1、XX-XX學(xué)年度第二學(xué)期教導(dǎo)處工作總結(jié)一學(xué)期將畫上句號， 本學(xué)期是“十三五” 開局的一學(xué)期， 也是學(xué)校兩項創(chuàng)建后事實教育教學(xué)新常態(tài)的一學(xué)期。教學(xué)常 規(guī)管理的精細(xì)化、部室管理規(guī)范化、教育現(xiàn)代化應(yīng)用、教學(xué) 改革深入開展是全面深化素質(zhì)教育、提升教育教學(xué)質(zhì)量對學(xué) 校教育教學(xué)工作的新基點。本學(xué)期，學(xué)校的每一位教職員工 都在自己的崗位上為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展做出了自己最大的 貢獻(xiàn)，我校教育教學(xué)工作開展有條不紊。現(xiàn)就教導(dǎo)處本學(xué)期 期的工作回顧總結(jié)如下：一、 依據(jù)縣局會議文件精神和學(xué)校安排，制定了學(xué)期學(xué) 校工作計劃和教導(dǎo)處工作計劃，進(jìn)一步完善學(xué)校各項管理制 度和教學(xué)制度。在學(xué)校原有的管理制度的基礎(chǔ)上，先后新增 和

2、修訂了高渠中學(xué)關(guān)于嚴(yán)禁教師有償補課的規(guī)定 、高渠 中學(xué)關(guān)于推行電子教案的規(guī)劃要求 、高渠中學(xué)考試管理制 度等，新增處室制度的修定等工作，使得學(xué)校管理更加制 度化。二、 嚴(yán)格落實課程標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)國家新標(biāo)準(zhǔn)和縣局要求， 開齊開足各門課程，特別是體、音、美、信、綜合、校本等 課程，同時在上學(xué)年 14 個社團(tuán)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)生需要和 學(xué)校教師師資實際，合并 3 個社團(tuán)，成立社團(tuán)數(shù) 11 個，每 周二、周四堅持開展活動，學(xué)生每天兩操一課時間都得以保 證，為學(xué)生全面發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。三、和教研處通力合作，及時安排、組織了各類聽評課 活動，如開學(xué)初期的新任教師匯報課，中期的教研組長信息 化應(yīng)用能力的觀摩示

3、范課，后期的全員教師參與的“高效課 堂”聽評課活動，積極參與片區(qū)，縣局組織的“同課異構(gòu)” 活動、各種聽評課、專題研討會及全員參與的“國培XX三個項目的學(xué)習(xí)與研修等多項工作。 使教師通過專家引領(lǐng)、 同 伴互助、自己反思及教研組活動、集體備課，微課題研究等 形式不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和課堂教學(xué)藝術(shù)、水平和效果。四、業(yè)務(wù)方面：一是推行電子教案，促進(jìn)教師備電子教 案，用電子教案上課，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，推動教 育信息化進(jìn)程。二是堅持常規(guī)業(yè)務(wù)檢查工作。一方面每周對 六個教研組長的教案備課進(jìn)行了一次審閱簽字，既督促了教 研組長的常規(guī)業(yè)務(wù)工作又帶動了教師常規(guī)業(yè)務(wù)，二方面是堅 持一月一次的常規(guī)檢查工作，

4、及時安排、 組織，各領(lǐng)導(dǎo)下組、 分塊全面檢查干事的政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和聽課情況、一線 教師塊檢查教研組課題研究情況，教研活動情況和教師個人 的教案、作業(yè)，作業(yè)批改等情況。對檢查結(jié)果及時反饋和整 改。五、在部室管理方面，本著部室管理服務(wù)教學(xué)、服務(wù)一 線的宗旨，做到配合主管副校長共同做好干事的管理工作。從干事例會總結(jié)安排工作進(jìn)入部室檢查、督促指導(dǎo)工作，及 時解決部室管理過程中的實際困難，保證了部室的正常使用。六、個人深入教學(xué)方面。一方面是按時參加英語教研組 活動，與一線教師共同研討教學(xué)中的困惑、 疑難， 在自己力 所能及情況下，運用所學(xué)理論和實踐，指導(dǎo)教師教學(xué)工作； 二是深入九年級一班，與學(xué)生面對

5、面交流、了解學(xué)生學(xué)習(xí)、 生活情況，與他們交朋友，解決他們學(xué)習(xí)上的困難和思想上 的困惑，讓學(xué)生們都能快樂地學(xué)習(xí)和成長。七是配合其他部 門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，主動完成各項臨時性工作；七、九年級中考備考工作扎實有序開展。針對本屆學(xué)生實際，學(xué)期初制定高渠中學(xué)XX 級中考復(fù)習(xí)備考方案 ，召開教師動員會，分析學(xué)情，明確目標(biāo)和 方向。先后召開學(xué)生動員會、質(zhì)量分析會、家長會、學(xué)科學(xué) 法指導(dǎo)、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流、等多種形式有力地促進(jìn)了 九年級學(xué)生中考氛圍的營造。八、存在問題及不足。一是需要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提升教導(dǎo)處干事的業(yè)務(wù)知 識和服務(wù)意識。二是教學(xué)塊，一些制度的落實督查力度還不 夠，管理的精細(xì)化程度還需加強(qiáng)。 三是工作創(chuàng)新精神有待加 強(qiáng)； 四是深入班級，深入師生了解學(xué)情、師情還不夠，不能 及時掌握師生教學(xué)