1、環(huán)保建議書范文 3 篇下面是整理的環(huán)保建議書范文 3 篇，歡送閱讀。環(huán)保建議書范文 3 篇篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：我們 是大自然的一份子，我們也離不開它。在生活中，你可能會(huì)看到這樣一些現(xiàn)象：作業(yè)本還沒有用完，就 被丟到了垃圾堆 ;有的人貪婪金錢，不顧后果的破環(huán)森林，每年有 200 萬公頃林地變成無林地，水土流失頻繁發(fā)生 ;房子里開著燈卻沒有一個(gè) 人.這些不起眼的小事，造成了多大的浪費(fèi)啊 ！，我提出以下建議；1、 通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護(hù)自然的標(biāo)語(yǔ)，貼在校園內(nèi)。2、在學(xué)校召開 “保護(hù)人類的家園的宣傳主題活動(dòng)，積極參加，加 入環(huán)保小分隊(duì)，為保護(hù)大自然出一份力。3、各班舉辦一個(gè) “

2、珍惜資源，保護(hù)環(huán)境為主題的班會(huì)，提高每名 學(xué)生對(duì)大自然的環(huán)保知識(shí)。珍惜資源，保護(hù)資源，節(jié)約資源，人人有責(zé)。 讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，珍惜地球母親 賜予我們的一切自然資源，使我們的家園年年春光燦爛 環(huán)保建議書 范文 3篇篇 2尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：你們好！我們的校園好似一座美麗的公園， 那里有百花盛開的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。早晨，伴隨著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來到學(xué)校 ；晚上，踏著夕陽(yáng)的余 暉，我與美麗的校園揮手辭別與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿活力的校園建立起了深厚的 感情。但是，在這充滿詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校園里，我們不

3、難發(fā)現(xiàn) 它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校園的花池，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入花池中， 土地上食品袋等更是隨處可見。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們常常能見到揉成一 團(tuán)的紙屑。有些紙上甚至沒有寫過一個(gè)字，就被人丟棄 ;一個(gè)完好的本子，被 人撕裂后，塞滿排水道。有些同學(xué)，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很干脆地 撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛惜環(huán)境、浪費(fèi)資源的現(xiàn)象還有很多。尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校園更加美麗。我向?qū)W校提出以下建議：一、在學(xué)校開展 " 節(jié)約資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán) 保小衛(wèi)士 "的活動(dòng)，通過播送、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向?qū)W生宣傳 保護(hù)環(huán)境

4、的知識(shí)。在視覺、聽覺的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)同學(xué)都能認(rèn)識(shí)到浪費(fèi) 資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿參加到保護(hù)環(huán)境、節(jié)約資源的行 列中。二、在校園內(nèi)加強(qiáng)環(huán)保管理。對(duì)保護(hù)環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級(jí)進(jìn)行適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。 對(duì)不良行為做出合理批評(píng)。希望我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。 我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來的宏偉藍(lán)圖增添一抹色 彩。祝福學(xué)校的明天更加美好 !2、洗完菜或洗完米的水可以用來澆菜、澆花。 3、用水時(shí)，水龍頭不要開得太大。二、節(jié)約用電 1、如果不用電視、空調(diào)、電燈等這樣的電器時(shí)應(yīng)關(guān) 掉電源。2、出門時(shí)請(qǐng)隨手關(guān)燈。三、節(jié)約紙張 1、紙要雙面用。2、用過的紙應(yīng)釘在一起作為草稿紙。 3、才寫過幾頁(yè)的筆記本不要扔掉。四、節(jié)約糧食 1、吃飯不要留下殘?jiān)?、不要把飯粒掉在地上或桌子上。3、不要把沒吃完的飯菜倒掉。五、廢品循環(huán)利用 1、把廢舊電池送去回收站， 讓廢舊電池可以繼 續(xù)使用。2、用過的面膜可以用來擦家具，這樣不但節(jié)約，擦完的家具還會(huì) 散出香氣作為新時(shí)代的小學(xué)