1、 黃塘完全小學(xué)電子教學(xué)設(shè)計課題或內(nèi)容百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化（二）學(xué) 科數(shù)學(xué)年（班）級六（2）課時第二課時設(shè)計者朱愛萍教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解并掌握百分?jǐn)?shù)和小數(shù)互化的方法，能正確地把分?jǐn)?shù)、小數(shù)化成百分?jǐn)?shù)或把百分?jǐn)?shù)化成分?jǐn)?shù)、小數(shù)。 2、在計算、比較，分析、探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律的過程中，發(fā)展學(xué)生的抽象概括能力。 3、通過探索百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的規(guī)律，激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索意識。教學(xué)重難點(diǎn)掌握百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)互化的方法。正確、熟練地進(jìn)行百分?jǐn)?shù)和分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一、新授 1教學(xué)例3 （1）出示例3：春蕾小學(xué)的一項調(diào)查表明，有蛀牙的學(xué)生人數(shù)占全校學(xué)生人數(shù)的20%，沒有

2、蛀牙的學(xué)生人數(shù)占80%。 （2）引導(dǎo)學(xué)生：百分?jǐn)?shù)是分?jǐn)?shù)的一部分，可以寫成分?jǐn)?shù)形式。請大家運(yùn)用過去所學(xué)過的知識，試著把上面幾個百分?jǐn)?shù)改寫成分?jǐn)?shù)。 （3）根據(jù)學(xué)生回答，板書： 20% 80% （4）想一想：2.5%怎樣化成分?jǐn)?shù)？（如果百分?jǐn)?shù)的分子是小數(shù)的，可以根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，把分子、分母同時擴(kuò)大相同的倍數(shù)，使分子變成整數(shù)后，再約分。） （5）完成P81“做一做”第1題。 2、教學(xué)例4 （1）學(xué)生通過小組自學(xué)討論，找出將分?jǐn)?shù)化成百分?jǐn)?shù)的方法。 （2）小組匯報，并舉例說明。（分子除以分母，除不盡時， 保留三位小數(shù)，也就是百分號前保留一位小數(shù)） （3）完成P82“做一做”第1、2題。三、鞏固練習(xí) 1、練習(xí)十九第1、2題。 2