教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異_第1頁(yè)
教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異_第2頁(yè)
教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異_第3頁(yè)
教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異_第4頁(yè)
教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩6頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

教學(xué)最前線運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異先看四個(gè)例子先看四個(gè)例子l林老師的教學(xué)()l蔣老師的教學(xué)(中文科)l張老師的教學(xué)(英文科)l陳老師的教學(xué)(英文科、計(jì)劃中)林老師的教學(xué)林老師的教學(xué)蔣老師的教學(xué)蔣老師的教學(xué)張老師的教學(xué)張老師的教學(xué)陳老師的教學(xué)計(jì)劃陳老師的教學(xué)計(jì)劃資訊科技的應(yīng)用資訊科技的應(yīng)用l現(xiàn)時(shí)很多學(xué)校備有網(wǎng)絡(luò)功能的電腦。這些電腦硬件及軟件漸漸成為分配學(xué)習(xí)資源、提供溝通及監(jiān)測(cè)學(xué)習(xí)進(jìn)度的重要設(shè)施。教育工作者和教師一般同意學(xué)生可透過(guò)資訊科技學(xué)得更多，他們亦期望學(xué)生運(yùn)用資訊科學(xué)習(xí)更能控制自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度，因而發(fā)展更強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異運(yùn)用資訊科技照顧個(gè)別差異 l班內(nèi)網(wǎng)上能力組別法l擴(kuò)闊學(xué)習(xí)機(jī)會(huì) l以資訊科技支援的合作學(xué)習(xí) l照顧學(xué)習(xí)差異的學(xué)習(xí)平臺(tái) 照顧學(xué)習(xí)差異的學(xué)習(xí)平臺(tái)照顧學(xué)習(xí)差異的學(xué)習(xí)平臺(tái) 照顧學(xué)習(xí)差異的學(xué)習(xí)平臺(tái)照顧學(xué)習(xí)差異的學(xué)習(xí)平臺(tái)未來(lái)發(fā)展未來(lái)發(fā)展l鼓勵(lì)教師發(fā)展自己的教學(xué)策略以照顧教室內(nèi)的個(gè)別差異

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論