn)行在線預(yù)覽,點(diǎn)擊展開即可。3.9附件在“更多”下拉菜單下點(diǎn)擊“附件”按鈕。插入附件有三種方式:通

2、過(guò)云盤上傳,通過(guò)資料庫(kù)添加和本地上傳。插入附件后,學(xué)生可在學(xué)習(xí)界面直接下載老師插入的附件資料。4課程的克隆與映射課程的克隆是指直接將一門課程復(fù)制給需要的老師,老師可以對(duì)該門課程進(jìn)行任意的修改編輯。課程的映射是指將一門課程映射給另一個(gè)老師進(jìn)行使用,映射的課程隨著被映射的課程的改變而改變,老師無(wú)法對(duì)映射課程進(jìn)行編輯。教師進(jìn)入課程空間,點(diǎn)擊課程門戶按鈕。進(jìn)入課程門戶后,點(diǎn)擊“設(shè)置”在“權(quán)限選擇”中,選擇允許克隆和允許映射,保存設(shè)置后,即可進(jìn)行課程的克隆和映射。4.1課程的克隆如果在建課過(guò)程中開放了課程的克隆與映射功能,則可以將本門課程克隆給其他老師,使其他老師可以直接利用本門課程進(jìn)行課程的建設(shè)與教學(xué)

3、??稍谡n程空間管理課程管理頁(yè)面進(jìn)行克隆和映射點(diǎn)擊下一步,選擇相關(guān)的課程封面。隨后選擇是克隆給自己還是克隆給他人,選擇克隆給他人只需要填寫對(duì)方的帳號(hào)即可。最后點(diǎn)擊保存,則成功的復(fù)制一門課程。4.2課程的映射進(jìn)入課程管理頁(yè)面之后,點(diǎn)擊映射按鈕。填寫對(duì)方的帳號(hào)即可成功映射一門課程。三、課程教學(xué)1.課程進(jìn)程管理老師可以根據(jù)教學(xué)需要選擇發(fā)放課程的模式,點(diǎn)擊框選的按鈕。在彈出頁(yè)面選擇課程的發(fā)放模式。1) 發(fā)放。課程將直接發(fā)放給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。2) 定時(shí)發(fā)放。課程將在教師設(shè)定的時(shí)間發(fā)放給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。3) 闖關(guān)模式發(fā)放。只有在學(xué)生完成上一部分課程中的所有任務(wù)點(diǎn)之后,后續(xù)課程才會(huì)發(fā)放給學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.作業(yè)2.

4、1作業(yè)的編輯教師可以很方便的管理和編輯學(xué)生的作業(yè),在課程界面,點(diǎn)擊“作業(yè)”,即進(jìn)入作業(yè)界面。在作業(yè)管理界面,教師可以新建作業(yè),查看已經(jīng)建立好的作業(yè),以及編輯章節(jié)測(cè)驗(yàn)。點(diǎn)擊“新建作業(yè)”,或頁(yè)面下方的“+”號(hào),即可編輯新的作業(yè)。點(diǎn)擊新建后,進(jìn)入作業(yè)編輯界面,設(shè)置作業(yè)標(biāo)題,教師可以選擇手動(dòng)編輯,即在編輯頁(yè)面直接編輯作業(yè)。上方菜單欄有“單選”、“多選”、“填空”、“判斷”、“簡(jiǎn)答”和“其他”集中題型供教師選擇。選擇好題型后,教師可編輯題目?jī)?nèi)容以及答案??筛鶕?jù)需要設(shè)置內(nèi)容的字體等信息,添加超鏈接和上傳附件。編輯完成保存后的題目會(huì)被自動(dòng)收錄到題庫(kù)當(dāng)中。勾選答案解析之后,可為該題添加答案解析編輯完成后,教師

5、在作業(yè)編輯界面檢查時(shí),可以進(jìn)行調(diào)整題目順序,再次編輯題目或刪除題目的操作。作業(yè)默認(rèn)滿分為100分,按照小題平均分配分?jǐn)?shù)教師也可以從教師的題庫(kù)中直接選擇題目導(dǎo)入。編輯好后點(diǎn)擊發(fā)布作業(yè),點(diǎn)擊高級(jí)設(shè)置可以選擇是否允許學(xué)生查看正確答案或分?jǐn)?shù),是否開通答案防粘貼功能,以及填空題為主觀題還是客觀題。如果設(shè)置為主觀題,則老師可在系統(tǒng)批閱后再次批閱作業(yè),將同學(xué)的答案分為優(yōu)良及差幾個(gè)檔次,重新為同學(xué)設(shè)置分?jǐn)?shù)。點(diǎn)擊高級(jí)設(shè)置,可對(duì)作業(yè)發(fā)放進(jìn)行設(shè)置,如下圖允許學(xué)生查看答案:勾選之后,學(xué)生提交完作業(yè)就能查看答案允許學(xué)生查看分?jǐn)?shù):勾選之后,學(xué)生能看到自己的成績(jī)填空題設(shè)為客觀題:勾選之后,填空題由教師自己打分,否則機(jī)閱計(jì)分

6、方式:可選擇打分制與優(yōu)良中差制隨機(jī)抽題:可設(shè)置隨機(jī)抽題數(shù),發(fā)放給學(xué)生的題目隨機(jī)答案防粘貼:勾選之后,學(xué)生不能將文本粘貼到答案編輯框內(nèi)若作業(yè)中包含簡(jiǎn)答題,則可以勾選生生互評(píng),讓學(xué)生互相評(píng)分。2.2作業(yè)的管理教師可以對(duì)已經(jīng)編輯好的作業(yè)進(jìn)行查看或刪除的操作。教師點(diǎn)擊已發(fā)放的作業(yè),可以查看學(xué)生的做作業(yè)情況,也可以導(dǎo)出成績(jī),以EXCEL表格的形式導(dǎo)出成績(jī),方便教師保存和查看。還可以對(duì)未提交作業(yè)的學(xué)生進(jìn)行督促。點(diǎn)擊批閱,教師可以在系統(tǒng)批閱的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行批閱和修改成績(jī)。界面會(huì)同時(shí)出現(xiàn)題目、教師預(yù)設(shè)的正確答案以及學(xué)生的答案,方便老師查閱。對(duì)于簡(jiǎn)答題和設(shè)置為主觀題的填空題,教師可以查看學(xué)生的答案后,重新為學(xué)生

7、打分,比較方便。批改完成后,教師還可以添加批語(yǔ)。對(duì)于不滿意的作業(yè),可以選擇打回讓學(xué)生重新做。也可根據(jù)需要手動(dòng)改變學(xué)生的分?jǐn)?shù)。全部批閱完成后,點(diǎn)擊“保存并進(jìn)入下一份”即可。3.考試在課程界面點(diǎn)擊“考試”按鈕,則可以進(jìn)行考試的編輯與管理。3.1考試的編輯在考試頁(yè)面,老師可以建設(shè)一門新的考試,點(diǎn)擊“發(fā)起考試”按鈕。可以選擇手動(dòng)創(chuàng)建新試卷或從題庫(kù)中選擇題目智能組卷。如選擇手動(dòng)創(chuàng)建新試卷,則進(jìn)入試卷編輯頁(yè)面,與作業(yè)編輯頁(yè)面相同如果選擇自動(dòng)隨機(jī)組卷,則需要設(shè)置試卷標(biāo)題,滿分,隨機(jī)組卷套數(shù)。再分別設(shè)置每種題型的隨機(jī)抽取情況,如圖編輯好試卷之后,試卷自動(dòng)保存到資料欄目的試卷庫(kù)中。并可編輯、復(fù)制、刪除,確認(rèn)無(wú)誤

8、后可選擇發(fā)放。 注:試卷一旦發(fā)放并有學(xué)生提交,就不能進(jìn)行修改操作,請(qǐng)事先確認(rèn)發(fā)布試卷時(shí),可以對(duì)試卷進(jìn)行如下圖的發(fā)放設(shè)置??稍O(shè)置發(fā)放對(duì)象,有效時(shí)間等等,其中可設(shè)置學(xué)生必須完成指定比例任務(wù)點(diǎn)數(shù)量才能考試。設(shè)置幾個(gè)分?jǐn)?shù)是多少,可以設(shè)置是否允許重新考試幾次??梢栽O(shè)置生成一個(gè)驗(yàn)證碼,學(xué)生憑領(lǐng)取隨機(jī)驗(yàn)證碼考試??稍O(shè)置只允許客戶端考試;將考試客戶端裝在學(xué)校機(jī)房,可將學(xué)生集中統(tǒng)一考試。試卷發(fā)布后,可設(shè)置“考題亂序”功能,學(xué)生開始顯示的題目都為亂序。3.2考試的管理可以批閱、查看或刪除相應(yīng)考試。點(diǎn)擊“查看”按鈕。若是隨機(jī)生成試卷,點(diǎn)擊“查看”則可按試卷來(lái)查看成績(jī)進(jìn)入批閱界面后,可以重新對(duì)考試進(jìn)行設(shè)置。也可以對(duì)待

9、批閱的學(xué)生進(jìn)行批閱。還可選擇導(dǎo)出成績(jī)。點(diǎn)擊批閱,在頁(yè)面上方有“允許重考”按鈕,教師可根據(jù)情況對(duì)允許學(xué)生進(jìn)行重考。教師可對(duì)每道題目進(jìn)行打分和添加評(píng)語(yǔ)全部批閱完成后,點(diǎn)擊頁(yè)面最下方的“提交批閱”即可。4.資料4.1資料的分類進(jìn)入課程空間以后,點(diǎn)擊資料按鈕。(1) 共享資料。主要包括教學(xué)活動(dòng)中老師上傳的一些課件,文檔等。(2) 教材教參。點(diǎn)擊添加圖書。搜索相關(guān)的圖書資源之后,點(diǎn)擊添加即可。(3) 推薦視頻。點(diǎn)擊上傳視頻,添加本地所擁有的視頻資源,或者點(diǎn)擊添加視頻,在線搜索相關(guān)視頻資源。對(duì)需要添加的視頻點(diǎn)擊添加即可。(4) 題庫(kù)。點(diǎn)擊添加題目,根據(jù)要求填寫試題相關(guān)信息即可。此外,題庫(kù)還支持通過(guò)模板批量

10、導(dǎo)入試題,點(diǎn)擊批量導(dǎo)入,下載模版(EXCEL,WORD二選一)后填好,再上傳即可;也可線上快速導(dǎo)如。還可導(dǎo)出題目和添加目錄。教師還可以導(dǎo)出或刪除已經(jīng)編輯完成的試題,點(diǎn)擊題目右側(cè)相應(yīng)操作即可。(5)作業(yè)庫(kù)進(jìn)入作業(yè)庫(kù),可以新建作業(yè),也可以對(duì)現(xiàn)有的作業(yè)進(jìn)行再次編輯,復(fù)制或刪除操作。對(duì)于已經(jīng)編輯完成的作業(yè),可以進(jìn)行發(fā)布。(6)試卷庫(kù)在試卷庫(kù)界面,可以創(chuàng)建試卷,根據(jù)提示填寫相關(guān)內(nèi)容即可;或可選擇下載模版,填好后導(dǎo)入試卷。也可以多已經(jīng)已有的試題進(jìn)行復(fù)制或發(fā)放的操作。4.2本地上傳點(diǎn)擊本地上傳按鈕。在彈出頁(yè)面點(diǎn)擊添加,即可上傳本地所擁有的資料。選擇好資料后,點(diǎn)擊完成即可添加。4.3在線資源點(diǎn)擊在線資源按鈕。

11、在搜索框內(nèi)輸入需要查找的資源,點(diǎn)擊搜索。在搜索結(jié)果頁(yè)面選擇需要添加的資料,在資料右下角點(diǎn)擊添加。4.4添加網(wǎng)址點(diǎn)擊添加網(wǎng)址按鈕。輸入網(wǎng)址和名稱即可。5.討論答疑與通知5.1在空間首頁(yè)進(jìn)行進(jìn)入“課程空間”,從首頁(yè)即可直接參與討論活動(dòng)。進(jìn)入“課程空間”,在首頁(yè)即可直接發(fā)布通知。5.2通過(guò)導(dǎo)航欄進(jìn)行進(jìn)入課程空間以后,點(diǎn)擊討論按鈕。進(jìn)入討論區(qū),可查看我的話題,回復(fù)我的在討論界面可以查看同學(xué)老師最新的討論,也可發(fā)表自己的言論。所有帖子按操作時(shí)間排序,支持置頂、加精操作。6.統(tǒng)計(jì)進(jìn)入課程空間以后,點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)按鈕。老師可以選擇不同的班級(jí),進(jìn)行班級(jí)中學(xué)習(xí)情況的統(tǒng)計(jì)。平臺(tái)可以詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)出本門課程的所有章節(jié)數(shù),包括

12、在這門課程中間所包含的任務(wù)點(diǎn)數(shù),作業(yè)數(shù),視頻數(shù)等,方便老師對(duì)整個(gè)課程有一個(gè)宏觀的了解。同時(shí),老師還可以統(tǒng)計(jì)出在最近的一段時(shí)間同學(xué)們的活躍程度,一方面可以對(duì)同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)整體的了解,另一方面也在客觀上督促了同學(xué)們的學(xué)習(xí)。6.1課程情況(1)任務(wù)點(diǎn)單擊任務(wù)點(diǎn)按鈕,可以查看課程中的任務(wù)點(diǎn)的情況。測(cè)驗(yàn)的完成詳情和視頻的觀看情況都可以通過(guò)點(diǎn)擊任務(wù)點(diǎn)右側(cè)的“查看”按鈕進(jìn)行查看。(2)章節(jié)測(cè)驗(yàn)點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)界面中的章節(jié)測(cè)驗(yàn),即可看到設(shè)置的章節(jié)測(cè)驗(yàn)的情況,包括接收測(cè)驗(yàn)數(shù),待批測(cè)驗(yàn)數(shù)等。點(diǎn)擊章節(jié)測(cè)驗(yàn)后的批閱或刪除按鈕,即可對(duì)相應(yīng)章節(jié)測(cè)驗(yàn)進(jìn)行相關(guān)操作,包括批閱或查看統(tǒng)計(jì)等??刹榭茨骋粶y(cè)驗(yàn)的結(jié)果統(tǒng)計(jì)點(diǎn)擊上圖“查看

13、統(tǒng)計(jì)詳情”可查看每一道題的詳細(xì)統(tǒng)計(jì)情況6.2學(xué)習(xí)情況(1)學(xué)生情況單擊統(tǒng)計(jì)界面中的“學(xué)生”選項(xiàng),即可查看班級(jí)中學(xué)生的自然信息,任務(wù)完成數(shù),視頻觀看時(shí)長(zhǎng),討論數(shù)等各類信息。可對(duì)任務(wù)點(diǎn)完成低于指定數(shù)量學(xué)生進(jìn)行督促點(diǎn)擊學(xué)生右側(cè)的“查看”按鈕,可以查看該學(xué)生的進(jìn)度統(tǒng)計(jì),章節(jié)統(tǒng)計(jì)和訪問(wèn)統(tǒng)計(jì)的具體信息,方便教師查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。(2)討論在統(tǒng)計(jì)界面,點(diǎn)擊“討論”按鈕查看學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)的討論情況,包括總討論數(shù),回復(fù)討論數(shù),置頂討論數(shù),討論總分等情況都被羅列出來(lái)。單擊右側(cè)查看按鈕即可查看該名學(xué)生的具體討論情況。(3)訪問(wèn)在討論界面,點(diǎn)擊“訪問(wèn)數(shù)”,即可跳轉(zhuǎn)到頁(yè)面下方,查看課程訪問(wèn)情況。點(diǎn)擊右上角的“日歷”,可選

14、擇查看的時(shí)間。(4)其它統(tǒng)計(jì)在統(tǒng)計(jì)界面,下拉列表,則可以查看班級(jí)的總的任務(wù)進(jìn)度信息和學(xué)生綜合成績(jī)及學(xué)習(xí)情況等信息,點(diǎn)擊上方“一鍵導(dǎo)出”,即可以EXCEL表格模式導(dǎo)出成績(jī)?cè)斍榈雀黝愋畔ⅰ?.3成績(jī)情況(1)考試點(diǎn)擊統(tǒng)計(jì)界面中的考試按鈕,即可進(jìn)入管理考試情況的界面。與點(diǎn)擊菜單欄進(jìn)入“考試”時(shí)相同,不再贅述。(2)成績(jī)管理在統(tǒng)計(jì)界面點(diǎn)擊“成績(jī)管理”,在成績(jī)統(tǒng)計(jì)頁(yè)面可錄入線下成績(jī),可設(shè)置課程分?jǐn)?shù)權(quán)重,可導(dǎo)出成績(jī)?cè)跈?quán)重設(shè)置界面,教師可以對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)進(jìn)行權(quán)重設(shè)置,加權(quán)后得到學(xué)生最后的總成績(jī)。成績(jī)輸入完成后,即可導(dǎo)入發(fā)放證書名單,點(diǎn)擊“導(dǎo)入證書發(fā)放名單”,按要求操作即可。7.課程設(shè)置7.1學(xué)生與班級(jí)

15、管理教師開設(shè)一門課程后,需要對(duì)上課的學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的管理。泛雅平臺(tái)上的學(xué)生管理可分為班級(jí)管理,學(xué)生信息管理,已歸檔班級(jí)的管理以及高級(jí)管理四個(gè)方面的內(nèi)容。教師首先進(jìn)入教學(xué)空間,點(diǎn)擊要管理學(xué)生的課程。進(jìn)入課程后,點(diǎn)擊右上角功能導(dǎo)航菜單的“設(shè)置”選項(xiàng),進(jìn)入設(shè)置界面。進(jìn)入設(shè)置界面后,在左側(cè)的導(dǎo)航欄內(nèi)選擇“學(xué)生管理”,即進(jìn)入了學(xué)生管理界面。7.1.1班級(jí)管理如上圖,可點(diǎn)擊“新建班級(jí)”創(chuàng)建班級(jí),可點(diǎn)擊已有班級(jí)名稱切換班級(jí)管理,還可查看已歸檔班級(jí)。班級(jí)名右側(cè)的筆形圖標(biāo)可修改班級(jí)名稱,點(diǎn)擊“班級(jí)設(shè)置”可設(shè)置是否允許學(xué)生退課,開通課程郵件通知,報(bào)名設(shè)置中,不勾選”開放報(bào)名”即不開放該課程,學(xué)生的學(xué)習(xí)空間中沒(méi)有選擇

16、該門課程的按鈕。選擇“本校開放”則只有本校學(xué)生可以報(bào)名該課程?!跋到y(tǒng)配置”即加入了泛雅慕課聯(lián)盟的學(xué)校可選擇,選擇后聯(lián)盟內(nèi)學(xué)生都可報(bào)名?!叭W(wǎng)開放”即網(wǎng)絡(luò)內(nèi)所有學(xué)生都可以報(bào)名該課程。教師也可選擇是否允許學(xué)生退課。組成了教課團(tuán)隊(duì)的老師可以勾選“公共班級(jí)”,從而整個(gè)團(tuán)隊(duì)的教師可以共同管理該班級(jí)。勾選后僅對(duì)本班級(jí)生效.7.1.2學(xué)生信息管理點(diǎn)擊右上角“添加學(xué)生”可向班級(jí)內(nèi)添加學(xué)生用戶添加分三種方式 手動(dòng)添加從學(xué)生庫(kù)添加,可按照院系專業(yè)班級(jí)添加學(xué)生批量導(dǎo)入,下載最新模板,以模板格式編輯好課程后批量導(dǎo)入刪除學(xué)生:如錯(cuò)誤添加學(xué)生,可點(diǎn)擊學(xué)生右側(cè)刪除按鈕直接刪除。注:學(xué)生添加24小時(shí)之后不可刪除,請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)信息后添加。發(fā)私信:可勾選任意學(xué)生,點(diǎn)擊發(fā)私信,即可對(duì)進(jìn)行發(fā)私信操作7.1.3已歸檔班級(jí)的管理在頁(yè)面左方,點(diǎn)擊“查看歸檔班級(jí)”,即可查看已經(jīng)被歸檔的班級(jí)。對(duì)已歸檔的班級(jí),可以選擇取消歸檔,班級(jí)即被還原到學(xué)生管理界面,可以繼續(xù)進(jìn)行設(shè)置。也可以將不再需要的班級(jí)刪除。7.2教師團(tuán)隊(duì)與助教設(shè)置泛雅平臺(tái)允許教師之間形成團(tuán)隊(duì),共同建設(shè)課程。點(diǎn)擊左側(cè)標(biāo)題欄“教師團(tuán)隊(duì)”,即可進(jìn)入教師團(tuán)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論